謝劍媛 郭摯萱
摘 要 “眾媒社會(huì)時(shí)代”背景下大眾傳媒所表達(dá)出的價(jià)值觀對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),既具有正面的積極影響,也具有負(fù)面的消極影響,本文對(duì)此進(jìn)行了充分地闡釋與論述。并從政府、高校以及社會(huì)媒體三個(gè)層面,對(duì)如何消除大眾傳媒中負(fù)面消極價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的影響提出相關(guān)對(duì)策。
關(guān)鍵詞 大眾傳媒 價(jià)值觀 大學(xué)生
作者簡(jiǎn)介:謝劍媛、郭摯萱,吉林建筑科技學(xué)院。
中圖分類號(hào):C912.6 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.06.068
當(dāng)前是信息化高度發(fā)展的“眾媒社會(huì)時(shí)代”,突出特點(diǎn)就是新媒體的迅速興起與傳播。新媒體與廣播、影視、報(bào)刊等傳播媒體不同,信息數(shù)字技術(shù)是其發(fā)展基礎(chǔ),互動(dòng)傳播為其最大亮點(diǎn),高度的創(chuàng)新是其發(fā)展形態(tài),計(jì)算機(jī)、手機(jī)、數(shù)字電視等是其最大的表現(xiàn)形式,新媒體依托高端的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字通信技術(shù),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等渠道向終端用戶提供大量豐富的信息,已成為信息時(shí)代的重要標(biāo)志和全社會(huì)必不可少的信息傳播、交流與互動(dòng)的渠道??梢赃@樣說(shuō),大眾傳媒正在無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)人們的思想與價(jià)值觀念產(chǎn)生重大影響,產(chǎn)生改變甚至塑造的作用,其中受其影響最深的當(dāng)屬大學(xué)生。大眾傳媒環(huán)境紛繁復(fù)雜,其表達(dá)出的價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生著深刻的影響,高校思想政治教育工作者應(yīng)給予高度關(guān)注并進(jìn)行深入研究,使大眾傳媒表達(dá)出的價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生正確價(jià)值觀的確立起到積極的引領(lǐng)作用。
一、大眾傳媒價(jià)值觀的表達(dá)形式
目前大眾傳媒表達(dá)出的價(jià)值觀以復(fù)雜多樣的形式呈現(xiàn)在受眾面前,根據(jù)其是否符合社會(huì)主流意識(shí)形態(tài),可以分為主流價(jià)值觀、非主流價(jià)值觀和反主流價(jià)值觀三種。
(一)大眾傳媒中表達(dá)出的主流價(jià)值觀
所謂主流價(jià)值觀是指與當(dāng)前社會(huì)中的主流意識(shí)價(jià)值觀,即與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵完全符合。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華傳統(tǒng)美德與馬克思主義先進(jìn)思想的完美融合,是目前我國(guó)社會(huì)中主流價(jià)值觀的集中體現(xiàn),已深深根植入受眾內(nèi)心。如大眾傳媒節(jié)目在百家講壇、中華詩(shī)詞大會(huì)中所傳播文化信息,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳遞給受眾,通過(guò)對(duì)此類電視節(jié)目的觀看,受眾們傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)得到加強(qiáng),達(dá)到內(nèi)心認(rèn)同從而全社會(huì)形成了統(tǒng)一的價(jià)值觀即為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國(guó)助力加油,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
(二)大眾傳媒中表達(dá)出的非主流價(jià)值觀
所謂非主流價(jià)值觀是指在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,人們的思想行為、價(jià)值觀念呈現(xiàn)出的多元化觀點(diǎn),從而在社會(huì)產(chǎn)生的一些代表不同利益群體的價(jià)值觀。這些價(jià)值觀不屬于主流價(jià)值觀之列,但也不和主流價(jià)值觀相?;虻钟|,如動(dòng)物保護(hù)主義、同性戀文化等,其呈現(xiàn)出的是開(kāi)放與保守的態(tài)勢(shì),是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
