吳松 欒麗華 楊樂樂

高校思想政治工作的質(zhì)量直接關(guān)系到高等教育的質(zhì)量與方向，作用日益突出。家訪作為高校思想政治工作的重要途徑之一對(duì)于貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人、不斷增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育具有至關(guān)重要的作用，應(yīng)切實(shí)做好家訪工作，加強(qiáng)溝通，注重反饋，不斷改善學(xué)生教育方法機(jī)制，促進(jìn)思想政治工作的提升。

隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，高校思想政治工作的重要性日益突出，直接關(guān)系我國高等教育培養(yǎng)出的人才的性質(zhì)與方向。當(dāng)前受經(jīng)濟(jì)全球化等大環(huán)境的影響，高校思想政治工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。家校攜手是高校思想政治工作的重要途徑之一，對(duì)于貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人、不斷增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育具有至關(guān)重要的作用。

1 家訪工作的重要意義

1.1 家訪工作是高校思想政治工作的重要途徑。

通過家訪，輔導(dǎo)員在一定程度上可以更好地收集學(xué)生的真實(shí)信息，進(jìn)一步了解學(xué)生的在各方面遇到的困惑，進(jìn)而增強(qiáng)高校思想政治工作的實(shí)效性。

1.2 家訪工作是增進(jìn)師生情感的主要手段。

家訪為思想政治工作提供了新的平臺(tái)，縮短了輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的距離，拉進(jìn)了心的距離，使學(xué)生更深入地體會(huì)到老師的關(guān)愛。

1.3 家訪工作是應(yīng)對(duì)大學(xué)生心理健康的主要方法。

家訪能夠更深入地了解學(xué)生的真實(shí)情況，對(duì)一些心理問題的原因有了更為清晰的剖析，能夠更有效地解決問題。

2 以家訪推動(dòng)思想政治工作的建議

通過家訪可以使輔導(dǎo)員深入學(xué)生家庭，全方面了解學(xué)生，構(gòu)建家校聯(lián)系的橋梁，將思想政治教育由學(xué)校延伸至家庭，培植家校攜手共筑合力的良好家校教育局面。

2.1 高度重視，反復(fù)斟酌，認(rèn)真做好家訪準(zhǔn)備工作

為了更好地開展家訪工作，必須認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。首先要制定切實(shí)可行的家訪計(jì)劃，進(jìn)行具體地部署。制定具體的家訪目的，具體地講是：通過家訪，了解被訪學(xué)生家庭情況，向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況和學(xué)校的育人成果及各項(xiàng)規(guī)章制度，探討現(xiàn)階段家長對(duì)學(xué)生的教育模式，解答家長與學(xué)生共同關(guān)心的各方面問題等。同時(shí)，要有針對(duì)性地選擇家訪目標(biāo)。在對(duì)在校學(xué)生的思想素養(yǎng)狀況進(jìn)行具體的了解之后，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)剡x擇，可以進(jìn)行分類，對(duì)問題相似的學(xué)生家庭進(jìn)行集中訪問，反復(fù)斟酌，不可過于盲目。

2.2 聚如火焰，散若星點(diǎn)，全面發(fā)力開展廣泛家訪

在具體的家訪中，應(yīng)處理好聚和散的關(guān)系。具體操作如下：通過與家長的面對(duì)面交流，了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生在家表現(xiàn)等情況。同時(shí)，也給家長解答了學(xué)校的相關(guān)政策、教育理念，家長對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，并邀請家長參與到家校教育相結(jié)合的教育模式中來，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。對(duì)于學(xué)生在校的表現(xiàn)予以肯定，對(duì)于學(xué)業(yè)等方面的不足進(jìn)行剖析，就家長所關(guān)心的學(xué)生將來的就業(yè)和發(fā)展問題進(jìn)行解答。通過家訪收獲了更多學(xué)生的成長背景和學(xué)業(yè)背后的故事，促進(jìn)家校融合。

2.3 深入了解，汲取信息，切實(shí)做到家訪匡正工作

家訪是老師全面了解學(xué)生家庭環(huán)境、深入感受家長關(guān)心關(guān)注、切實(shí)把握學(xué)生所需所求的極佳途徑。通過家訪工作的開展，了解多種類型學(xué)生家庭對(duì)學(xué)生的影響，感受家長心理。一方面，為家長帶來更準(zhǔn)確的有關(guān)孩子的信息，從在校表現(xiàn)、大學(xué)規(guī)劃到未來發(fā)展等諸多方面為家長呈遞一手消息;另一方面，以家訪工作作為自身工作開展的依據(jù)，了解不同家庭成長環(huán)境學(xué)生的特點(diǎn)，了解大學(xué)階段家長對(duì)孩子的教育情況，抓住他們的心理，了解他們的訴求，能夠在今后的工作中更有針對(duì)性、更靈活、更有效地開展學(xué)生工作。

2.4 加強(qiáng)溝通，注重反饋，改善學(xué)生教育方法機(jī)制

大學(xué)階段，許多學(xué)生身上發(fā)生家庭教育弱化甚至缺失的情況。一方面，這種情況會(huì)造成家長和學(xué)生產(chǎn)生心理距離的不良后果;另一方面，可能會(huì)造成學(xué)生發(fā)展方向與家長預(yù)期出現(xiàn)一定偏差，產(chǎn)生家庭矛盾，甚至還會(huì)造成學(xué)生自信心缺失等嚴(yán)重問題。家訪工作的開展是對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育工作的補(bǔ)充和完善，是一種探索，更是一股巨大的力量。通過家訪使家長能夠參與并愿意參與到學(xué)生管理和教育中，喚醒家長的家庭教育意識(shí)，促使家庭教育回歸本位。令家長在子女管理上更進(jìn)一步，積極主動(dòng)參與到學(xué)校的日常管理之中。在家訪過程中，家長可以為高校工作提出意見，也為今后的工作提供新思路。

2.5 認(rèn)真總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，促使家訪工作不斷前進(jìn)

家訪是增進(jìn)學(xué)校與家庭聯(lián)系，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、提高思想教育針對(duì)性實(shí)效性的重要舉措。通過家訪，將學(xué)校與家庭聯(lián)系在一起，使學(xué)生的兩個(gè)教育主體融合互通、合力托舉，共同為學(xué)生發(fā)展注入力量。家訪工作為高校今后的工作提供了借鑒，尤其是在助困助學(xué)、個(gè)性規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等多方面都有了新的工作方向，家校攜手實(shí)現(xiàn)育人的根本目的。

3 以家訪推動(dòng)思想政治工作的注意事項(xiàng)

家訪作為高校思想政治工作的主要方法之一，必須注意以下幾點(diǎn)：第一，嚴(yán)守家訪紀(jì)律，不接受吃請，不收受禮金，不求家長辦事，不向家長做不當(dāng)承諾等;第二，明確家訪目的，不流于形式，應(yīng)切實(shí)解決問題，做好家訪工作的記錄與反饋;第三，做好家校銜接，堅(jiān)持正確的方向，以學(xué)生的思想素質(zhì)為核心，做好學(xué)校與家庭的溝通。

（作者單位：沈陽建筑大學(xué)）