裴光蘭

一、作者分析的意義

“期刊的質(zhì)量主要體現(xiàn)于所載文章的質(zhì)量，而文章的質(zhì)量體現(xiàn)在作者的學(xué)識、態(tài)度、寫作能力，可能還體現(xiàn)在作者的職稱及學(xué)歷層次的高低。誠然，作者層次越高，不一定文章水平會絕對越高；但從期刊實(shí)際發(fā)文的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，高水平期刊刊發(fā)的高層次作者文章的比例的確較大?！盵1]經(jīng)過查詢有關(guān)資料，目前已經(jīng)有許多學(xué)者對相關(guān)期刊進(jìn)行了署名作者分析或者核心作者分析，[2-13]筆者認(rèn)為對具有典型民族地區(qū)特征的《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》作者群的分析是有意義的。

二、《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)文作者群計(jì)量學(xué)分析

從中國知網(wǎng)查詢得知《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》2014-2018五年共發(fā)文581篇學(xué)術(shù)論文(不含編輯部發(fā)布的學(xué)術(shù)信息)，其中一部分文章的作者來自全國221工程、985工程及2017年10月公布的“雙一流”大學(xué)，如：北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、四川大學(xué)、中國人民大學(xué)、蘭州大學(xué)等。筆者認(rèn)為：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》“藏在深閨”有人知，該刊及其部分欄目有其特色和獨(dú)特性，其發(fā)文情況，特別是它的作者群值得研究和分析。

(一)研究方法與對象

本文采用抽樣分析的方法，對《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年的發(fā)文情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。該刊截止2018年底，共編輯出版了30期，發(fā)文581篇，署名作者766位[注]本文所述“發(fā)文量”的數(shù)據(jù)及相關(guān)作者信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，均不包括“總目錄”“本刊簡介”和“投稿須知”的數(shù)據(jù)及相關(guān)信息的數(shù)據(jù)。。本文對《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)文章的發(fā)文分布情況、作者數(shù)量分布情況、作者單位區(qū)域分布情況、作者職稱分布情況、作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布情況以及來自全國221工程、985工程及“雙一流”大學(xué)分布情況等幾方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析[注]作者職稱及學(xué)歷等信息采集自中國知網(wǎng)(http://epub.cnki.net/grid2008/brief/Result.aspx?)中載文中作者信息，由本文作者數(shù)值化處理并統(tǒng)計(jì)得出。，以期獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，為其他同類期刊提供一個可借鑒的辦刊理念，同時也向作者和讀者提供該學(xué)術(shù)期刊的發(fā)文現(xiàn)狀信息，為他們今后的科研工作及其研究成果的問世提供有一定價(jià)值的參考。

(二)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析

1. 發(fā)文數(shù)量分布情況

從中國知網(wǎng)查詢《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年各年度各期的發(fā)文數(shù)量及分布情況如表1所示。

表1 各年度各期發(fā)文量分布

從表1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年中，2014年全年發(fā)文124篇，期平均發(fā)文20.67篇；2015年全年發(fā)文116篇，期平均發(fā)文19.33篇；2016年全年發(fā)文112篇，期平均發(fā)文18.67篇；2017年全年發(fā)文117篇，期平均發(fā)文19.50篇；2018年全年發(fā)文112篇，期平均發(fā)文18.67篇。

《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年共出版30期，共刊發(fā)文章581篇；五年中平均每期發(fā)文19.37篇。

2. 作者數(shù)量分布情況

2.1 作者發(fā)文篇數(shù)分布

《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年發(fā)文581篇，署名作者共有766位；各年度發(fā)文數(shù)、署名作者(含合作)發(fā)文篇數(shù)及占發(fā)文篇數(shù)的百分比分布情況見表2。