二、大眾傳媒價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的影響
(一)積極正面影響
大眾傳媒中表達(dá)出的主流價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生具有積極的正面影響,能夠使大學(xué)生形成正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和道德規(guī)范,從而客觀地認(rèn)識(shí)世界與了解社會(huì)。同時(shí)也能促使大學(xué)生主動(dòng)傳播正能量,積極弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀,為現(xiàn)今大眾傳媒的輿論場(chǎng)激發(fā)正能量。而大眾傳媒中表達(dá)的非主流價(jià)值觀,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是進(jìn)行獨(dú)立思辨與選擇的考驗(yàn),形成超前意識(shí)和新穎觀點(diǎn),形成其參予社會(huì)的主體意識(shí)。對(duì)于大眾傳媒中表達(dá)出來(lái)的反主流價(jià)值觀來(lái)說(shuō),其價(jià)值觀念的謬誤恰好可以驗(yàn)證主流價(jià)值觀的正確,大學(xué)生可以對(duì)其進(jìn)行理性分辨和強(qiáng)烈批判,增強(qiáng)其堅(jiān)定主流價(jià)值觀的信念。這些積極正面的影響具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.正確的導(dǎo)向作用
從總體上來(lái)說(shuō)大眾傳媒中表達(dá)出的主流社會(huì)價(jià)值觀即社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)的都是社會(huì)正能量、能夠促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的主題,如影視、報(bào)刊等大眾媒介中以對(duì)社會(huì)的人民作出巨大貢獻(xiàn)的人物為題材、以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、改革開(kāi)放成就為內(nèi)容的影視作品,這種傳播方式與當(dāng)代大學(xué)生的思想相契合,可以使大學(xué)生在接觸與觀看過(guò)程中對(duì)正面人物和事件有深入了解,為促進(jìn)其樹(shù)立正確的價(jià)值觀念引起導(dǎo)向作用。同時(shí),大眾傳媒既將及時(shí)有效地傳遞正能量信息,又可以對(duì)信息進(jìn)行加工體現(xiàn)出正確的輿論傾向性,從而體現(xiàn)社會(huì)主流價(jià)值觀念。這樣大學(xué)生對(duì)這些信息中所傳遞的法規(guī)制度、道德標(biāo)準(zhǔn)也從初步認(rèn)識(shí)到全面了解,對(duì)其思維方式和價(jià)值觀發(fā)生潛移默化地影響和改變,也為其提供了正確的行為準(zhǔn)則,在處理具體事務(wù)時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確客觀地鑒別與判斷。
2.適時(shí)的協(xié)調(diào)作用
大學(xué)生正處于人生的過(guò)渡階段,雖具備初步的價(jià)值觀念但并不穩(wěn)定和成熟,在價(jià)值觀的選擇、目標(biāo)的確立與實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,極易受到外界復(fù)雜環(huán)境的影響,大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀則可在這一過(guò)程中起到適時(shí)的協(xié)調(diào)作用。大眾傳媒傳遞出的是不同層次與領(lǐng)域的信息,不同社會(huì)階層和群體的行為準(zhǔn)則和道德水準(zhǔn)同時(shí)被社會(huì)上的受眾所知。因此大學(xué)生在自身價(jià)值觀的形成與實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,可以根據(jù)大眾傳媒中傳遞的信息對(duì)自身的價(jià)值觀念進(jìn)行評(píng)估與適時(shí)合理地調(diào)整,將其納入到社會(huì)主流價(jià)值觀的考量范圍之內(nèi),加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)主流價(jià)值目標(biāo)的認(rèn)同,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)融合。
