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實(shí)施集團(tuán)化辦園,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源

2019-07-19 09:34胡文峰
新教育時(shí)代·教師版 2019年21期
關(guān)鍵詞:分園滕州市我園

胡文峰

踏著春天的腳步,踩著春風(fēng)的節(jié)拍,菏澤市巨野縣幼教同仁來到我們幼兒園交流研討。在此,我代表滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園全體成員,向前來參加活動(dòng)的各位來賓、園長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎!

下面我代表滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園,把我園的集團(tuán)化辦園情況做以下匯報(bào):

實(shí)驗(yàn)幼兒園概況:

滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園成立于1956年,前身為“滕州市機(jī)關(guān)幼兒園”。建園之初3個(gè)班、13名教職工、60余名幼兒,隸屬滕州市政府辦公室管理(當(dāng)時(shí)叫滕縣政府辦公室)。1993年“滕州市機(jī)關(guān)幼兒園”晉升為“省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園”, 2001年5月整體移交滕州市教育局主管,更名為“滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園”。2004年,市政府投資300余萬元在原址新建了3600㎡的教學(xué)樓和800㎡的辦公樓,設(shè)15個(gè)教學(xué)班,在園幼兒600余名。

60多年來,我園在市委、市政府、市教育局的關(guān)懷鼓勵(lì)下,在社會(huì)各屆的支持幫助下,秉承“一切為了孩子,為了孩子一切”辦園宗旨,堅(jiān)持“快樂生活,健康成長(zhǎng)”辦園目標(biāo),不懈努力;使幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大、條件逐步改善、內(nèi)涵穩(wěn)步提升,成為上級(jí)認(rèn)可、社會(huì)贊譽(yù)、家長(zhǎng)放心的幼兒園。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求日益強(qiáng)烈,家長(zhǎng)要求送子女入優(yōu)質(zhì)普惠園已成普遍現(xiàn)象。我園面臨的招生壓力越來越大,因?yàn)槔蠄@周圍均是居民區(qū)、商業(yè)區(qū),已無擴(kuò)建的可能。如何解決幼兒“入園難,入園貴”的問題,成為社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注的焦點(diǎn)。作為幼教人我們深感責(zé)任重大。

經(jīng)過認(rèn)真思索,我們的做法是:開辦分園、幫扶民辦園、聯(lián)合薄弱園,初步形成城區(qū)集團(tuán)化辦園格局。

一、開辦分園、幫扶民辦園、聯(lián)合薄弱園,初步形成城區(qū)集團(tuán)化辦園新格局

1.開辦分園——滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園北園

2010年11月,國(guó)家出臺(tái)國(guó)十條,我園集團(tuán)化辦園開始起步。2010年11月我市中小學(xué)布局調(diào)整,北辛街道中心小學(xué)整體搬遷,滕州市教育局積極爭(zhēng)取,報(bào)經(jīng)滕州市政府批準(zhǔn),將小學(xué)占地10000㎡的校舍移交開辦實(shí)驗(yàn)幼兒園北園。2011年1月,幼兒園進(jìn)行一期工程改建,主要是改建西樓。于2011年3月6日開園,設(shè)7個(gè)教學(xué)班,接收幼兒230余名。

2011年下半年開工建設(shè)的二期工程,投入近2000萬元。包括面積6000㎡的新教學(xué)樓和700㎡伙房等附屬設(shè)施。2012年9月新教學(xué)樓正式啟用,滕州市市委、市政府董沂峰書記、姜妍市長(zhǎng)等多名主要領(lǐng)導(dǎo)參加北園開園典禮并剪彩。北園當(dāng)時(shí)開設(shè)12個(gè)教學(xué)班,在園幼兒400余名。2013年9月擴(kuò)充6個(gè)班,增加200個(gè)學(xué)位;在園幼兒600余名。隨著二胎政策放開,2017年至今,在園幼兒已達(dá)790余名。

2013年10月,應(yīng)社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的要求,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持下,我園申辦成立了滕州市實(shí)驗(yàn)早教中心。早教中心投入資金360萬元,對(duì)西教學(xué)樓進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和水電暖等土建改造。中心內(nèi)部設(shè)蒙氏活動(dòng)室、創(chuàng)意活動(dòng)區(qū)、休息室室等,設(shè)施功能齊全。2014年3月3日早教中心開園,接收幼兒100余名,主要進(jìn)行蒙特梭利課程本土化研究。

2.幫扶民辦園——滕州博愛幼兒園

滕州博愛幼兒園是我們幫扶的民辦幼兒園。它是利用原尚賢中學(xué)空余校舍由退休老教育工作者開辦的。2011年3月開園,由于缺乏有經(jīng)驗(yàn)的管理人員,該園在開園初招生很不理想,不足70名幼兒。經(jīng)博愛幼兒園書面申請(qǐng)和市教育局同意,2011年6月我園對(duì)其實(shí)施幫扶,派駐園長(zhǎng)、教研主任各一人,現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在冊(cè)幼兒400余名。