表2 署名作者發(fā)文篇數(shù)分布

從表2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年發(fā)文總數(shù)達(dá)581篇，獨(dú)立作者發(fā)文430篇，占總發(fā)文數(shù)的74.01%，二人合作作者發(fā)文124篇，占21.34%，獨(dú)著和二人合作的發(fā)文量占總發(fā)文量的95.35%；三人合作作者發(fā)文21篇，占3.61%，四人合作作者僅發(fā)文5篇，占0.86%，五人合作作者只發(fā)文1篇，僅僅占0.17%。

2.2 作者數(shù)量分布

各年度發(fā)文署名作者總數(shù)、合作作者數(shù)及占作者總數(shù)的百分比分布情況見表3。

表3 署名作者數(shù)量分布

從表3的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年發(fā)文581篇，共有766位署名作者，其中獨(dú)立作者達(dá)430位，占作者總數(shù)的56.14%，2人合作作者達(dá)248位，占作者總數(shù)的32.38%，獨(dú)著和二人合作作者占總作者數(shù)的88.52%；三人合作作者有63位，占作者總數(shù)的8.22%，四人合作作者僅有20位，占作者總數(shù)的2.61%，五人合作作者只有5位，僅占0.65%。

2.3 合作率分布

各年度發(fā)文數(shù)、合作作者篇數(shù)、均篇作者數(shù)及合作率分布情況見表4。

表4 年發(fā)文數(shù)、合作作者篇數(shù)、均篇作者數(shù)及合作率分布

從表4的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年共發(fā)文581篇，署名作者達(dá)766位，年均篇作者數(shù)在1.24～1.46位之間，五年發(fā)文的總均篇作者數(shù)為1.38位；《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年間所發(fā)文章的作者合作情況如圖1所示。

圖1 作者合作情況折線圖

3. 作者區(qū)域分布情況

期刊的學(xué)術(shù)影響力，不僅反映在重要的文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載上和他刊引用上，也反映在下載的數(shù)量上，還反映在載文作者的區(qū)域分布上。所以，期刊載文的作者區(qū)域分布值的大小在一定程度上反映了期刊的社會影響力和學(xué)術(shù)影響力。期刊的學(xué)術(shù)影響力越大，作者的區(qū)域分布越廣；同理可證，期刊的作者范圍越廣，說明期刊的社會影響力越大。

3.1 獨(dú)立及第一作者區(qū)域分布

通過對《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年的發(fā)文情況按本校作者、校外作者、川內(nèi)作者、川外作者(以獨(dú)立作者和合作作者的第一作者信息為例)進(jìn)行數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，該刊2014-2018年五年發(fā)文的作者署名區(qū)域分布情況如表5所示。

表5 獨(dú)立及合作的第一作者區(qū)域發(fā)文數(shù)量分布

從表5統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年共發(fā)文581篇，校內(nèi)作者共發(fā)文137篇，占總發(fā)文數(shù)的23.58%，校外作者發(fā)文444篇，占總發(fā)文數(shù)的76.42%，川內(nèi)作者發(fā)文282篇，占總發(fā)文數(shù)的48.54%，川外作者發(fā)文299篇，占總發(fā)文數(shù)的51.46%，這是非常可喜可賀的。四川民族學(xué)院是省屬民族院校，地處川西高原藏區(qū)，民族學(xué)和康藏研究是本校的特色之一，從發(fā)文數(shù)量可以看出其研究特色，占了《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》的“半壁江山”；校內(nèi)作者占總發(fā)文量不到四分之一，校外作者占總發(fā)文量超過了四分之三，而川外作者占了總發(fā)文量的半數(shù)以上，說明該刊的作者區(qū)域分布較廣，在國內(nèi)有一定的學(xué)術(shù)影響。

圖2 獨(dú)立及合作的第一作者發(fā)文變化折線圖

我們通過圖2的折線圖，可以更加直觀地看出在《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年共發(fā)文581篇中，校內(nèi)作者、校外作者、川內(nèi)作者和川外作者這五年間發(fā)文的變化情況。

