姜玉晶

摘要：隨著社會(huì)發(fā)展下人們生活形式多樣化呈現(xiàn)，人們對(duì)自身精神需求的滿足重視度也在不斷提升。知識(shí)的獲取能夠更好的提高人類精神文明的建設(shè)，促進(jìn)人類的更好發(fā)展。圖書作為知識(shí)獲取的主要來(lái)源，是人們提升自我價(jià)值，強(qiáng)化自我修養(yǎng)的主要途徑。圖書館內(nèi)部所包含的圖書資源十分豐富，種類繁多能夠更好的激發(fā)人們的求知欲，但是就當(dāng)前在圖書館建設(shè)工作的展開中，所實(shí)行的圖書管理制度存在一定的不足之處，為促進(jìn)對(duì)圖書管理工作的更好實(shí)施，推動(dòng)圖書資源的可持續(xù)應(yīng)用與發(fā)展，對(duì)其實(shí)施改革迫在眉睫。鑒于此，本文對(duì)圖書管理中存在的不足進(jìn)行分析，提出更好的改善措施，促進(jìn)對(duì)其管理工作的有效實(shí)施。

關(guān)鍵詞：圖書管理;制度;改革實(shí)施;發(fā)展策略

時(shí)代的發(fā)展促進(jìn)事物的創(chuàng)新，人們?yōu)榱司o跟潮流，需要強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)力度，通過(guò)圖書閱讀能夠更好的滿足人們的求知欲，擺脫年齡的限制，在圖書閱讀中實(shí)現(xiàn)對(duì)自我精神需求的滿足;通過(guò)圖書的閱讀能夠更好的豐富知識(shí)，拓展知識(shí)范圍，開闊視野，促進(jìn)素質(zhì)水平的提升，為此圖書管理制度的實(shí)施十分重要。對(duì)圖書管理制定的規(guī)范化實(shí)施能夠更好的強(qiáng)化對(duì)圖書管理體系的建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)圖書的標(biāo)準(zhǔn)化管理，為此需要促進(jìn)對(duì)圖書管理的制度實(shí)施，強(qiáng)化改革力度。

一、圖書管理制度存在的漏洞

（一）管理制度不健全

首先，當(dāng)前在圖書館的建設(shè)工作實(shí)施中，無(wú)論圖書館屬性如何，其實(shí)際建設(shè)情況仍然是以建國(guó)初期狀態(tài)為主，館藏圖書較為陳舊，且圖書種類較為單一，處于發(fā)展的初級(jí)階段，在圖書的管理工作實(shí)施中，所采取的制度沒(méi)有良好的完善性，形式展開過(guò)于單一，且在借閱環(huán)節(jié)中所需要的手續(xù)以及實(shí)際過(guò)程十分復(fù)雜、單純依靠傳統(tǒng)人工所進(jìn)行，缺少智能化管理。這種圖書管理形式，在制度的制定中受以往工作理念的影響，導(dǎo)致工作難度不斷增大，且工作量十分龐大，工作展開中可能會(huì)有較多的錯(cuò)誤操作存在，最終導(dǎo)致借閱者對(duì)閱讀的體驗(yàn)以及感受度逐漸下降。其次，傳統(tǒng)圖書管理制度難以滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的速度，讀者需求難以被滿足。此外，圖書館部門工作中，彼此之間的交流較少，缺少信息共享，導(dǎo)致工作效率被嚴(yán)重制約。最后，我國(guó)大多數(shù)圖書館的建立與政府相聯(lián)系，處于一定的被支配地位，導(dǎo)致圖書資源的使用受到加大的限制，難以將自身的文化價(jià)值充分發(fā)揮。

（二）圖書管理的重要性普遍被忽視

我國(guó)現(xiàn)階段在市政建設(shè)與公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，對(duì)一些表面的建設(shè)十分重視，對(duì)大眾發(fā)展下對(duì)自我精神需求的滿足形成了忽視，導(dǎo)致圖書管理制度的發(fā)展被限制。在近年來(lái)的發(fā)展中，我國(guó)對(duì)圖書管理實(shí)施的制度制定沒(méi)與實(shí)際發(fā)展相結(jié)合，在建設(shè)中所投入資金與精力較少導(dǎo)致圖書資源的更新十分落后，大多數(shù)的圖書資源難以滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展下人類的根本需求，且在圖書借閱中所采取的工作形式較為單一，實(shí)際利用率難以提高。

二、圖書管理制度的創(chuàng)新

（一）在原有制度的基礎(chǔ)上對(duì)存在的漏洞進(jìn)行改革

在圖書管理工作實(shí)施中，制度改革創(chuàng)新需要以原本運(yùn)行中的制度為基礎(chǔ)，不能以偏概全，將原有制度全部推翻，制定完全創(chuàng)新的制度，一旦這樣，難以保證在圖書管理中對(duì)其實(shí)際效果的自動(dòng)和保證。應(yīng)該對(duì)原有制度適當(dāng)改變，通過(guò)與當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展下的根本需求相結(jié)合，適當(dāng)對(duì)其進(jìn)行更好的改善，通過(guò)智能化圖書管理形式，對(duì)圖書進(jìn)行整體檢索、采取人工智能形式的借閱、以及規(guī)范化的整理形式，改變傳統(tǒng)人工形式的管理模式。能夠在促進(jìn)讀者對(duì)圖書資源享受度提升的同時(shí)，對(duì)科技知識(shí)的價(jià)值作用加以感受。