(二)消極負(fù)面影響
大眾傳播中表達(dá)的某些非主流價(jià)值觀存在誤導(dǎo)、誘惑和欺騙大學(xué)生的現(xiàn)象,甚至有些別有用心者借機(jī)來(lái)傳遞反主流價(jià)值觀,在大學(xué)生中造成消極反面的影響。如果對(duì)此不加以警惕,會(huì)使大學(xué)生在價(jià)值觀的選擇和形成過(guò)程中而產(chǎn)生困惑和矛盾心理,進(jìn)而造成自身價(jià)值取向的偏差和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的模糊,難以形成堅(jiān)定的理想信念,在人生觀和價(jià)值觀的選擇上缺乏理性和正確的甄別和判斷。這些消極反面的影響具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.傳播低俗與享樂(lè)主義
大眾傳媒具有休閑娛樂(lè)的功能和商業(yè)運(yùn)營(yíng)的性質(zhì),因此從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)其屬于商業(yè)機(jī)構(gòu),為在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中得以生存,其傳遞的某些信息必須符合大眾的口味,從而造成某些大眾傳媒在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)度商業(yè)化的傾向,借助快捷便利的網(wǎng)絡(luò)傳播低俗信息、享樂(lè)主義、拜金主義等,而這些極不負(fù)責(zé)的價(jià)值觀會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想行為產(chǎn)生較大的不良影響,甚至被當(dāng)作潮流和個(gè)性來(lái)推崇,如某些影視綜藝節(jié)目中或是劇情浮夸脫離生活實(shí)際,或是人物設(shè)定三觀不正,媚富享樂(lè)主義嚴(yán)重,作為受眾的大學(xué)生群體受其影響,而對(duì)社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)知不明,辨別不清,以至于在價(jià)值觀的選擇與形成時(shí)為其所惑迷失自我。
2.傳播謠言和虛假信息
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,大眾傳媒的傳播環(huán)境復(fù)雜多樣,不乏充斥一些謠言以及虛假的信息。大學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,分辯能力較差,心智容易被此類混淆視聽(tīng)的信息干擾而深受其害,在理性思考能力降低的同時(shí),也付出了寶貴的時(shí)間、精力和金錢的代價(jià),甚至受其引誘誤入岐途,這些都極不利于大學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。此外,大眾傳媒網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的某些消極、悲觀、偏激以至極端的言論,也會(huì)極大影響著價(jià)值觀尚不成熟的大學(xué)生,使其難以用清醒、理性地思維去分析社會(huì)上發(fā)生的某件新聞或時(shí)事,甚至直接忽略傳遞信息的真實(shí)性而是憑自己的猜測(cè)給事件隨意定性,嚴(yán)重影響大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成與發(fā)展。
三、思考與對(duì)策
大眾傳媒表達(dá)的價(jià)值觀中正面積極的一面有利于大學(xué)生甄別網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良莠不齊的信息,積極主動(dòng)地汲取對(duì)自身成長(zhǎng)有利的價(jià)值觀,提高大學(xué)生明辨是非的能力和獨(dú)立思考的精神,引導(dǎo)其正確價(jià)值體系的構(gòu)建。而對(duì)于大眾傳媒表達(dá)的消極負(fù)面的價(jià)值觀,則需要政府、高校以及社會(huì)上的媒體合力而為,消除其對(duì)大學(xué)生的危害。具體可以采取以下對(duì)策措施。
(一)政府層面
