黃彥文

“五四”是一股不曾冷卻的熱流，一直流淌在我們每一個(gè)華夏兒女的血脈間，只不過(guò)它不再是以堅(jiān)銳的棱角和決絕的姿態(tài)展露在一場(chǎng)場(chǎng)聲勢(shì)浩大的社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)里，而是以更加堅(jiān)韌、綿柔和理性的精神形象根植在我們的心靈中，大寫(xiě)在新時(shí)代人們每一個(gè)奮進(jìn)的姿勢(shì)上。

作為新時(shí)代的教育人，有人把“五四精神”寫(xiě)進(jìn)一頓簡(jiǎn)單樸實(shí)的飯菜中。江西省鷹潭市余江區(qū)春濤鄉(xiāng)黃泥小學(xué)有1名校長(zhǎng)、5名老師和25名學(xué)生。2019年1月，在這里從教25年的校長(zhǎng)章站亮以很潮的方式成為“網(wǎng)紅”，也在公眾視野里點(diǎn)亮了又一根教育“紅燭”。他自掏腰包，每天下午為孩子們親自做一頓增加營(yíng)養(yǎng)的飯菜，并在網(wǎng)上直播加餐過(guò)程。熱騰騰的視頻，超過(guò)102萬(wàn)的播放量，比任何一場(chǎng)華麗的舞臺(tái)演出更精彩。在這個(gè)令人遺忘的角落里，這群師生以獨(dú)特的方式讓自己幸福和期盼，也讓我們注目和感動(dòng)。

作為新時(shí)代的教育人，有人把“五四精神”寫(xiě)進(jìn)一場(chǎng)為病殘送教的顛沛路途中。彎彎山路通向農(nóng)家，堂屋里一張課桌，一塊黑板，一盆炭火，9位老師輪流給1個(gè)孩子上課。在全國(guó)1600多萬(wàn)名教師和2.7億名在校生的龐大教育數(shù)據(jù)里，這絕對(duì)是最溫情的一幕。2018年2月8日，湖南省常德市石門(mén)縣《九位老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)》的故事在《光明日?qǐng)?bào)》頭版報(bào)道以后，在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。為了祖國(guó)的下一代，這些老師勇于擔(dān)當(dāng)，不計(jì)得失，齊心協(xié)力奔赴在義務(wù)送教的路途上，這就是我們新時(shí)代的教育人把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)融化在職業(yè)熱情里的真實(shí)寫(xiě)照。

作為新時(shí)代的教育人，有人把“五四精神”寫(xiě)進(jìn)一部永遠(yuǎn)再也無(wú)法親手關(guān)閉的電腦上。“備課的電腦開(kāi)著，右手還保持著握筆的姿勢(shì)，草稿紙上的習(xí)題尚未解完……”2018年7月15日的《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了湖南省益陽(yáng)市一中胡進(jìn)文老師的感人事跡。初讀這段文字，熱淚忍不住奪眶而出。在和平年代里，在人們心目中最安逸的崗位上，一位優(yōu)秀的人民教師再也無(wú)法親手關(guān)閉光標(biāo)閃爍的屏幕，生命終止在56歲這一年。胡進(jìn)文老師堅(jiān)守育人不倦的初心，堅(jiān)守奉獻(xiàn)不輟的信念，演繹新時(shí)代教書(shū)育人的擔(dān)當(dāng)，用生命求證崇高，這個(gè)曾經(jīng)的青年用生命在踐行“五四精神”！

作為新時(shí)代的教育人，有人把“五四精神”寫(xiě)在一堂笨拙而令人淚奔的課堂里?！癮pple，apple……tree，tree……”，這是一堂怪異的英語(yǔ)課，沒(méi)有師生互動(dòng)與交流，只聽(tīng)見(jiàn)錄音機(jī)的范讀后孩子機(jī)械的跟讀。透過(guò)窗口望去，57歲的楊老師尷尬地笑笑：“我跟我兒子學(xué)過(guò)，聽(tīng)得懂，但是讀不出口。一堂課都不能少，我就放錄音教，確保孩子們都讀得差不離，不能因?yàn)闆](méi)有老師就耽誤娃娃。”這是湖南省漢壽縣一個(gè)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)，3名即將退休的老教師守著一至三年級(jí)20幾個(gè)孩子。因?yàn)槌沸２Ⅻc(diǎn)以后會(huì)更不方便，在村民們的強(qiáng)烈要求下，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)得以保留下來(lái)。在支教的青年教師沒(méi)有到來(lái)之前，楊老師一直堅(jiān)持用這種方法為孩子打開(kāi)英語(yǔ)世界的大門(mén)。他絲毫沒(méi)有考慮到自己即將退休，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，把這所“點(diǎn)小”里的音、體、美和實(shí)踐課程全開(kāi)齊了，課上得有聲有色。

100年前，教育隊(duì)伍里的師生勇敢走上街頭，用生命掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的偉大革命當(dāng)然可貴。但今天，我們要看到許許多多的教育人，他們作為曾經(jīng)的青年、現(xiàn)在的青年，正在用踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，為自己心愛(ài)的教育事業(yè)和偉大祖國(guó)的發(fā)展在大寫(xiě)“五四”的精神。他們也曾經(jīng)或正在把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，譜寫(xiě)一曲又一曲壯麗的青春之歌。