《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年中本校作者積極支持校辦刊物，踴躍地投稿，2014-2018年本校作者的發(fā)文量基本上保持在年均20～30篇左右，是《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》作者群不可或缺的力量；川內(nèi)從事民族學(xué)和康藏研究的學(xué)者相對其他專業(yè)學(xué)科，比如法學(xué)、經(jīng)濟(jì)等，研究者較少，因而作者相應(yīng)較少，五年間川內(nèi)作者(不含校內(nèi)作者)年發(fā)文量在24～37篇，五年平均年發(fā)文量為29篇，占總發(fā)文量的24.96%；而全國其他省份的作者年發(fā)文量基本上保持在60篇左右，高出川內(nèi)作者發(fā)文量2.92%；能夠吸引外省的作者投稿，說明《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》在全國學(xué)術(shù)界有一定的影響。

3.2 獨(dú)立及第一作者屬地分布

當(dāng)想法與老師討論時，老師說：總有激情不是在做企業(yè)，真正的企業(yè)就是在平平常常中，尋求有規(guī)律的運(yùn)行、管理、固守、突破。我追問：人生呢？老師曰：問題有概念、層次之分。對于人生，不同人不同幸福觀，有人平安即福，有人跌宕起伏。

通過對《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年的發(fā)文情況進(jìn)行的數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)得知該刊2014-2018年五年發(fā)文的國內(nèi)作者署名單位所在省市自治區(qū)的區(qū)域分布情況(以獨(dú)著及合作的第一作者信息為例)如表6所示。

表6 獨(dú)著及合作的第一作者屬地發(fā)文數(shù)量分布

從表6的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年發(fā)文581篇中，有580篇來自國內(nèi)的27個省、市、自治區(qū)，其中四川(282篇)、西藏(67篇)和北京(53篇)三地位列發(fā)文量的前三甲，分別占總發(fā)文量的48.54%、11.53%和9.12%；少數(shù)民族大省云南(32篇)“屈居”第四，占總發(fā)文量的5.51%；重慶(16篇)位列第五，占總發(fā)文量的2.75%；貴州、甘肅和廣西(各15篇)并列第六位，各占總發(fā)文量的2.58%。以年度為例，2016年作者區(qū)域數(shù)奪冠，全年達(dá)20個，2017年和2018年并列亞軍，全年均有19個省市區(qū)及國外的作者在該刊上發(fā)文，影響面達(dá)全國60%的省市區(qū)。值得一提的是，2018年刊發(fā)了一篇來自外國作者的文章，實(shí)現(xiàn)了“海外論文比”零的突破！[注]“海外論文比”的術(shù)語源自“2016年版中國科技期刊引證報(bào)告(擴(kuò)刊版)資料版”，這是期刊評價(jià)新引入的一個評價(jià)參數(shù)，本文借用此術(shù)語，由此可以看出刊物在的國際上的學(xué)術(shù)影響。

3.3 全部署名作者屬地分布

通過對《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年的發(fā)文情況進(jìn)行的數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)得知該刊2014-2018年五年發(fā)文的全部署名單位所在省市自治區(qū)的區(qū)域?qū)俚財(cái)?shù)量分布情況見表7。

表7 全部署名作者屬地?cái)?shù)量分布

從表7的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，全部署名作者達(dá)766位，來自全國27個省市自治區(qū)，另外還有2位來自海外的作者。其中四川(388位)、西藏(79位)、北京(57位)三地位列全部署名作者數(shù)量的前三甲，分別占全部署名作者的50.65%、10.31%和7.44%，少數(shù)民族大省云南(47位)仍然“屈居”全部署名作者第四，僅占全部署名作者的6.14%；以年度為例，2018年、2016年和2017年位列前三名，分別有21個、20個和19個省市區(qū)及國外的署名作者在該刊發(fā)文，2014年～2018年署名作者數(shù)分別超過當(dāng)年發(fā)文量的31.45%、30.17%、29.45%、22.22%和46.43%，說明作者還是比較重視合作，而且2018年越來越注重合作。

