畢雁飛
王冬,英美教育金牌顧問老師,29歲便已從事留學(xué)行業(yè),至今已有8年時間,當談及為何當初選擇留學(xué)這個行業(yè)時,王東為《留學(xué)》記者給出的答案,是“對行業(yè)的熱 愛”。
中國式“學(xué)霸”
入行啟于白俄羅斯留學(xué)
王冬早些年曾留學(xué)于千湖之國白俄羅斯—一個美麗動人的國家,畢業(yè)后獲得白俄羅斯國際大學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)濟學(xué)雙碩士學(xué)位,并成為留校助教,教導(dǎo)微積分課程。然而當談及這段留學(xué)經(jīng)歷時,王冬表示道:“不要以為國外的數(shù)學(xué)就簡單了,白俄羅斯的數(shù)學(xué)教育水平非常高,而且教育嚴格,本科教育為五年學(xué)制,大一的時候數(shù)學(xué)系一個班級有50個學(xué)生,但是到大二的時候,這個班大概就只能剩下二十幾個學(xué)生了,其他的全部因為學(xué)不下來而被開除或者被迫轉(zhuǎn)專業(yè)了,再到大三,學(xué)生又會少了一半。”白俄羅斯的數(shù)學(xué)系難度令很多留學(xué)生打起了退堂鼓,然而高水平的教育水平反而令王冬看到了機遇。
語言與專業(yè)的兩大關(guān),并難不倒王冬。甚至還未畢業(yè),王冬已經(jīng)是一名小有名氣的學(xué)生及助教老師。很多留學(xué)生,甚至本地學(xué)生遇到解決不了的問題,都會找到王冬尋求幫助,因此當《留學(xué)》記者問及到最初的入行經(jīng)歷時,王冬如數(shù)家珍:“其實說入行8年,有些保守了,我真正開始接觸留學(xué)教育這方面是從大學(xué)在校期間就開始 了?!?/p>
據(jù)王冬介紹,白俄羅斯教育理念與中國有所不同,而且在課后教育上也不一樣,“我當時念的白俄羅斯國際大學(xué),在白俄羅斯就像清華一樣,是當?shù)刈詈玫拇髮W(xué),然而有些學(xué)生成績差,又不想被開除?!庇谑?,在身邊同學(xué)的眾望所歸中,王冬開辦了第一家校內(nèi)補習(xí)班,并通過自己的溝通能力與人際關(guān)系,得到校方的大力支持,甚至通過這個課后補習(xí)模式,提高了自己所在的數(shù)學(xué)系的升學(xué)率,得到校長的表彰,并最終發(fā)現(xiàn)了自己的才能,奠定了之后的金牌顧問之 路。
用心做教育
“即使學(xué)生放棄了我也不放棄”
打鐵還需自身硬,除了在自身擁有高水平的學(xué)術(shù)素養(yǎng)外,王冬對行業(yè)也保持著較高的認知水平,將留學(xué)史劃分為了三個階段:“第一階段,大家對留學(xué)是一個懵懂的概念,甚至連很多學(xué)校都不知道在哪里,只能找機構(gòu)去全權(quán)代理;進入第二階段,機構(gòu)和國內(nèi)學(xué)校開始與國外普通大學(xué)搞合作項目,將學(xué)生直接輸送到海外的點對點院校去;而第三階段,就是現(xiàn)在,市場開放,信息透明化,學(xué)生想要的是個性化、量身定制的院校選擇。”
在王冬看來,將學(xué)生直接送往一些國外的合作院??赡苈犉饋硗寐牐幸环N捷徑的感覺,其實不然:“學(xué)生更想要的是量身定制,有一所自己理想化的大學(xué)。當為學(xué)生選擇學(xué)校的時候,不是用學(xué)生的成績?nèi)ヌ祝皇强磳W(xué)校排名,而應(yīng)該按照幾個科學(xué)維度去選:第一,選擇專業(yè)應(yīng)當時在未來8—10年呈上升趨勢。第二,要去學(xué)中外文化及價值體系相一致的專業(yè)。第三,我們需要的是去學(xué)這個領(lǐng)域且偏向另一個領(lǐng)域的交叉復(fù)合型學(xué)科,因為現(xiàn)在社會發(fā)展非常快,單一型的人才已經(jīng)不能適應(yīng)整個社會的快速發(fā)展了,這樣學(xué)生不管是在校期間還是畢業(yè)之后都會找到努力的方向和未來的出路?!边@三個維度便是王冬作為金牌顧問的擇校基準,深刻且精準。
當談及最棘手的院校申請時,王冬給《留學(xué)》記者講到了一個曾經(jīng)的案例:一個學(xué)生在美國的一所普通的社區(qū)學(xué)校讀書,打算轉(zhuǎn)學(xué),可是當目標學(xué)校要求學(xué)生提供資料、拿出成績時,他說他沒有高中畢業(yè)證,沒有托福,沒有SAT成績,而且也不想去花時間考取相應(yīng)資格。“確實是很艱難,我們跟學(xué)校溝通了長達三個月時間,基本上每兩三天就要跟學(xué)校進行一次深入的溝通,最終把這個學(xué)生錄取?!蓖醵袊@道,“當時都已經(jīng)放棄了,但是我不想放棄,我會完成當初與學(xué)生的約定?!?/p>
八年間,王冬所經(jīng)歷的不僅是春來夏去,秋去冬來,還有上千位出國學(xué)子留學(xué)歷程,從他們出國準備,到留學(xué)歸來,王冬所提供的不僅僅是一次性咨詢服務(wù),也關(guān)注著他們的未來成長。
“愿他們未來的道路像詩歌一樣美?!边@是王冬送給每一位留學(xué)生的美好祝愿。