周迭
少年故事
重陽(yáng)節(jié),朝陽(yáng)懶懶籠照的養(yǎng)老院中,一縷清雅空靈的古箏樂(lè)聲劃破了秋日的寧?kù)o。那是一曲老人們耳熟能詳?shù)摹杜畠呵椤贰W吕先顺两谇僖糁?,還有人情不自禁地跟著古箏的曲調(diào)輕輕哼唱起來(lái)。
看著老人們享受的表情,坐在古箏后面的羅雨晴(下稱“雨晴”)臉上露出了笑意。在這一場(chǎng)志愿活動(dòng)的義演環(huán)節(jié),她特地拋開(kāi)那些高難度的陽(yáng)春白雪,選擇了令老人們倍感親切的曲子,在這一刻看來(lái),這個(gè)決定再正確不過(guò)。想到這里,雨晴看了一眼同來(lái)參加志愿活動(dòng)的同學(xué),從同學(xué)們贊賞的眼神中,她知道自己的這場(chǎng)演出成功了。
在同學(xué)們看來(lái),雨晴仿佛是一個(gè)矛盾集合體。只不過(guò),在她的身上,所有的矛盾都似乎彼此之間握手言和,呈現(xiàn)出一種無(wú)比融洽的狀態(tài)。
首先是動(dòng)與靜的矛盾。一方面,她是班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)能手,喜歡排球,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是少不了她的身影??闪硪环矫妫@個(gè)活躍又開(kāi)朗的運(yùn)動(dòng)女孩坐在古箏前的時(shí)候,那好動(dòng)的一面驟然收斂,就如同切換了一種氣場(chǎng),身上立刻散發(fā)出寧?kù)o而典雅的氣息。動(dòng)靜交織,沒(méi)有任何人會(huì)覺(jué)得違和。
然后是現(xiàn)代與古典的碰撞。這個(gè)十三歲的姑娘時(shí)尚而充滿朝氣,可在合乎潮流的外表之下,藏著的是一顆頗具古典韻味的心。初見(jiàn)雨晴的人誰(shuí)都想不到這個(gè)青春逼人的時(shí)髦女孩會(huì)對(duì)彈古箏情有獨(dú)鐘,更想不到她那雙撫琴的手能在一彈一撥之間將聽(tīng)者的思緒引向?qū)庫(kù)o的遠(yuǎn)方。
在欣賞她的古箏表演時(shí),你時(shí)常能感受到寧?kù)o與磅礴的對(duì)決。明明正在演奏的她一如往常那般溫和優(yōu)雅,但她的手中仿佛藏著一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)的宇宙。從那氣勢(shì)恢宏的演奏中傳達(dá)出來(lái)的堅(jiān)決與霸氣總能將聽(tīng)眾的情緒點(diǎn)然,并將之帶入一個(gè)浩蕩的境界之中??烧?dāng)你聽(tīng)得激情澎湃,曲風(fēng)一轉(zhuǎn),她用一兩個(gè)柔婉的曲調(diào)又可輕巧地將你拉回平靜的現(xiàn)實(shí)。
收放自如,舉重若輕。難怪她能在令許多人望而生畏的古箏十級(jí)考試中取得令人稱嘆的好成績(jī)。
很多在考級(jí)中敗北的同學(xué)都很好奇她是怎么做到的。對(duì)于這個(gè)疑問(wèn),雨晴用了狹義相對(duì)論中的能量守恒定律來(lái)解釋:能量的改變只能等于傳入或者傳出系統(tǒng)的能量的多少,于她而言,技藝的提升必然是因?yàn)樽⑷肓俗銐蜇S富的“能量”。
自從在一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)上欣賞到一次驚艷的古箏表演以后,她就陷入了對(duì)古箏無(wú)法自拔的熱愛(ài)。于是,從最初的用力不當(dāng)被琴弦劃傷手指,到后來(lái)練掃搖磨破手掌,再到后來(lái)漸入佳境,她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)的腳步。
有人說(shuō),無(wú)論何等驚艷的技藝,背后都凝結(jié)著十分枯燥的練習(xí)。可雨晴說(shuō),對(duì)于內(nèi)心真正充滿激情的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何一次用心的練習(xí)是簡(jiǎn)單的重復(fù),相反,它應(yīng)該是一次次突破自己的提升。秉持這樣的觀點(diǎn),雨晴習(xí)慣把每一次練習(xí)都變成有的放矢的攻關(guān)——不斷地發(fā)現(xiàn)自己在彈奏中存在的問(wèn)題,并在不斷的嘗試中思考并解決它,讓自己一步一個(gè)臺(tái)階地向更高的技藝攀登,這才是練習(xí)于她的意義。
許多人用六七年甚至上十年才能拿到的十級(jí)證書(shū),雨晴四年就穩(wěn)步“通關(guān)”了。而與那些奔著證書(shū)學(xué)習(xí)的人不同的是,“通關(guān)”之后的雨晴并未躺在證書(shū)上止步不前。即使在考級(jí)路上已經(jīng)“大功告成”,她仍然會(huì)在每天的學(xué)習(xí)之余擠出時(shí)間來(lái)練手,不斷地為自己的演奏技能加分。因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō),音樂(lè)是一輩子的事,取得證書(shū)并不是她的最終目標(biāo),在古箏優(yōu)美的琴音中不停地修煉自己才是。
以自我精進(jìn)為目標(biāo),誰(shuí)還能停住前進(jìn)的步伐?
編輯手記
大多數(shù)人都喜歡做反饋周期短的事:付出了努力,很快就看得到結(jié)果,這樣付出時(shí)才會(huì)有足夠的動(dòng)力。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),像雨晴這樣以更好的自己為目標(biāo)的人更值得敬佩。因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)足夠遠(yuǎn)大,所以努力不會(huì)停止,人生才能永遠(yuǎn)向上。愿每個(gè)人都能努力成為更好的自己!
少年檔案
姓名:羅雨晴
昵稱:雨晴、雨過(guò)天晴
星座:天蝎座
就讀學(xué)校:湖南省益陽(yáng)市益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
最喜歡的事:彈古箏
最尷尬的事:在同學(xué)面前唱歌。
最害怕的事:成績(jī)沒(méi)有提高時(shí)來(lái)自父母的責(zé)備。
曾獲得的榮譽(yù):古箏十級(jí)考級(jí)優(yōu)秀,益陽(yáng)市赫山區(qū)“三獨(dú)”比賽二等獎(jiǎng),益陽(yáng)市益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!叭?dú)”比賽二等獎(jiǎng),益陽(yáng)市益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校演講比賽二等獎(jiǎng)。
座右銘:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。