傅曉虹

乍暖還寒時(shí)節(jié)，一夜春雨，梅花滿地。我正在香園徘徊拍照時(shí)，手機(jī)上傳來(lái)一個(gè)文件。好友孫連英說(shuō)這是青島市文化和旅游局辛龍副局長(zhǎng)剛完成的一本書(shū)，非常好，囑我認(rèn)真讀一讀。屏幕上，《孔子詩(shī)傳》四個(gè)字過(guò)了一眼，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意。

孔子，這位誕生在春秋末期的思想家、教育家，被后世尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”亦已兩千多年。在許多人的眼中，他早被神化成了一段傳奇、一個(gè)符號(hào)和一種象征。他的學(xué)說(shuō)、他的事跡、他的《論語(yǔ)》，從古到今演化成的各類書(shū)籍可謂汗牛充棟、浩如煙海。作為一個(gè)傳統(tǒng)文化功底先天不足的理工女，對(duì)有這樣字眼的專著本能的反應(yīng)是躲避。

晚上，把幾枝不知道被哪個(gè)頑童折下扔在雨中的梅花清理插瓶后，邊看著花樣滑冰直播邊劃拉著手機(jī)。漫不經(jīng)心地點(diǎn)開(kāi)《孔子詩(shī)傳》，略過(guò)序言目錄，直奔正文?！皶r(shí)光倒流三千年，武王伐紂起烽煙。一統(tǒng)華夏建周朝，分封諸侯守江山?！惫植坏媒小霸?shī)傳”呢，原來(lái)是寫(xiě)給少兒看的詩(shī)歌體孔子傳記！

心里松了口氣，手指在屏幕上快速點(diǎn)劃著，漸漸地專注起來(lái)，再也顧不上抬頭看精彩激烈的賽事，完全沉浸在孔子的世界里。

這是一本很有趣、很親切的書(shū)，辛龍先生以獨(dú)特的形式來(lái)表現(xiàn)孔子被書(shū)寫(xiě)過(guò)N遍的生平。因?yàn)獒槍?duì)兒童受眾，作者處理得盡可能輕松愉悅，不故作深沉，不掉書(shū)袋，很容易引起閱讀的興趣。我感覺(jué)不僅適合小朋友，也適合成人。它的語(yǔ)言平白如話、朗朗上口，那種接近口語(yǔ)的敘述，即使對(duì)孔子一無(wú)所知的小朋友讀起來(lái)也毫無(wú)障礙。“小孔丘，命真苦，年僅三歲父亡故。孤兒寡母無(wú)依靠，搬離陬邑到曲阜?！弊x著這樣通俗平易的句子，令我不由想起兒時(shí)父母給我念的兒歌，聽(tīng)一兩遍就能背過(guò)，然后興致盎然地背了一篇又一篇，一本又一本，很有成就感。這部詩(shī)傳基本是七言歌行體，句式整齊，一頁(yè)十一二句，如今的年輕父母和孩子如果經(jīng)常比賽誦讀和背誦它，肯定會(huì)秀出許多特別溫馨和諧的場(chǎng)景。

它的敘述既生動(dòng)形象，又非常接地氣。 “公山不狃是叛臣，犯上作亂天下聞。好鞋不踩臭狗屎，夫子為何跟他混？”“南子妖艷有緋聞，夫子為何去拜見(jiàn)？”“你從小無(wú)禮太張狂，老而不死費(fèi)錢(qián)糧！把你狗腿縮回去，快點(diǎn)給我坐正當(dāng)！”讀到這樣的句子，怎不令人會(huì)心一笑？在網(wǎng)絡(luò)中遨游長(zhǎng)大的孩子，讀著他們認(rèn)同的語(yǔ)言，孔子就不再是一種高高地端著、嚴(yán)肅地立著的雕塑形象。作者用鮮活的事例、詼諧的描述告訴他們一個(gè)個(gè)好學(xué)知禮、守信擔(dān)當(dāng)、為人處世的道理，孩子們會(huì)在不知不覺(jué)中，接近孔子，喜歡上孔子，在潛移默化中，吸收到了古代圣賢的智慧和力量。

當(dāng)然，它并不是一味地通俗。在明白如話的基礎(chǔ)上，它也做到了淺中有深，平中有奇。像一讀到“星河點(diǎn)點(diǎn)西流光，明月皎皎照學(xué)堂”“曲終一撥裂金石，余音裊裊聲綿長(zhǎng)”“游子漂泊常思念，剪燭西窗夢(mèng)魂?duì)俊薄氨毖隳巷w一行行，草木搖落露為霜”，馬上會(huì)讓人想到《春江花月夜》《長(zhǎng)恨歌》《巴山夜雨》《燕歌行》這樣的名篇。在每一章的后面，還有針對(duì)性地配上了《論語(yǔ)》的原文，便于有余力的初學(xué)者理解，便于有基礎(chǔ)的讀者溯源，便于感興趣的學(xué)者研究。有心的人讀多了，就不由自主地想探討得更深一些，或許有一天，孩子們會(huì)從這里起步，向著美麗的遠(yuǎn)方，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。

它也兼顧了美感。在講述孔子的經(jīng)典故事前，往往用優(yōu)美典雅的詩(shī)詞烘托一下氣氛，如“陽(yáng)春三月微風(fēng)暖，花紅柳綠桃李艷?！薄扒烦菛|小清河，水流潺潺泛光波。河旁兩排垂楊柳，柳枝隨風(fēng)舞婆娑?！薄皩汃R香車?yán)p金絲，仆從絡(luò)繹各司職。”“秋風(fēng)怒號(hào)吹雨驟，螳螂捕蟬雀在后?！薄盎ǖ蚧ㄖx花復(fù)開(kāi)，燕去燕回燕歸來(lái)。”“泰山十月秋風(fēng)冷，草木蕭瑟拂石徑?？鬃訋熗缴较逻^(guò)，忽聞遠(yuǎn)處起歌聲?！闭媸秋L(fēng)光旖旎，山河秀麗，畫(huà)面感非常強(qiáng)。徜徉在這樣的文字中的孩子，像是闖入仙境的愛(ài)麗絲，在明媚清新的田園山水里，深植下真善美的種子，在仁義禮智信的陽(yáng)光哺育下，萌芽、生葉、抽穗、吐蕊……

山呼海嘯般的喝彩聲響起，我劃至?xí)姆獾住０割^的白梅，水潤(rùn)冰姿，暗香盈袖。古酒新醅的《孔子詩(shī)傳》，回味悠長(zhǎng)。