4. 作者職稱分布情況

4.1 獨(dú)立及合作的第一作者職稱及導(dǎo)師分布

為了詳細(xì)了解《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，獨(dú)立及合作的第一作者職稱結(jié)構(gòu)及導(dǎo)師分布情況，筆者逐篇核對并按正高、副高、中級和其他(職稱)及博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師的順序記錄了發(fā)文中的作者職稱信息[注]由于作者的原因，不少碩士生導(dǎo)師作者沒有在自己的作者簡介中注明“碩士生導(dǎo)師”，導(dǎo)致此數(shù)據(jù)及表12中的相關(guān)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有一定的誤差。，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表8所示。

表8 獨(dú)立及合作的第一作者職稱結(jié)構(gòu)及導(dǎo)師分布

從表8的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，獨(dú)立及合作的第一作者職稱結(jié)構(gòu)按正高、副高、中級和其他(職稱)排序分別為46位、99位、119位、317位，分別占總發(fā)文量的7.92%、17.04%、20.48%和54.56%；高級職稱作者僅約四分之一，初級或無職稱作者占半數(shù)以上，是絕對的“主力軍”；可喜的是有6位博士生導(dǎo)師和23位碩士生導(dǎo)師獨(dú)著或合作的第一作者在該刊上發(fā)文。能夠吸引到博士生導(dǎo)師的大作，說明該刊有一定的學(xué)術(shù)影響力。應(yīng)該加大力度，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，爭取吸引更多的高職稱作者青睞本刊。

4.2 全部署名作者職稱及導(dǎo)師分布

為了詳細(xì)了解《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，全部署名766位作者的職稱結(jié)構(gòu)及導(dǎo)師分布情況，筆者逐篇核對并記錄了發(fā)文中的作者職稱及博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師信息，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表9所示。

表9 全部署名作者職稱結(jié)構(gòu)及導(dǎo)師分布

從表9的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，全部署名766位作者按正高、副高、中級和其他(職稱)排序分別為71位、127位、144位、424位，分別占全部署名作者人數(shù)的9.27%、16.58%、18.80%和55.35%；高級職稱作者超過四分之一，達(dá)25.85%，有7位博士生導(dǎo)師和26位碩士生導(dǎo)師署名在該刊上發(fā)文還是值得稱頌和鼓勵的。吸引高級職稱作者青睞本刊，任重而道遠(yuǎn)。

5. 作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布情況

5.1 獨(dú)立及第一作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布

為了詳細(xì)了解《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，獨(dú)立及合作的第一作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布情況，筆者逐篇核對并按博士、博士生、碩士、碩士生和其他(學(xué)歷)的順序記錄了發(fā)文中的作者學(xué)歷信息，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表10所示。

表10 獨(dú)立及合作的第一作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布

從表10的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，獨(dú)立及合作的第一作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)按博士、博士生、碩士、碩士生和其他(學(xué)歷)排序分別為43、33、9、144和352，分別占總發(fā)文量的7.40%、5.68%、1.55%、24.78%和60.58%；雖然高學(xué)歷作者僅占總發(fā)文量的13.08%，可喜的是有43位博士和33位博士生獨(dú)著或合作的第一作者在該刊上發(fā)文。還應(yīng)該加大力度，吸引更多的博士和博士生青睞本刊；高學(xué)歷人員，通常具有較高的研究水平，刊發(fā)高學(xué)歷作者的文章將對提升刊物的學(xué)術(shù)影響力產(chǎn)生積極的作用。

5.2 全部署名作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布

為了詳細(xì)了解《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，全部署名766位作者的歷結(jié)構(gòu)分布情況，筆者逐篇核對并記錄了發(fā)文中的作者學(xué)歷信息，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表11所示。

