劉春輝

【摘要】在《林黛玉進(jìn)賈府》中，曹雪芹為我們描繪出了一幅極為忙碌的場(chǎng)面。透過這些忙碌的場(chǎng)面，我們不僅能夠?qū)Α读主煊襁M(jìn)賈府》中的角色進(jìn)行更深層次的了解，還能在此基礎(chǔ)上一窺封建等級(jí)森嚴(yán)的大家族中的種種繁文縟節(jié)，進(jìn)而更深層次了解到封建大家庭衰落的必然。

【關(guān)鍵詞】曹雪芹;《林黛玉進(jìn)賈府》;封建等級(jí)秩序

【中圖分類號(hào)】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

作為我國四大經(jīng)典文學(xué)名著之一，《紅樓夢(mèng)》在文學(xué)藝術(shù)上和思想成就上都有著空前絕后的影響力。在此，筆者便從《林黛玉進(jìn)賈府》（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》）中的忙碌場(chǎng)面來談?wù)勛陨砝斫?，還望諸位同行能夠不吝賜教。

一、眾人的恭謹(jǐn)之“忙”

在《林黛玉進(jìn)賈府》中，除了對(duì)主要角色（如林黛玉、王熙鳳、賈母以及賈寶玉）的認(rèn)真摹繪，曹雪芹還精心對(duì)“眾人”進(jìn)行了一番描摹。雖然在這些地方著墨不多，但是，透過這些文字，我們?nèi)匀荒軌蚋Q探到一個(gè)日漸走向腐朽、沒落與衰敗的封建大家庭。比如，帶林黛玉進(jìn)賈府的“婆子”便是非常具有特色的一個(gè)群體。自林黛玉進(jìn)入西角門之后，“后面的婆子們已都下了轎，趕上前來”;當(dāng)黛玉下轎之時(shí)，“眾婆子上來打起轎簾”;當(dāng)林黛玉去拜見賈母之時(shí)，也“扶著婆子的手，進(jìn)了垂花門”;當(dāng)林黛玉要去拜見其他親戚時(shí)，也是在婆子的指引與陪同之下……從這些“婆子”的忙碌中，我們不僅可以窺見封建等級(jí)制度的森嚴(yán)，還能深層次領(lǐng)悟到在不平等社會(huì)等級(jí)制度之下，低等人對(duì)高等人的奉承與巴結(jié)。認(rèn)真通讀該文的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了婆子之外，小廝、丫鬟等眾人均未閑著：忙著抬轎子的小廝;忙著端茶遞水打轎簾的丫鬟以及忙著見縫插針博取好感的無名之眾……比如，在賈母見黛玉之后傷心之時(shí)，“眾人忙都寬慰解釋”;在林黛玉進(jìn)賈府之后，坐在臺(tái)磯上的幾個(gè)丫頭“便忙都笑迎上來”，“三四人爭著打起簾籠”。甚至在賈母拉著黛玉大哭之時(shí)，“當(dāng)下地下侍立之人，無不掩面涕泣?！?/p>

也許正是曹雪芹對(duì)眾生世象的細(xì)致描寫，《紅樓夢(mèng)》才具有了偉大的現(xiàn)實(shí)意義，成了一部可供后人研究當(dāng)時(shí)社會(huì)生活環(huán)境的重要存在。因此，在閱讀、分析《林黛玉進(jìn)賈府》及其具體內(nèi)容的過程中，即便是對(duì)于這些無足輕重的小人物，我們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。如此，我們才能更加順利地接近著作的核心之所在。

二、黛玉的敏感之“忙”

作為《林黛玉進(jìn)賈府》的絕對(duì)主角和線索人物，林黛玉亦是從未得閑。比如，在文章開端，未進(jìn)入賈府之前，林黛玉就忙著觀察賈府遣來的婆子，“近日所見的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了”。無論在進(jìn)京之后，還是進(jìn)入賈府之后，黛玉始終忙著觀察起了周遭環(huán)境以及世態(tài)人情等。隨著黛玉的視角轉(zhuǎn)變，我們對(duì)外部形態(tài)以及內(nèi)在環(huán)境也能產(chǎn)生大概的認(rèn)知。外部形態(tài)：“忽見街北蹲著兩個(gè)大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十來個(gè)華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書‘敕造寧國府五個(gè)大字?！眱?nèi)部環(huán)境：“林黛玉扶著婆子的手，進(jìn)了垂花門，兩邊是抄手游廊，當(dāng)中是穿堂，當(dāng)?shù)胤胖粋€(gè)紫檀架子大理石的大插屏。轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀?！痹谶@些認(rèn)知得以產(chǎn)生的基礎(chǔ)上，我們不僅能夠更好地了解賈府的滔天權(quán)勢(shì)與富貴景象，還能通過這些觀察以及黛玉的某些心理活動(dòng)對(duì)賈府及其周邊環(huán)境產(chǎn)生更加深入的理解與認(rèn)識(shí)。透過黛玉的這些細(xì)致觀察，我們亦可以看出林黛玉在到賈府這個(gè)完全陌生環(huán)境時(shí)的小心與謹(jǐn)慎。