3.聯(lián)合辦園——滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園東園、南園、東沙河分園

滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園東園是聯(lián)合辦園。北辛街道北壇小學(xué)幼兒園地處偏僻,多年來一直生源不足,但園舍較好,園舍閑置非常可惜。2011年7月,經(jīng)市教育局同意,我園與北辛街道聯(lián)合,投入200余萬元對(duì)原校舍進(jìn)行改建,于2011年9月5日正式開園,現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在園幼兒360余名。

2014年6月,經(jīng)市教育局同意,我園與善南街道聯(lián)合,創(chuàng)建了滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園南園,該園園舍設(shè)計(jì)新穎美觀,環(huán)境整潔優(yōu)雅,市財(cái)政、善南街道共計(jì)投資560萬元。幼兒園占地面積3200多平方米,建筑面積1650平方米,戶外活動(dòng)場(chǎng)地1200多平方米。于2014年6月16日正式開園,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在園幼兒180余名。

2017年6月,經(jīng)市教育局牽頭,我園又與東沙河鎮(zhèn)政府聯(lián)合,開辦了滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園東沙河分園,該園坐落于滕州市高鐵新區(qū)朝陽社區(qū)內(nèi),園舍設(shè)計(jì)新穎美觀,環(huán)境整潔優(yōu)雅,于2017年10月16日正式開園,現(xiàn)9個(gè)教學(xué)班,在園幼兒330余名。

以上幾所幼兒園的相繼開辦,有效的緩解了我們滕州市城區(qū)幼兒“入園難”的問題,我園也逐步走上了集團(tuán)化發(fā)展的道路?,F(xiàn)已擁有總園一處,分園一處,早教中心一處,幫扶園一處,聯(lián)合辦園叁處;七所園共開設(shè)73個(gè)教學(xué)班,在冊(cè)幼兒近3000名。

二、統(tǒng)一管理,確保集團(tuán)化辦園良性發(fā)展

在集團(tuán)化發(fā)展的過程中,為了不因幼兒園規(guī)模擴(kuò)大而影響辦園質(zhì)量,我們力求做到統(tǒng)一管理,既統(tǒng)一人員配備,統(tǒng)一常規(guī)管理,統(tǒng)一設(shè)施設(shè)備;確保集團(tuán)化辦園良性發(fā)展。

1.統(tǒng)一人員配備(主要指統(tǒng)一分園園長(zhǎng)、骨干教師的配備)

(1)統(tǒng)一園長(zhǎng)配備。大家常說“一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園”。實(shí)施集團(tuán)化辦園后,由于園所分散,規(guī)模擴(kuò)大,教師隊(duì)伍參差不齊,管理難度較大;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織結(jié)構(gòu)和管理水平要求較高。我們一方面通過統(tǒng)籌兼顧的辦法,力求班子配備的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。另一方面注重園領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)培養(yǎng)。

力求班子配備的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,既關(guān)鍵崗位人才統(tǒng)一調(diào)配,選拔優(yōu)秀的副園長(zhǎng)、中層干部到分園擔(dān)任園長(zhǎng);選拔骨干教師到分園擔(dān)任教研主任、班主任。先后為六所分園配備了9名園長(zhǎng)和6名中層管理人員。

注重園領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)培養(yǎng)。九年來,領(lǐng)導(dǎo)班子已有90余人次陸續(xù)被派往北京、上海、南京、杭州、大連、濟(jì)南、青島等地培訓(xùn),促使她們視野更寬廣,理念更先進(jìn),業(yè)務(wù)更精通,管理更成熟,為打造強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子奠定了基礎(chǔ)。

(2)統(tǒng)一教師隊(duì)伍管理。

穩(wěn)定的師資隊(duì)伍是幼兒園集團(tuán)化發(fā)展的關(guān)鍵。我園實(shí)施教師隊(duì)伍管理,“三統(tǒng)一”:即統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一考核,促進(jìn)各園均衡發(fā)展。

一是“三統(tǒng)一”管理

統(tǒng)一招聘各分園編外教師由總園負(fù)責(zé)統(tǒng)一招聘。我們制定了招聘教師簡(jiǎn)章、招考方案等;建立了各分園教師業(yè)務(wù)檔案,統(tǒng)一管理,努力實(shí)現(xiàn)師資力量均衡。

統(tǒng)一調(diào)配我園實(shí)行人員統(tǒng)一調(diào)配,注重老、中、青三結(jié)合,采取把分園的教師調(diào)配到總園代培,總園承擔(dān)輸出骨干教師、代培新教師的任務(wù)。這樣新教師在規(guī)范的管理與優(yōu)良的環(huán)境中快速成長(zhǎng),有經(jīng)驗(yàn)的老教師還能發(fā)揮傳幫帶的作用。九年來,總園為各分園配備了60余名班主任,90余名教師。

