郭偉

近年來，安康市教體局黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”思路，以“黨建引領(lǐng)促教育，教書育人爭先鋒”活動為突破口，大力推進(jìn)“五抓五提升”，不斷提升中小學(xué)黨建水平。

一是抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，合力推進(jìn)黨員素質(zhì)提升。開展“三學(xué)”強(qiáng)根基，通過專題學(xué)、交流學(xué)、平臺學(xué)，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“讀好書、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”活動，定期舉辦安康教育大講堂;開展“三訓(xùn)”強(qiáng)技能，堅持“骨干域外示范訓(xùn)、黨務(wù)工作專題訓(xùn)、全員定期大培訓(xùn)”模式，深入推進(jìn) “十百千萬”人才建設(shè)工程，舉辦黨組織書記和黨務(wù)專干培訓(xùn)15期929人，8000余名黨員參加了全員培訓(xùn)，全市教育系統(tǒng)有500余名黨員教師受到市級以上表彰獎勵;組織黨員教師走進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)、走進(jìn)學(xué)生家庭攜手育人、走進(jìn)賽教課堂帶頭上示范課觀摩課，充分發(fā)揮“一名黨員一面旗幟”的頭雁效應(yīng)。2018年有253名黨員教師榮獲省市級教學(xué)能手稱號。

二是抓機(jī)制隊伍，全力推進(jìn)組織建設(shè)提升。抓好“三個機(jī)制”強(qiáng)責(zé)任，建立黨建工作責(zé)任落實(shí)機(jī)制、任務(wù)分解機(jī)制、考核獎懲機(jī)制，把抓黨的建設(shè)成效作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、評先獎優(yōu)的重要依據(jù);抓好“三支隊伍”強(qiáng)基礎(chǔ)，推行黨組織書記校長“一肩挑”;抓好黨務(wù)工作者隊伍和黨員教師隊伍建設(shè)，全面推行黨員積分制，細(xì)化日常管理，激勵廣大黨員教師牢記身份、永葆本色、創(chuàng)先爭優(yōu);抓好“三個創(chuàng)建”強(qiáng)活力，深度推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化創(chuàng)建、黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建、黨建品牌創(chuàng)建，形成創(chuàng)先爭優(yōu)、追趕超越的生動局面。目前市直教育系統(tǒng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化黨支部22個、示范支部8個，市教育局黨委等5個黨組織被省教育廳黨組表彰為“全省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”。

三是抓精準(zhǔn)融合，奮力推進(jìn)教育扶貧提升。落實(shí)教育扶貧政策突出“精準(zhǔn)”，認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)“雙線七長”十項制度，統(tǒng)籌教育等19個資助項目，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生4135人，發(fā)放資助資金2012萬元，確保了義務(wù)教育階段學(xué)生無一人因貧輟學(xué)失學(xué);職業(yè)培訓(xùn)突出“實(shí)用”，堅持“讓參培人員能夠?qū)W以致用促致富”為原則，在每一名未升學(xué)初高中畢業(yè)生走入社會前，接受一次免費(fèi)的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，2018年完成各類技能培訓(xùn)649期4.3萬人次;扶志扶智突出“融合”，各學(xué)校黨組織建立了黨員教師與困難學(xué)生、黨支部與貧困學(xué)生家庭結(jié)對幫扶制度，全市16930名教師與82386名學(xué)生建立長期幫扶關(guān)系，其中黨員教師6782名。

四是抓互動創(chuàng)新，努力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)黨建提升。注重建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)支部，充分利用QQ群、微信群建立“網(wǎng)絡(luò)黨支部”，把黨員連在線上，通過雙向互動交流，增強(qiáng)黨建工作的感染力和凝聚力;注重抓好平臺運(yùn)用，在全市教育系統(tǒng)推廣使用“樂教樂學(xué)”教學(xué)云服務(wù)平臺，目前在平臺共推送微閱讀、微培訓(xùn)、微黨課、微電影共計131期，關(guān)注閱讀20余萬人次;注重創(chuàng)新黨課形式，廣泛開展“課余微黨課”活動，讓每個黨員第一時間接收、學(xué)習(xí)、交流，提升了黨課教育實(shí)效。

五是抓德育強(qiáng)能力，大力推進(jìn)核心素養(yǎng)提升。落實(shí)立德樹人強(qiáng)根本，建立黨組織主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機(jī)制，深入開展理想信念教育，幫助中小學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?落實(shí)實(shí)踐鍛煉強(qiáng)能力，將學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感體驗(yàn)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、研學(xué)旅行等，增進(jìn)學(xué)生對國情、社情、民情的了解，增強(qiáng)愛國情感和適應(yīng)社會能力;落實(shí)規(guī)范辦學(xué)強(qiáng)保障，嚴(yán)禁各中小學(xué)和教師隨意增減課程課時等行為，堅決整治在職教師有償家教等不正之風(fēng)。加強(qiáng)體音美教育，廣泛開展陽光體育運(yùn)動，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣。2018年，全市367名學(xué)生榮獲“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，27所中小學(xué)校創(chuàng)建成為全國校園足球特色校，52個單位被表彰為省市級德育先進(jìn)集體。

作者單位：安康市教體局