表11 全部署名作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布

從表11統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，全部署名766位作者按博士、博士生、碩士、碩士生和其他(學(xué)歷)分別為50位、38位、10位、184位和484位，分別占署名作者人數(shù)的6.53%、4.96%、1.31%、24.02%和63.19%；高學(xué)歷作者僅占總發(fā)文量的11.49%，所以，吸引高學(xué)歷作者青睞本刊，任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)該加大力度。

6. 211、985、“雙一流”大學(xué)作者分布情況[注]2017年10月教育部公布了“雙一流大學(xué)”名單。為了便于統(tǒng)計(jì)和比較，本文將“雙一流大學(xué)”名單的時間往前推至2014年，故2014、2015和2016年相應(yīng)的大學(xué)均標(biāo)注為“雙一流大學(xué)”，計(jì)入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

6.1 獨(dú)立及合作的第一作者211、985、“雙一流”大學(xué)分布

前文提到《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章中有一部分文章的作者來自全國221工程、985工程及“雙一流”大學(xué)，為了詳細(xì)了解來自全國221工程、985工程及“雙一流”大學(xué)作者的獨(dú)立及合作的第一作者分布情況，筆者逐篇核對并按211工程、985工程、“雙一流”大學(xué)的順序記錄了發(fā)文中的作者署名單位信息進(jìn)行甄別，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表12所示。

表12 211、985和“雙一流”大學(xué)獨(dú)立及合作的第一作者分布

從表12的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，獨(dú)立及合作的第一作者來自全國221工程、985工程及“雙一流”大學(xué)分別為115位、73位和84位，分別占總發(fā)文量的19.79%、12.56%和14.46%。說明該刊的特色欄目是十分具有特色和學(xué)術(shù)影響力的，并能夠吸引全國221工程、985工程及“雙一流”大學(xué)的作者的青睞。

6.2 全部署名作者211、985、“雙一流”大學(xué)分布

為了詳細(xì)了解《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，全部署名766位作者中來自211工程、985工程、“雙一流”大學(xué)的分布情況，筆者逐篇核對并按211大學(xué)、985大學(xué)、“雙一流”大學(xué)的順序記錄了發(fā)文中的全部作者署名單位的信息進(jìn)行甄別，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表13所示。

表13 211、985和“雙一流”大學(xué)全部署名作者分布

從表13的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知：《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，全部署名766位作者中來自全國221工程、985工程及“雙一流”大學(xué)分別為144位、86位和104位，分別占總署名作者數(shù)的18.80%、11.23%和13.58%。

結(jié) 語

綜上所述，《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章，全部署名作者766位，無論是從發(fā)文篇數(shù)，還是從作者群體的來源及層次來看都有顯著特色，學(xué)術(shù)影響力及影響范圍較廣。根據(jù)2015-2018四年的《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)(人文社會科學(xué))》顯示，《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》在C95民族學(xué)類的影響力指數(shù)CI值分別為23.885、59.922、32.364、68.736，分別排名民族學(xué)類期刊的第21名、28名、27名和25名[15-18]；是川內(nèi)同類同級別的省屬院校唯一上榜的期刊。在同類學(xué)術(shù)期刊中，取得如此優(yōu)異的成績，實(shí)屬難能可貴，可喜可賀。本文通過對《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(2014-2018年)五年所發(fā)581篇文章的數(shù)量分布情況、作者數(shù)量分布情況、作者的單位區(qū)域分布情況、作者職稱結(jié)構(gòu)分布情況、作者學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布情況以及來自全國221工程、985工程及“雙一流”大學(xué)分布情況等幾個方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，讓我們對該刊的質(zhì)量、辦刊宗旨、作者群和期刊的學(xué)術(shù)影響力及影響范圍有了一個清晰的認(rèn)識和了解。“同時，也為從事民族學(xué)教育、教學(xué)和科學(xué)研究的人員撰寫論文、投稿提供了該期刊的發(fā)文現(xiàn)狀信息，為他們今后的研究、撰寫論文、投稿提供參考?！盵19]祝《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》更上一層樓。