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高校學(xué)生黨組織立德樹人的實(shí)踐路徑

2019-07-08 02:16:21李明栩
大經(jīng)貿(mào) 2019年3期
關(guān)鍵詞:立德樹人黨組織高校

【摘 要】 高校學(xué)生黨組織是中國(guó)共產(chǎn)黨的基層組織,是教育和團(tuán)結(jié)學(xué)生的政治核心,是帶動(dòng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)步和開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,肩負(fù)著新時(shí)代立德樹人的歷史使命,新時(shí)代的立德樹人就是要培育明大德,守公德,嚴(yán)私德,能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,高校學(xué)生黨組織為了實(shí)現(xiàn)立德樹人的神圣使命,必須優(yōu)化路徑,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)服務(wù)育人能力;加強(qiáng)教育培養(yǎng),提高學(xué)生黨性修養(yǎng);嚴(yán)格發(fā)展程序,優(yōu)化組織育人;加強(qiáng)作用發(fā)揮,推動(dòng)實(shí)踐育人。

【關(guān)鍵詞】 高校 黨組織 立德樹人 路徑

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話,深入闡述了立德樹人是高校根本任務(wù)、大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興的寶貴人才資源。黨的十八大以來(lái),我們圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題,全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,堅(jiān)持立德樹人,要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。立德樹人關(guān)鍵在黨,創(chuàng)新基層黨建工作,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生黨組織在黨員思想政治教育、管理、服務(wù)中推進(jìn)黨員專業(yè)學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等的重要作用,探尋其立德樹人的實(shí)踐路徑。

一、高校學(xué)生黨組織立德樹人的時(shí)代內(nèi)涵

(一)立德樹人的內(nèi)涵?!傲⒌聵淙恕睆淖置嫔侠斫鉃榱⒌潞蜆淙藘蓚€(gè)方面,“立德”就是指樹立德業(yè),中國(guó)社會(huì)有三不朽的理想追求,即“太上立德,其次立功,其次立言”,意思是說(shuō)人生最高的境界首先是完善人格、實(shí)現(xiàn)道德理想,其次是事業(yè)追求、建立功業(yè),再次是著書立說(shuō)、傳播知識(shí)。這三者是人生不朽的表現(xiàn),但“立德”居于人生三不朽之首。“樹人”就是培養(yǎng)人才?!豆茏印?quán)修》:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人?!边@段話用對(duì)比的方法深刻論述了人才培養(yǎng)對(duì)于社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國(guó)家存續(xù)、制度運(yùn)行所具有的重大意義。總之,立德首先要堅(jiān)持道德教育,引導(dǎo)人,影響人,通過(guò)積極教育激勵(lì)人們;樹人堅(jiān)持以人為本,塑造人,改變?nèi)?,通過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃l(fā)展人。

(二)新時(shí)代立德樹人的內(nèi)涵。新時(shí)代的立德就是要培育明大德,守公德,嚴(yán)私德的時(shí)代新人,核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德,就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所。新時(shí)代的樹人就是要培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,在黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的高度,來(lái)立德樹人、以文化人,建設(shè)社會(huì)主義精神文明、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)方面能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任,勇做走在時(shí)代前列奮進(jìn)的人、開拓的人。中國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。

(三)高校學(xué)生黨組織立德樹人的時(shí)代內(nèi)涵。立德樹人著重解決“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題,高校學(xué)生黨組織就是要培養(yǎng)出具有共產(chǎn)主義堅(jiān)定信念的人才。立德樹人指明了高校學(xué)生黨組織的目標(biāo)就是“樹人”,途徑就是“立德”,要堅(jiān)持育人為本,德育為先,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生、感化學(xué)生、塑造學(xué)生。高校學(xué)生黨組織履行立德樹人的使命,堅(jiān)持育人為本,貫徹黨的教育方針,把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作為目標(biāo),遵循青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì),通過(guò)多種途徑促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的系列育人活動(dòng)。