統(tǒng)一考核我們成立了以總園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育教學(xué)工作考核評(píng)估小組,制定了實(shí)驗(yàn)幼兒園教師考核方案,并依據(jù)方案標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)監(jiān)督與過程評(píng)價(jià)。依據(jù)綜合考核評(píng)估成績(jī)確定招聘教師工資,正式教師績(jī)效工資,實(shí)現(xiàn)工資待遇統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

2.統(tǒng)一常規(guī)管理。

我們認(rèn)為科學(xué)、規(guī)范、有效的管理,精細(xì)化的工作規(guī)程,是幼兒園發(fā)展必不可少的。為此,我們成立了兩個(gè)大組,一個(gè)是教育教研大組,一個(gè)是衛(wèi)生保健大組。教研大組由各園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教研組長(zhǎng)組成,衛(wèi)生保健大組由各園的保健大夫和保育員組成。

兩個(gè)大組結(jié)合幼兒園保教工作特點(diǎn),制訂幼兒園保教常規(guī)和相關(guān)的管理、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。統(tǒng)一安排幼兒一日生活,統(tǒng)一開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng),統(tǒng)一設(shè)置課程目標(biāo),實(shí)現(xiàn)各園保教常規(guī)一個(gè)樣,教研工作齊開展。

3.統(tǒng)一設(shè)施設(shè)備。

我們從幼兒園的整體目標(biāo)出發(fā),依據(jù)省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)配備硬件設(shè)施,有重點(diǎn)地改善辦園條件,做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一配備,提升各園硬件整體水平,實(shí)現(xiàn)辦園條件一個(gè)樣。

經(jīng)過幾年的努力,我園讓更多的幼兒接受到優(yōu)質(zhì)的幼兒園教育,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同行、社會(huì)的認(rèn)可。

三、依托自身優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)幫扶交流,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用

“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,為充分發(fā)揮品牌園所的示范引領(lǐng)作用,我園依托自身優(yōu)勢(shì),積極幫扶薄弱園、民辦園,將優(yōu)質(zhì)教育資源與姊妹園共享互惠,為全市學(xué)前教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

1.義務(wù)承擔(dān)市局組織的各項(xiàng)活動(dòng),培訓(xùn)幼兒教師。

多年來,我園一直積極主動(dòng)地義務(wù)承擔(dān)市教育局組織的幼兒園教學(xué)能能手評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討、骨干教師培訓(xùn)等任務(wù)。2011年以來,我園每年為全市新入職的幼師和大專院校實(shí)習(xí)生提供專業(yè)培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)達(dá)1000余人次。2013-2016年,我園承擔(dān)了為期三年的滕州市幼教干部、骨干教師的培訓(xùn)任務(wù),每年有近60人來我園跟班觀摩交流一周。另外,我們還為其他兄弟區(qū)市幼兒園骨干教師提供學(xué)習(xí)觀摩場(chǎng)地。2018年10月承擔(dān)了棗莊市山東省幼兒園新教材培訓(xùn),12月承辦棗莊市的與優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2.對(duì)薄弱幼兒園進(jìn)行資金幫扶和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

近年來,我園分別對(duì)滕州是南沙河中心幼兒園、西崗中心幼兒園、濱湖明德小學(xué)、官橋中心小學(xué)、洪緒中心幼兒園、羊莊鎮(zhèn)中心幼兒園等進(jìn)行了資金和物資幫扶,改善薄弱園的辦園條件。其次,在教育教研上對(duì)薄弱園進(jìn)行業(yè)務(wù)幫扶指導(dǎo),多次組織骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。2014年以來,我園派駐十余名骨干教師分別到山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、大塢鎮(zhèn)市莊幼兒園、龍陽鎮(zhèn)中心幼兒園、東沙河中心幼兒園、魯化幼兒園等長(zhǎng)期支教,為全市的學(xué)前教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.承擔(dān)協(xié)作區(qū)教研龍頭幼兒園。2017年開始,在教育局學(xué)前辦統(tǒng)籌安排下,府前路園、北園分別擔(dān)負(fù)協(xié)作三區(qū)、協(xié)作五區(qū)十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的健康、藝術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域的教研引領(lǐng)任務(wù)。待會(huì),高艷老師為大家展示一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的打擊樂活動(dòng)。

結(jié)語

我園對(duì)“集團(tuán)化發(fā)展”的探索、嘗試,由于受時(shí)間和條件限制,還存在許多不足。在今后的工作中,我們將多學(xué)習(xí)、多思考、多交流,在實(shí)踐中探索,探索中實(shí)踐,本著“質(zhì)量立園、師資強(qiáng)園、特色興園”的發(fā)展方向;引領(lǐng)教師“用愛呵護(hù)祖國(guó)花朵,用心培育祖國(guó)未來”;遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,為其的終身發(fā)展做好準(zhǔn)備。

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