相關(guān)政府部門必須加強(qiáng)對(duì)大眾傳媒的管理和監(jiān)督力度,使大眾媒體環(huán)境得以凈化并形成生態(tài)化發(fā)展。應(yīng)從規(guī)范大眾傳媒發(fā)展的角度出發(fā),在政治與法律上制定和實(shí)施嚴(yán)格的管理和制度,確保大眾傳播價(jià)值方向的正確性,多向大學(xué)生群體傳遞社會(huì)新風(fēng)和正能量,傳播社會(huì)主義優(yōu)秀思想和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)對(duì)大眾傳媒中傳遞的信息進(jìn)行時(shí)時(shí)監(jiān)控,盡量避免不良信息的傳播,對(duì)于違背社會(huì)責(zé)任、侵犯公眾利益,對(duì)大眾思想造成誤導(dǎo)的價(jià)值傾向給予堅(jiān)決抵制,控制住不良信息、低俗暴力風(fēng)氣的彌漫,加在對(duì)相關(guān)違規(guī)定媒體機(jī)構(gòu)的懲罰力度。此外,政府還應(yīng)促進(jìn)大眾傳媒多采用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,來(lái)傳播蘊(yùn)含正確價(jià)值觀的 信息內(nèi)容,宣傳社會(huì)核心價(jià)值觀的青春正能量和正確的價(jià)值取向,以助于大學(xué)生形成和構(gòu)建自身價(jià)值目標(biāo)體系。
(二)高校層面
當(dāng)代大學(xué)生對(duì)大眾傳媒的依賴程度非常大,高??梢郧〉胶锰幍貞?yīng)用于大學(xué)生價(jià)值觀培育上,改進(jìn)說(shuō)教式的思想政治教育方法,巧妙利用大眾傳媒技術(shù),如組建班級(jí)微信群,定期發(fā)布黨和國(guó)家對(duì)青年的寄語(yǔ),傳播青春正能量,把國(guó)內(nèi)外大學(xué)生榜樣事跡進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)、傳導(dǎo)等。這樣貼近大學(xué)生的生活實(shí)際,容易減少其對(duì)傳統(tǒng)教育方式的抵觸心理,助其構(gòu)建正確的價(jià)值體系。高校要正視大眾傳媒傳播信息在大學(xué)生中的廣泛影響 , 在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育時(shí),采取主流文化大眾的表達(dá)方式。高校在利用宣傳工具和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳遞社會(huì)主流價(jià)值觀的同時(shí),還要充分尊重大學(xué)生的個(gè)性選擇使其受到感染、感化,引領(lǐng)其不斷對(duì)價(jià)值體系進(jìn)行自我建構(gòu),逐漸形成成熟的價(jià)值觀體系。同時(shí),高校還要重視和加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育,意識(shí)到大學(xué)生的價(jià)值取向決定未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,大學(xué)時(shí)期又是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,要抓好這一關(guān)鍵時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成,充分發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的引導(dǎo)作用,使其在面對(duì)大眾傳媒傳遞的各種信息和多元價(jià)值觀時(shí),能夠具備全面評(píng)估、理性思辨、正確判斷和謹(jǐn)慎選擇的素養(yǎng)和能力,在日趨復(fù)雜的大眾傳媒環(huán)境下養(yǎng)成正確的價(jià)值取向。
(三)社會(huì)媒體層面
對(duì)于目前某些大眾傳媒在利益駁倒下商業(yè)色彩濃重,某些傳媒為謀取利益而不擇手段傳播消極負(fù)面價(jià)值觀的現(xiàn)象,整個(gè)社會(huì)應(yīng)對(duì)其給予全面抵制,從源頭上阻斷不良信息的傳播。媒體機(jī)構(gòu)和個(gè)人應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)良知,對(duì)自身嚴(yán)格要求,要清楚地認(rèn)識(shí)到其傳播的不僅是一篇文章或一個(gè)視頻,而是代表一種觀點(diǎn)和看法,并且對(duì)一定的社會(huì)群體產(chǎn)生影響,不應(yīng)為一己私欲去娛樂(lè)大眾、誤導(dǎo)甚至是愚弄大眾。如某些大眾傳媒媒體為博得較高的關(guān)注度,把媒體的使命和責(zé)任拋之腦后,在傳播過(guò)程中或是夸大事實(shí),把次要問(wèn)題重大化;或是避重就輕,不分輕重主次,來(lái)引發(fā)受眾的負(fù)面情緒和轟動(dòng)效應(yīng),給價(jià)值觀正處于養(yǎng)成階段的大學(xué)生群體造成嚴(yán)重的影響。大眾傳播媒需要積極利用自身的優(yōu)勢(shì),在節(jié)目創(chuàng)意、節(jié)目宗旨等方面進(jìn)行創(chuàng)新以提升節(jié)目的質(zhì)量,正確引導(dǎo)受眾的價(jià)值觀,憑借自身所傳遞的正能量?jī)r(jià)值觀來(lái)塑造良好口碑,才能贏得受眾領(lǐng)來(lái)獲得更為廣闊的市場(chǎng)前景。
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