張振 李永濤

【摘? 要】環(huán)境保護與健康生活關系到中華民族的可持續(xù)發(fā)展。新時代背景下的“環(huán)境保護與健康生活”教學以學生生活中接觸到的環(huán)境科學案例為切入點，針對當今社會和全球主要的環(huán)境問題，結(jié)合環(huán)境社會組織與公眾參與、資源環(huán)境相關專業(yè)及其在社會上的就業(yè)和發(fā)展前景討論等，展開案例分析和小組報告討論，最終引導學生和社會上更多的人樹立環(huán)境保護和健康生活方式的意識。

【關鍵詞】新時代;環(huán)境保護;健康生活

一、習近平新時代生態(tài)文明思想

改革開放以來，中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時也造成了諸多環(huán)境問題。習近平總書記對此指出，人民群眾對美好生活的向往就是中國共產(chǎn)黨奮斗的目標。只有大力推進環(huán)境保護和生態(tài)文明建設，才能不斷滿足人民日益重視的身體健康的需求。環(huán)境保護同每個人的健康生活息息相關，每個人都是生態(tài)環(huán)境的保護者、建設者和受益者，每個人都不是局外人，應著力解決影響人民健康生活反映強烈的空氣、水、土壤污染突出問題，加大霧霾治理，把藍天白云還給老百姓，深入實施水污染防治行動計劃，保障群眾飲用水安全，全面加強土壤污染防治和整治，使人民安居樂業(yè)。

美麗的生態(tài)環(huán)境為全社會共同享有，需要所有人一起保護。加強環(huán)境保護宣傳教育，增強公民的環(huán)境保護意識，促進形成綠色、低碳、健康的生活消費方式，從而形成良好的社會參與方式，促進美麗中國的建設。新時代的中國在環(huán)境保護和生態(tài)文明建設方面取得了歷史性成就，這是在新時代習近平生態(tài)文明思想的科學指導下取得的，這一思想體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的歷史使命、執(zhí)政理念和責任擔當，加強環(huán)境保護，使人民健康生活進入新時代，對環(huán)境保護與健康生活這門課具有重大的指導意義。

二、環(huán)境保護與健康生活

2018年6月2日，一只巨頭鯨幼崽在泰國南部海岸被人發(fā)現(xiàn)，當時已經(jīng)奄奄一息了。當人們對它做尸檢的時候，發(fā)現(xiàn)它胃里居然有80多個塑料袋，算上其他的東西共有8公斤重，它們導致這頭鯨根本沒法吞下任何食物，非?？蓱z。當?shù)氐暮Ｑ髮W家說，在泰國的海里，每年都有很多海洋生物因吃塑料袋而死亡。現(xiàn)在全球每年有800萬噸塑料被扔進海里且逐年增多，到2050年，全球塑料產(chǎn)量將會達到3200萬噸。塑料的化學結(jié)構(gòu)極為穩(wěn)固，海洋沒有能力分解它，也就是說，海洋生物吃了它，它就會在海洋生態(tài)的食物鏈里無限循環(huán)，顆粒越來越小，但永遠不會被消化吸收。如今，塑料已經(jīng)在嚴重威脅海洋生物們的生存狀態(tài)以及整個海洋的生態(tài)環(huán)境，人類是食物鏈的頂端，海產(chǎn)品幾乎每個人都吃過，污染了海洋直接影響到人類的健康生活。

新時代環(huán)境保護的一個重要特點是加快生態(tài)文明體制改革，不是以犧牲環(huán)境為代價謀求發(fā)展，努力創(chuàng)造人與自然和諧共處的生態(tài)環(huán)境，努力建設一個美麗的中國。環(huán)保問題是世界范圍的議題，多數(shù)人認為環(huán)保很重要，但除了少數(shù)自制能力強的人，大部分人仍在使用塑料袋，這一問題的根源在于沒有找到足夠好的替代材料，如果哪一天技術突破了，科學家發(fā)明了一種可降解的新材料，它能像塑料一樣，耐用、防水、重量輕，更關鍵的是它的價格足夠低，大家一定會非常樂意放棄現(xiàn)在的塑料制品。很多科研團隊都在研究塑料的替代品，但能否成功，既有賴于技術是否能更快地實用化、規(guī)?；?，以規(guī)模優(yōu)勢降低成本，也有賴于這種新技術能否因它的環(huán)保特性被重點扶植，而現(xiàn)有的便宜的塑料制品的使用能否因不環(huán)保而付出更大的代價，尤其是經(jīng)濟代價，這樣才能使大家最終轉(zhuǎn)向更加環(huán)保的替代品。2018年5月，歐盟委員會提出了一項法案，要求到2030年，歐盟所有國家使用的塑料制品都需要回收利用，不僅在政府層面，各國的大公司們也在行動。如：某知名快餐品牌正在淘汰塑料吸管，使用紙質(zhì)吸管替代。北歐知名家居品牌也表示，到2020年要逐步淘汰門店里的所有一次性塑料制品，所有產(chǎn)品都設計為可重復利用的。

