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大學(xué)生旅游線路與旅游攻略的開發(fā)研究

2019-07-01 03:31張藝靜
大經(jīng)貿(mào) 2019年2期
關(guān)鍵詞:大學(xué)生

張藝靜

【摘 要】 隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國旅游業(yè)已經(jīng)進入大眾旅游時代,大學(xué)生對旅游業(yè)的貢獻不可低估。本文通過調(diào)查淮北師范大學(xué)在校大學(xué)生旅游行為從而對大學(xué)生旅游市場進行分析研究,為大學(xué)生旅游線路與旅游攻略的開發(fā)提出可行性建議。

【關(guān)鍵詞】 淮北師范大學(xué) 大學(xué)生 旅游線路 旅游攻略

一、研究背景

從改革開放以來我國的旅游業(yè)經(jīng)歷了從無到有,從匱乏到繁榮的發(fā)展過程,經(jīng)歷了從旅游業(yè)短缺國家到旅游大國再到如今的旅游強國的歷史性飛躍。近年來,中國旅游市場進入全面發(fā)展階段。旅游業(yè)已從國民經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閲业膽?zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。中國旅游業(yè)呈現(xiàn)出強大的生命力。隨著全面建設(shè)小康社會的不斷推進,旅游已成為人們?nèi)粘I畹闹匾M成部分。

我國旅游業(yè)已經(jīng)進入大眾旅游時代,旅游活動進入社會生活的廣泛范圍,具有廣泛的社會性。有學(xué)者提出,旅游是一種文化體驗、文化體驗、文化傳播、文化欣賞,既能滿足人們的心理和精神需求,又能滿足人們自我發(fā)展的各個方面。現(xiàn)今,文化部和國家旅游局合并,組成文化旅游部,更加說明旅游業(yè)地位的提升以及文化同旅游的聯(lián)系緊密,不可分割。

大學(xué)生作為先進文化的受教育者,富有活力,充滿朝氣,旅游的需求較為旺盛。伴隨著旅游消費觀念的不斷更新,大學(xué)生對獵奇、探險、運動等主題的新興旅游形式興趣濃厚,大學(xué)生旅游市場逐漸占據(jù)更多的市場份額,大學(xué)生群體旅游方式不再局限于傳統(tǒng)的旅行社業(yè)務(wù),而是追求更大的自由性和更高的參與性,通常以自助游及背包游為主,但由于大學(xué)生缺乏社會閱歷,出游需要借助一定的媒介,因此,對大學(xué)生旅游行為的分析是對大學(xué)生旅游攻略類線上旅游媒介進行研究的必要前提。

二、調(diào)查樣本與數(shù)據(jù)

調(diào)查數(shù)據(jù)來自大學(xué)生。研究對象為淮北師范大學(xué)本科生。通過網(wǎng)絡(luò)收集了572份有效問卷。由于師范院校的性質(zhì),男女生比例是4:6,其中大多數(shù)是藝術(shù)專業(yè)的大一和大二學(xué)生。調(diào)查樣本的基本情況如表1所示。

三、調(diào)查現(xiàn)狀

(一)大學(xué)生旅游市場發(fā)展現(xiàn)狀

隨著教育的發(fā)展和大學(xué)生文化水平的提高,大學(xué)生的興趣朝向自己生活和學(xué)習(xí)以外的地方擴展,產(chǎn)生了了解社會,接觸新事物,新知識來滿足自己好奇心的要求,而外出旅游是最直接的了解,體驗其他地區(qū)風(fēng)土人情的手段,為滿足大學(xué)生求知的好奇心提供了良好的機會。大學(xué)生群體進行了從未成年人到成年人的角色轉(zhuǎn)變,真正意義上開始走向獨立,渴望通過旅游行為增加自身閱歷,促使其成長,且大學(xué)生群體結(jié)束課業(yè)壓力繁重的高中生活,緊繃的神經(jīng)得到放松,課業(yè)壓力相較于高中階段輕松許多,擁有了更多可自由支配的閑暇時間,許多曾經(jīng)渴望但未能實現(xiàn)的旅游計劃有了實現(xiàn)的可能,促使許多大學(xué)生參與旅游活動。

通過調(diào)查,超過95%的大學(xué)生在每一學(xué)期都會參與至少一次旅游活動,表明大學(xué)生群體的旅游意愿強烈,大學(xué)生旅游細分市場的前景十分廣闊,擁有巨大的發(fā)展空間,但目前國內(nèi)大學(xué)生旅游市場的開發(fā)還不夠完備,缺乏針對這一市場的項目設(shè)計。目前,現(xiàn)有的在線旅游媒介大多缺乏針對性,難以滿足當(dāng)代大學(xué)生對旅游信息的需求。各類旅行社對大學(xué)生的出行路線也比較短??梢哉f,大學(xué)生旅游市場還是一塊白板,需要系統(tǒng)的研究和有針對性的開發(fā)來開拓大學(xué)生旅游市場。開拓旅游市場對中國旅游業(yè)的整體發(fā)展具有積極的影響。