二、高校學(xué)生黨組織立德樹人的實(shí)踐路徑

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)服務(wù)育人能力。高校學(xué)生黨組織,是黨在大學(xué)生中最基層的戰(zhàn)斗堡壘,也是立德樹人的前沿陣地,從優(yōu)秀輔導(dǎo)員、骨干專業(yè)教師、優(yōu)秀大學(xué)生黨員中,按照守信念、重品行、有本領(lǐng)、敢擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)的要求,選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)生黨支部書記和支部委員、專兼職組織員,提高學(xué)生黨支部的服務(wù)育人能力。充分發(fā)揮學(xué)生黨組織的作用,加強(qiáng)黨員思想政治教育,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。要完善服務(wù)機(jī)制,創(chuàng)新活動(dòng)教育體系,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),找到切入點(diǎn),積極服務(wù)他人和社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。

(二)加強(qiáng)教育培養(yǎng),提高學(xué)生黨性修養(yǎng)。黨是由黨員組成的,黨員是黨的細(xì)胞,吸收什么樣的人入黨,直接關(guān)系到黨員質(zhì)量及黨的性質(zhì)與戰(zhàn)斗力,高校學(xué)生黨組織要立德樹人,必須強(qiáng)化入黨積極分子的思想引領(lǐng),堅(jiān)定他們的理想信念,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、管理權(quán)。教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,踏踏實(shí)實(shí)修好品德,成為有大愛(ài)大德大情懷的人,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。

(三)嚴(yán)格發(fā)展程序,優(yōu)化組織育人。嚴(yán)格發(fā)展程序,從確定入黨積極分子,培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象,考察和轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員都要層層把關(guān),執(zhí)行黨的路線方針政策,絲毫不可松懈。通過(guò)群眾調(diào)查、交流談心等方式,全面考察和了解考察對(duì)象的政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)、入黨動(dòng)機(jī)、社會(huì)關(guān)系等情況,從源頭上把好黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)。發(fā)展黨員工作中,支部召開支委會(huì)進(jìn)行審查,征求了黨員和群眾意見,報(bào)黨委預(yù)審,召開黨員大會(huì)進(jìn)行討論表決,每個(gè)會(huì)議都記錄完整,程序都符合規(guī)定要求,并嚴(yán)格實(shí)行發(fā)展黨員公示制度,入黨積極分子在確定為發(fā)展對(duì)象前,支部都按規(guī)定進(jìn)行公示,接受監(jiān)督。

(四)加強(qiáng)作用發(fā)揮,推動(dòng)實(shí)踐育人。高校學(xué)生黨組織堅(jiān)持以學(xué)生為本,培養(yǎng)入黨積極分子、學(xué)生黨員等先進(jìn)積極學(xué)生,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)生群體中的帶頭作用。加強(qiáng)學(xué)生黨員的作用,推動(dòng)實(shí)踐育人。第一,積極探索黨員為同學(xué)和社會(huì)服務(wù)的方式,黨員有責(zé)任在思想政治上引領(lǐng)學(xué)生,在學(xué)習(xí)生活上為學(xué)生排憂解難。第二,推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng),建立學(xué)生黨員聯(lián)系班和學(xué)生黨員宿舍掛牌制度,使學(xué)生黨員更好地履行職責(zé),充分展示學(xué)生黨員的榜樣力量,把學(xué)生黨員置于公眾的監(jiān)督之下,加強(qiáng)學(xué)生的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的人格魅力。高校黨組織要充分發(fā)揮黨員的主體作用和黨員先鋒模范作用,加強(qiáng)對(duì)黨員的社會(huì)責(zé)任教育。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 白顯良.新時(shí)代立德樹人的價(jià)值定位、時(shí)代內(nèi)涵與實(shí)踐要旨[J].思想理論教育,2018.11.

[2] 靳諾.立德樹人:高等教育的根本任務(wù)和時(shí)代使命[J].中國(guó)高等教育,2017.09.

[3] 趙蘭蘭.新形勢(shì)下高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2018.01.

作者簡(jiǎn)介:李明栩,女,重慶市開州,碩士研究生,重慶電子工程職業(yè)學(xué)院思政輔導(dǎo)員,研究方向思想政治

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