與此同時(shí)，在黛玉的觀察中，我們不僅能夠全面地了解周遭環(huán)境，還能通過黛玉的視角，看著賈府中的重要角色一一登場(chǎng)。正是在此時(shí)，林黛玉開始了聚精會(huì)神地打量起了周邊人物，唯恐有所不當(dāng)?shù)难赞o或者行為“被人恥笑了去”。比如，在得知王熙鳳身份之后，林黛玉“連忙陪笑見禮，以‘嫂呼之”。結(jié)合王熙鳳出場(chǎng)之時(shí)，林黛玉的一番心理活動(dòng)（這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？），我們可以得知林黛玉對(duì)王熙鳳的第一印象。在此印象的影響之下，林黛玉才有了“連忙”“陪笑”等舉止。與此同時(shí)，相較于之前對(duì)待“三春”時(shí)的“忙”，林黛玉此時(shí)的“連忙”“陪笑”等行為則更多了一絲小心和謙卑。再如，當(dāng)賈赦派人傳話過來時(shí)，林黛玉“忙站起來，一一聽了”，由此更可看出林黛玉的禮貌、恭謹(jǐn)。

三、熙鳳的逢迎之“忙”

王熙鳳的出場(chǎng)向來是備受矚目的。尤其是那句“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”更是瞬間攫取了所有人的關(guān)注。在未見其人，先聞其聲的敘述中，我們不僅能夠感到王熙鳳性情的豪爽、不羈，還能感受到王熙鳳忙著見客、待客的熱情。

在見到林黛玉之后，王熙鳳又忙說：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”這句話可謂一舉三得，既夸贊了林黛玉，又夸了迎春、探春以及惜春等小姐，更是取悅了愛女心切的賈母。之后，在賈母“快再休提前話”的提醒之下，王熙鳳“忙轉(zhuǎn)悲為喜道：‘正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，意忘記了老祖宗。該打，該打！”由此可見，王熙鳳此前的故作虛偽之態(tài)，從某種意義上來看，她的悲喜亦是隨著賈母的情緒而轉(zhuǎn)移的。在此，曹雪芹通過一個(gè)“忙”字將王熙鳳見風(fēng)使舵的本性刻畫得入木三分。在此之后，王熙鳳又“忙攜黛玉之手”噓寒問暖地寒暄起來：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我;丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”在與黛玉寒暄的同時(shí)，王熙鳳又向婆子打聽一些黛玉的狀況。待諸事安排妥當(dāng)后，王熙鳳又“親為捧茶捧果”。從這些“忙”處，我們可以看出，王熙鳳的熱情之中無不滲透著對(duì)賈母的百般討好和逢迎。

四、賈母的溺愛之“忙”

作為賈府的最高掌權(quán)者，賈母是生活在金字塔尖的人。因此，在眾人看來，賈母是一個(gè)值得敬畏的大家長。按理來說，這樣的角色似乎除了享受他人忙碌所得的成果之外應(yīng)該沒有什么值得忙碌的了。但是，從這篇文章中，我們可以看出，賈母也未閑著，那么，她在忙些什么呢？

賈母的忙碌主要體現(xiàn)在安慰黛玉、心疼寶玉上。比如，在林黛玉“方欲拜見時(shí)，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來?！痹趯⒈娙艘灰唤榻B給黛玉之后，又吩咐“請(qǐng)姑娘們來。今日遠(yuǎn)客才來，可以不必上學(xué)去了”。之所以會(huì)有如此吩咐，正是賈母想為初來乍到、人地不熟的黛玉找一些同齡的玩伴罷了。可見，賈母對(duì)黛玉之體貼、周到。

除林黛玉之外，賈母也在忙著寵溺孫兒賈寶玉。比如，在賈寶玉得知黛玉無玉，便作勢(shì)摔玉的同時(shí)，向來注重規(guī)矩和儀態(tài)的賈母竟然不顧惜自身形象，“急的摟了寶玉”，又“忙哄他道：‘你這妹妹原有這個(gè)來的……”，從“急的”“忙哄”等詞，我們可以看到賈母對(duì)賈寶玉的寵溺非同一般。

總而言之，作為我國古代最偉大的一部文學(xué)作品，《紅樓夢(mèng)》的語言可謂字字珠璣，令人深思。因此，想要對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行更深層次的解讀，我們務(wù)必要認(rèn)真、深入地分析每一個(gè)細(xì)微之處。唯有如此，我們才能在對(duì)其產(chǎn)生更加深入了解的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行更深層次的解讀。

參考文獻(xiàn)

[1]崔自默.只緣不在那山中——讀《紅學(xué)界反詰劉心武》話題隨筆[J].藝術(shù)評(píng)論，2005（11）.

[2]劉勇強(qiáng).當(dāng)代體驗(yàn)與歷史觀照的齟齬和融匯——漫談古代小說的解讀與欣賞[J].名作欣賞，2002（1）.

[3]張書才.《劉心武揭秘紅樓夢(mèng)》芻議[J].紅樓夢(mèng)學(xué)刊. 2006（1）.

（編輯：張曉婧）