(二)國內(nèi)線上旅游媒介發(fā)展現(xiàn)狀

1.線上旅游媒介概述

隨著科技的進步,人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度也越來越高,電子商務(wù)開始走進人們的視野,各個行業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)實現(xiàn)行業(yè)發(fā)展的同時也為消費者帶來了不少便利,旅游業(yè)也不例外,旅游商務(wù)平臺在創(chuàng)收的同時推動了旅游業(yè)的進步和發(fā)展,也為旅游者提供了更加快捷方便的渠道。

關(guān)于線上旅游媒介,目前還沒有學(xué)者給出完整的定義,本文認為,線上旅游媒介是調(diào)動旅游目的地資源為旅游者提供各類與旅游相關(guān)的智能產(chǎn)品和服務(wù)的一站式O2O交易平臺。本文主要研究對象是線上旅游媒介中的旅游攻略,旅游攻略最早是以書本等紙質(zhì)形式存在的,多為名人出行后以游記的形式流傳,如意大利商人馬可.波羅記敘自己經(jīng)行地中海,歐亞大陸和中國的《馬可波羅游記》,我國旅行家徐霞客記錄地理環(huán)境的《徐霞客游記》等。當(dāng)時的游記主要目的并不是為其他旅游者提供旅游線路等內(nèi)容的借鑒,更多是為地理歷史等的記載做貢獻。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,云技術(shù)迅猛發(fā)展,旅游攻略不再以紙質(zhì)的形式出現(xiàn),而是以手機,計算機等電子設(shè)備作為載體,其內(nèi)容也更貼和旅游實際,多為旅游者根據(jù)自身經(jīng)歷為其他旅游者提供一些具有參考價值的旅游資訊。

2.線上旅游媒介的影響因素

(1)科學(xué)技術(shù)水平??茖W(xué)技術(shù)是限制線上旅游媒介發(fā)展的一個重要因素,線上旅游媒介的發(fā)展依托于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),需要科學(xué)技術(shù)的支持,科技的發(fā)展程度越高,未來線上旅游媒介的發(fā)展前景越好,科技水平與線上旅游媒介的發(fā)展程度呈現(xiàn)正相關(guān)的關(guān)系。

(2)旅游者需求。隨著旅游者需求層次水平的多樣性變化,線上旅游媒介的發(fā)展也會受其影響,向多元化方向發(fā)展?,F(xiàn)在已有的線上旅游媒介提供一站式的交通購票,景點購票,旅游攻略,導(dǎo)游服務(wù),餐飲住宿等內(nèi)容,多方面滿足旅游者的需求。

(3)國家政策。國家的旅游政策影響著線上旅游媒介內(nèi)容的設(shè)置。如2017年中央一號文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能的若干意見》首次提出“旅游+”概念,大力發(fā)展鄉(xiāng)村休閑旅游。這一政策促使許多線上旅游平臺推出相關(guān)鄉(xiāng)村休閑旅游的旅游產(chǎn)品,可見線上旅游媒介與國家政策聯(lián)系緊密。

3.線上旅游媒介發(fā)展現(xiàn)狀

近年來我國我國線上旅游媒介發(fā)展勢頭較好,涌現(xiàn)了大批線上旅游平臺,如攜程、途牛、去哪兒、馬蜂窩等,其提供的旅游訊息可以依托電子設(shè)備隨時隨地查看,數(shù)據(jù)和內(nèi)容也豐富多樣,這些平臺的出現(xiàn)極大程度的方便了旅游者的出行,但其中也存在一些問題:

(1)產(chǎn)品相似程度高,缺乏創(chuàng)意?,F(xiàn)有的線上旅游平臺推出的內(nèi)容多具有相似性,缺乏自己的創(chuàng)意與特色,難以為旅游者的旅游消費決策提供幫助,無法滿足旅游者多樣化的旅游需求,就旅游攻略方面說,UCG(用戶原創(chuàng)信息)較少,且內(nèi)容較為單一,行程路線相似性較高,路線較為傳統(tǒng),而我們所研究的大學(xué)生群體的旅游需求多元,更愿意選擇不同于傳統(tǒng)的旅游路線,現(xiàn)有的線上旅游產(chǎn)品很難滿足大學(xué)生群體的需求,產(chǎn)品開發(fā)有待加強創(chuàng)意性與特色性。

(2)產(chǎn)品細分不明確,缺乏針對性。現(xiàn)有的線上旅游產(chǎn)品的分類細化程度較低,沒有針對不同細分市場的產(chǎn)品,不同的旅游者的可自由支配收入與閑暇時間不同,旅游消費能力存在很大差別,同樣的旅游產(chǎn)品難以滿足不同類型旅游者的需求。據(jù)調(diào)查,92%的同學(xué)表示開發(fā)針對大學(xué)生的旅游攻略平臺會對自己的出行有幫助。通過調(diào)查淮北師范大學(xué)學(xué)生查找旅游目的地相關(guān)資料的方式不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生查找旅游目的地情況的方式多種多樣,其根本原因是現(xiàn)有的線上旅游平臺難以滿足大學(xué)生群體的需求,缺乏針對大學(xué)生旅游細分市場的線上旅游平臺,具體情況如表2。