新時代解決環(huán)境污染，先要喚醒人民對更好環(huán)境的向往。從政府層面上，要體現(xiàn)對環(huán)保事業(yè)的導向性作用，政府決策和重要政治人物的支持或反對都會起到關鍵作用。中國在政府強有力的推動下形成了一個更高效的環(huán)保市場。全社會都需要共同遵守達成的規(guī)則，普通大眾也應積極參與到環(huán)保事業(yè)中，讓不環(huán)保的產(chǎn)品付出額外經(jīng)濟成本，環(huán)保產(chǎn)品更受歡迎甚至享受銷售溢價。環(huán)?？萍际墙鉀Q環(huán)保問題的主要驅(qū)動力，激勵手段是保障科技順利推行的有效方法。要想建立一個完善高效的環(huán)保市場，應該各個組織分工明確，各司其職。

人人樹立強烈的環(huán)保意識，政府建立有效的監(jiān)管制度;人人養(yǎng)成環(huán)保行動自覺的習慣，政府在積極引導的同時，加大監(jiān)督和治理力度。如果僅有理念和制度，缺乏科技的支撐，環(huán)保行動無法有效實施，預期效果也會大打折扣。由此可以看出，環(huán)?？萍季哂芯薮蟮氖袌銮熬?，未來必定有更大的發(fā)展空間。隨著科技的發(fā)展，我們希望能用既環(huán)保又方便又便宜的產(chǎn)品，過上更美好的生活，所以舉辦各類環(huán)?；顒訒r，不僅要宣傳環(huán)保的重要性，更要讓大家明白，只要我們一起齊努力，一定會創(chuàng)造出更美好的生活。

另外，選擇吃素食也有助于環(huán)境保護，可以降低溫室氣體排放，減少發(fā)展畜牧業(yè)砍伐的森林數(shù)量。經(jīng)濟上，吃素可以減少過量食肉引起的疾病，從而減少醫(yī)療經(jīng)費，但素食者需要在飲食中找到各種肉類營養(yǎng)的替代品，吃得更講究，才能保持健康。

三、課程教學改革

環(huán)境保護與健康生活課程的目的在于對非環(huán)境相關專業(yè)的學生進行環(huán)境專業(yè)知識科普，讓他們熟悉當今的主要環(huán)境問題，熟悉環(huán)境問題對人類健康的影響，樹立愛護環(huán)境、保護環(huán)境和生態(tài)和諧發(fā)展的意識，最終培養(yǎng)他們的環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)保的健康生活方式。新時代背景下，不僅要求學生掌握當今基本的環(huán)境問題，熟悉基本的環(huán)境專業(yè)術語，了解各類污染的治理手段和政策及意義，還期望學生最終能結(jié)合自身的專業(yè)和發(fā)展樹立環(huán)境保護的健康生活意識，了解環(huán)境問題給人類帶來的危害，通過環(huán)境污染的案例分析，探討應對策略和避免方法，同時，組織環(huán)保主體的攝影大賽，并設立獎勵基金，讓更多人通過攝影的方式主動深入了解環(huán)保。

本課程的教學改革可以在采用多媒體課件講座并穿插音視頻資料的基礎上，以學生分組報告、課堂討論、教師點評等方式為主。課堂外的教學以教師對學生收集和整理小組報告材料、ppt制作、演講細節(jié)等方面的指導為主，要求學生分組討論闡述如何學好這門課程，個人對資源環(huán)境專業(yè)的認識及從業(yè)心得。列舉著名的大氣污染事件，分析近幾年大氣污染現(xiàn)狀，組織學生討論如何防治灰霾。教師展示主要的國內(nèi)外水污染事件和海洋污染（包括海洋生物多樣性減少）的案例，學生根據(jù)小組討論匯報水體主要的污染物及危害，土壤污染物的類型、來源以及危害。教師匯總對比并分析國內(nèi)外固體垃圾處理現(xiàn)狀，組織學生討論以下主題：“垃圾處理技術有哪些”“我們?nèi)绾谓】瞪睢薄碍h(huán)保公益事業(yè)發(fā)展有哪些需完善的地方”“你的專業(yè)可以怎樣與資源環(huán)境專業(yè)結(jié)合”“健康環(huán)保的生活方式有哪些”等。最后，組織學生在人流量大的地方，展示環(huán)保宣傳素材，影響社會上更多的人關注環(huán)境保護與健康生活。

結(jié)語

習近平總書記強調(diào)，環(huán)境保護是建立在人與自然和諧發(fā)展的基礎上，良好的生態(tài)環(huán)境是健康生活的物質(zhì)基礎。希望這門課程教學改革在引導學生自己樹立環(huán)境保護和健康生活方式意識的同時，倡導學生向更多人宣傳環(huán)保與健康的生活理念。在習近平生態(tài)文明思想的指導下，在全黨全國人民的共同奮斗中，一幅美麗的新中國，生活健康的畫卷，正在新時代徐徐展開。

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