浙江省杭州市長江實驗小學三（5）班 陳以樂

假如我和肥皂泡換一換，我就會飛到天空去，親一親那辛苦遷徙的候鳥，讓它們的旅途多一些閑適。我還要用輕柔嬌軟的身體擦洗云朵姑娘那厚厚的棉衣，讓它的身子更潔白、純凈、柔軟。

假如我和肥皂泡換一換，我會飛到冰心奶奶的身旁，看看她在年幼時，如何把別的肥皂泡吹起來，看著她如何把我們用扇子輕輕地送上天去，跨過海去，飛越崇山峻嶺。

假如我和肥皂泡換一換，我將飛到藍色的馬爾代夫。聽說那里美得無法形容，大聲鳴叫的海鷗會用它天生的金嗓子，熱情洋溢地說著：“歡迎，歡迎！”那里的海水在陽光下抖動著漸變色的波浪裙，招手對我說：“來吧，來吧，讓我為你穿上波浪色的外衣吧！”也許，我將會變成藍色的泡泡。

假如我和肥皂泡換一換，我就會飛到科學家的實驗室里，住進特制的玻璃房，這樣我的“壽命”就會變長，每天還能觀察科學家在實驗室里做各種有趣的實驗，看看他們的頭發(fā)是不是真的會被炸焦。不過，我有一點擔心，萬一真的爆炸了，會不會把我也炸裂了呢？

小小的肥皂泡幫助物理學家研究出了光波的波長、張力和內(nèi)聚力。假如我和肥皂泡換一換，那樣我就擁有了張力和內(nèi)聚力。無論遇到多大的阻礙，我都不會那么膽小了，將會勇敢地去面對和克服困難。

自由自在的肥皂泡多好啊，真想和它換一換呢！

點 評

本文體裁和選材都比較新穎，語言充滿童真童趣，想象力也十分豐富。小作者能從我們教材的肥皂泡中汲取靈感，靈活運用該題材，并有自己的創(chuàng)新。同時，對于幾個場景的描寫，可以看出小作者有豐富的課外閱讀量。文章讀來，讓我們充分感受到了小作者那渴望自由的強烈愿望。如果幾個場景內(nèi)在聯(lián)系再緊密一些，文章就會更出彩。