(3)產(chǎn)品內(nèi)容不全面,更新不及時?,F(xiàn)有的線上旅游平臺的旅游產(chǎn)品內(nèi)容不夠全面,旅游攻略類產(chǎn)品這一現(xiàn)象更加嚴重,許多旅游目的地資料空缺,旅游者難以找到所需的資訊,且產(chǎn)品更新緩慢,許多信息延用原有的內(nèi)容,未能及時更新,導(dǎo)致產(chǎn)品提供的內(nèi)容與實際不相符,影響了旅游者的旅游體驗。

(三)大學(xué)生旅游消費行為

1.大學(xué)生旅游消費動機。大學(xué)生群體的旅游消費動機呈現(xiàn)多元化,主要為跟風(fēng)旅游、專業(yè)需要、結(jié)交朋友、品嘗美食、豐富經(jīng)歷、拍照曬圖、緩解壓力以及放假無聊等8個方面,根據(jù)調(diào)查,更多的大學(xué)生外出旅游動機是豐富自己的經(jīng)歷,了解旅游目的地的風(fēng)土人情和文化知識,大學(xué)生群體旅游動機類型多樣,在市場開發(fā)中應(yīng)兼顧多方面因素。具體調(diào)查結(jié)果如圖1。

2.大學(xué)生旅游消費需求

(1)安全性。大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗,正處于與社會接觸的獨立時期。旅游安全已成為影響大學(xué)生決策的重要因素。大學(xué)生對旅游目的地的安全性提出了更高的要求。

(2)經(jīng)濟性。 大學(xué)生群體沒有直接經(jīng)濟來源,經(jīng)濟支持多來自于父母,可自由支配的旅游經(jīng)費較少且消費水平較低,旅游消費接受能力有限。大學(xué)生群體追求旅游的經(jīng)濟性,希望通過較少的經(jīng)濟支出獲得較為滿意的旅游體驗。

(3)獨特性。大學(xué)生群體有著濃厚的旅游興趣,但其不愿局限于傳統(tǒng)的旅游模式與旅游路線,渴望與眾不同的旅游方式,大學(xué)生旅游通常以背包游和自助游為主,旅游需求具有獨特性。

3.旅游攻略對大學(xué)生旅游消費行為的影響。根據(jù)調(diào)查,85%以上的同學(xué) 在出游前選擇查找旅游攻略,旅游攻略在一定程度上會影響大學(xué)生旅游消費決策,在對目的地不了解的情況下,旅游攻略的質(zhì)量影響著大學(xué)生旅游者對該目的地的旅游印象,做到心中有數(shù),從而影響其消費決策。旅游攻略極大程度地方便了大學(xué)生旅游出行,同時也為“自由行”旅游方式的發(fā)展提供了動力。

四、大學(xué)生旅游線路與旅游攻略的開發(fā)建議

1.增強針對性,關(guān)注不同需求類型。針對大學(xué)生旅游細分市場,著眼于大學(xué)生群體不同類型的旅游需求,為大學(xué)生打造專屬于該群體的旅游攻略,充分考慮大學(xué)生群體對價格,目的地選擇以及旅游體驗等方面的追求,充分開拓大學(xué)生旅游市場,達到最大化滿意度。

2.提高創(chuàng)新程度,增加自身特色。大學(xué)生旅游線路開發(fā)應(yīng)減少相似性,提高產(chǎn)品的創(chuàng)新性,不應(yīng)局限于傳統(tǒng)的旅游攻略及旅游線路,開發(fā)過程需要充分發(fā)揮創(chuàng)造性,提高UCG(用戶原創(chuàng)信息)占比,打造多樣化的旅游路線,滿足大學(xué)生群體不同的旅游需求。

3.提供安全保障,注重線路安全。旅游線路的設(shè)計應(yīng)符合大學(xué)生群體的身心發(fā)展?fàn)顩r,提供高安全性的旅游線路,滿足大學(xué)生旅游者對安全性的需要,切實保障旅游者的生命財產(chǎn)安全。

4.線路全面多樣,內(nèi)容及時更新。旅游攻略開發(fā)過程中應(yīng)注重內(nèi)容的全面性,征集不同旅游目的地的旅游攻略,同時對已有的內(nèi)容定時檢查,及時更新,以保證線路內(nèi)容與實際情況相符合。

【參考文獻】

[1] 楊建容,楊李軍.旅游攻略類App在自助游中的應(yīng)用 [J].柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2017,17(03):26-29.

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[3] 賴智敏.基于大學(xué)生旅游市場的深度調(diào)研與思考——以廣州大學(xué)生為例[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2018 (10):482-483.

[4] 曾蘭芳,王偉江,周澤芳,陳奕妃. 大學(xué)生旅游現(xiàn)狀分析及自助旅游平臺開發(fā)建議[J].農(nóng)村經(jīng)濟與科技,2018,29(13):117-119.

基金項目:2018年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目 ?項目編號: 201810373028

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