南京市實驗幼兒園 劉靜

活動目標：

1.嘗試用多種材料裝飾傘面，感知自己設(shè)計的創(chuàng)意雨傘的獨特、有趣。

2.體會尼娜與人分享的美好情感，嘗試借助道具表演續(xù)編的故事情節(jié)。

3.愿意積極參與游戲，體驗由繪本引發(fā)的游戲的樂趣。

活動一 創(chuàng)意雨傘

游戲材料：

空白紙傘、水粉顏料、水粉筆、彩色瓶蓋、彩色毛球、彩色吸管和彩色圓片紙等。

游戲玩法：

一、幼兒欣賞繪本第4～5頁畫面以及更多的雨傘圖片，感知傘面的不同色彩和花紋圖案的美。

師：尼娜有哪些漂亮的雨傘？它們是什么樣的？你們還見過哪些漂亮的雨傘？

二、教師鼓勵幼兒自主選擇材料，嘗試用不同的材料裝飾傘面。

師：這里有這么多材料，讓我們設(shè)計出一把把漂亮的雨傘吧！

形式一：嘗試用水粉顏料在傘面上畫條紋、格子等或是點染色彩進行裝飾。

形式二：嘗試用彩色圓片紙進行粘貼裝飾。

形式三：嘗試用彩色瓶蓋、彩色毛球、彩色吸管等立體手工材料進行裝飾。

三、在美工區(qū)展示作品，并將雨傘投放于表演區(qū)作為道具。

師：漂亮的雨傘被裝飾好啦！下雨時，我們可以撐著漂亮的雨傘在雨中快樂地玩耍！

活動二 雨中派對

游戲材料：

在游戲一中設(shè)計的雨傘，角色區(qū)的表演服飾（例如披肩、彩色紗巾、流蘇裙、帽子、眼鏡等），各種表演道具（例如鈴鼓、小鼓、小話筒等），適宜的背景音樂。

游戲玩法：

一、幼兒欣賞繪本第24～25頁，引導幼兒展開想象，創(chuàng)編可能的故事情節(jié)。

師：尼娜把雨傘給了小男孩，后來又會發(fā)生什么事？他們會在一起玩耍嗎？

師：小男孩高興地加入了尼娜和她的朋友們當中，雨下得越來越歡了！他們想在雨中開一個派對！

師：你們想?yún)⒓舆@個派對嗎？你們想怎么打扮自己？可以用哪些有趣的材料？

二、教師鼓勵幼兒使用自己在游戲一中設(shè)計的雨傘，并結(jié)合其他道具、背景音樂等進行表演。

師：派對開始啦！尼娜和她的朋友們撐著漂亮的雨傘，穿上了漂亮的衣服，拿著各種有趣的樂器，唱唱跳跳，敲敲打打，好開心呀！這個雨中派對可真熱鬧！