（二）增加優(yōu)秀的圖書資源

圖書資源作為圖書館管理工作的實(shí)施核心。我國(guó)當(dāng)前在大多數(shù)的圖書館建設(shè)中，針對(duì)其實(shí)際資金的投入與支持并沒(méi)有做到全面實(shí)施，在圖書資源的提供中難以做到對(duì)其涉及領(lǐng)域與相關(guān)內(nèi)容的充分深入，對(duì)圖書的資源更新并不技術(shù)，造成部分圖書館中所擁有的圖書內(nèi)容無(wú)法滿足當(dāng)前社會(huì)文化的根本建設(shè)需求。圖書館在圖書管理工作實(shí)施中，對(duì)其所涉及內(nèi)容與覆蓋范圍的擴(kuò)大十分重要，能夠更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者需求的滿足，在促進(jìn)專業(yè)人士自身業(yè)務(wù)能力提升的同時(shí)，幫助更多人對(duì)更多知識(shí)形成基礎(chǔ)了解，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)自我視野的拓展。此外，更新速度對(duì)圖書資源的影響同樣較大，應(yīng)該與社會(huì)發(fā)展速度盡可能保持同步，確保圖書內(nèi)容可以實(shí)現(xiàn)與社會(huì)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，為大眾提供更好的服務(wù)。

（三）在從業(yè)人員中增添專業(yè)人才

圖書管理在工作實(shí)施中，就單以表面而言并沒(méi)有較大的難度，但實(shí)際實(shí)施會(huì)有較多的問(wèn)題，為此需要工作人員具備較高的素質(zhì)與專業(yè)的技能素養(yǎng)。圖書館在圖書管理工作的展開中，應(yīng)該對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行專業(yè)聘請(qǐng)，通過(guò)人才的引入，對(duì)現(xiàn)有職工進(jìn)行更好的培訓(xùn)，促進(jìn)整體能力的提升，或是邀請(qǐng)專家對(duì)現(xiàn)行的管理制度進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)其中的問(wèn)題進(jìn)行提出，通過(guò)與圖書情況的實(shí)際結(jié)合，提出針對(duì)性的解決措施，在保證工作人員基礎(chǔ)素養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)人員的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，采取科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度吸引更多人才加入。

（四）從社會(huì)上改變?nèi)藗儗?duì)于圖書管理行業(yè)的偏見(jiàn)

在我國(guó)當(dāng)前的圖書管理工作實(shí)施中，受大眾的認(rèn)知偏見(jiàn)影響，認(rèn)為該行業(yè)中的工作人員實(shí)際工作難度較小，比較適合一些年齡較大或是有養(yǎng)老想法的人擔(dān)任崗位。為此在圖書管理工作實(shí)施中，很少會(huì)有年輕人主動(dòng)從事該行業(yè)，認(rèn)為圖書管理工作展開十分安逸。沒(méi)有挑戰(zhàn)性，缺少發(fā)展空間。為此，應(yīng)該從根本上對(duì)大眾的偏見(jiàn)與認(rèn)知進(jìn)行改變。政府應(yīng)該對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵(lì)，開設(shè)相關(guān)專業(yè)，加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)，同時(shí)擴(kuò)大宣傳力度，使得大眾對(duì)圖書管理樹立正確的工作理念，促進(jìn)大眾對(duì)其相關(guān)理念的正確樹立，有助于促進(jìn)工作崗位的更好設(shè)置。

結(jié)束語(yǔ)：

綜合而言，在現(xiàn)階段的圖書管理工作實(shí)施中，對(duì)其制度的有效構(gòu)建十分重要，是保證管理工作實(shí)施質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，能夠更好的促進(jìn)對(duì)我國(guó)大眾文化素養(yǎng)的提升。為此，在當(dāng)前圖書管理制度的構(gòu)建中，應(yīng)該改變以往的傳統(tǒng)守舊理念，大膽實(shí)施創(chuàng)新，努力研發(fā)與運(yùn)行更多全新的管理形式，為社會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的整體實(shí)施提供更好保障，同時(shí)促進(jìn)工作人員在管理工作實(shí)施中服務(wù)水平的提升，對(duì)圖書管理工作中所實(shí)施的制度加以改善，強(qiáng)化對(duì)大眾素質(zhì)的有效培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王青.高校數(shù)字圖書館信息資源管理問(wèn)題與解決方式探索[J].才智，2019（12）：240.

[2]董靜.高校圖書資料室建設(shè)與管理中的問(wèn)題與對(duì)策[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（15）：70-71.

[3]李雪琳.辦公自動(dòng)化條件下醫(yī)院圖書資料管理體會(huì)[J].辦公室業(yè)務(wù)，2019（06）：68.