【摘要】新形勢(shì)下，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，需要注重進(jìn)行英語(yǔ)翻譯方面的教學(xué)引導(dǎo)，英語(yǔ)翻譯過(guò)程中，需要注重應(yīng)用功能對(duì)等理論來(lái)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)隱喻翻譯的對(duì)等，從而提高英語(yǔ)翻譯的質(zhì)量，達(dá)到更加合理的英語(yǔ)翻譯效果?；诖?，本文展開(kāi)了研究與分析。

【關(guān)鍵詞】功能對(duì)等理論;英語(yǔ)隱喻翻譯;應(yīng)用;核心思路分析

【作者簡(jiǎn)介】吳曉麗（1979.01-），女，漢族，陜西鎮(zhèn)安人，商洛學(xué)院人文學(xué)院，西安理工大學(xué)人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，碩士研究生，講師，研究方向：翻譯。

英語(yǔ)隱喻翻譯涉及到英語(yǔ)和漢語(yǔ)間的文化，不同地區(qū)的文化差異會(huì)影響整個(gè)英語(yǔ)的翻譯效果，而針對(duì)不同的英語(yǔ)語(yǔ)句，需要把握英語(yǔ)語(yǔ)境和漢語(yǔ)的明喻效果，本文結(jié)合功能對(duì)等理論基礎(chǔ)下的英語(yǔ)隱喻翻譯的應(yīng)用進(jìn)行研究，首先具體闡述了功能對(duì)等理論利用漢語(yǔ)明喻形式和運(yùn)用漢語(yǔ)意譯的形式，還具體分析了運(yùn)用功能對(duì)等理論在進(jìn)行英語(yǔ)隱喻翻譯過(guò)程中需要注意的相關(guān)問(wèn)題，希望對(duì)英語(yǔ)隱喻翻譯有所啟發(fā)。

一、功能對(duì)等理論在英語(yǔ)隱喻翻譯中的應(yīng)用

1.功能對(duì)等的利用漢語(yǔ)明喻形式。結(jié)合實(shí)際的英語(yǔ)隱喻的句子，在漢語(yǔ)中并沒(méi)有相應(yīng)發(fā)的可以用作直接借鑒的隱喻，在實(shí)際的翻譯過(guò)程中，我們可以有針對(duì)性的結(jié)合英語(yǔ)的句子，將英語(yǔ)中的隱喻翻譯成漢語(yǔ)的明喻形式，尤其是要注意不可影響實(shí)際的功能對(duì)等情況，更好的保留英語(yǔ)語(yǔ)句中的比喻形象。當(dāng)然在實(shí)際的英語(yǔ)翻譯過(guò)程中，還可以結(jié)合實(shí)際的英語(yǔ)句子來(lái)做出一定的補(bǔ)充，從而更好的實(shí)現(xiàn)功能對(duì)等。

2.功能對(duì)等的運(yùn)用漢語(yǔ)意譯。由于西方國(guó)家和漢語(yǔ)使用國(guó)家間的文化差異，可能會(huì)導(dǎo)致在部分的語(yǔ)言表達(dá)上存在眾多差異，在隱喻上的使用也有很大差異，在實(shí)際的英語(yǔ)隱喻方面，在漢語(yǔ)中沒(méi)法找到相應(yīng)的隱喻，有些語(yǔ)句甚至使用漢語(yǔ)明喻的翻譯方式依然無(wú)法達(dá)到功能對(duì)等。這主要是由于多種國(guó)家間的文化差異和風(fēng)俗習(xí)慣以及思維方式等方面的差異而導(dǎo)致的多種方面的差異。針對(duì)部分英語(yǔ)隱喻，我們?cè)趯?shí)際的翻譯過(guò)程中，應(yīng)該有針對(duì)性的擯棄其隱喻，更好的實(shí)現(xiàn)功能對(duì)等的進(jìn)行比喻意義的翻譯。

二、運(yùn)用功能對(duì)等理論在進(jìn)行英語(yǔ)隱喻翻譯過(guò)程中需要注意的相關(guān)問(wèn)題

1.實(shí)現(xiàn)以讀者為判斷主體的功能對(duì)等。前文已經(jīng)簡(jiǎn)單敘述了東西方文化的差異和風(fēng)俗習(xí)慣以及思維方式等方面的差異，所以在是實(shí)際的隱喻表達(dá)過(guò)程中會(huì)有所不同，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)其英語(yǔ)和漢語(yǔ)翻譯方面的功能對(duì)等，應(yīng)該有針對(duì)性的結(jié)合判斷主體進(jìn)行評(píng)價(jià)。比如在針對(duì)多種的英語(yǔ)詞句中，很容易會(huì)由于文化差異而出現(xiàn)對(duì)詞句的理解不同，針對(duì)An dog can not learn a new trick的句子，西方國(guó)家的多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為，其中狗是不帶貶義意思，但是如果在翻譯過(guò)程中，簡(jiǎn)單的將其翻譯為老狗難學(xué)新巴西，可能會(huì)有所不妥。中國(guó)人可能在實(shí)際的生活和成長(zhǎng)過(guò)程中不太能夠接受狗整個(gè)形象，在實(shí)際的英語(yǔ)翻譯過(guò)程中，西方國(guó)家認(rèn)為“狗是人類最好的朋友”，中國(guó)人不太喜歡被人說(shuō)成狗，所以在實(shí)際的英語(yǔ)翻譯過(guò)程中，可以有針對(duì)性的結(jié)合中國(guó)人的認(rèn)知判斷，將其翻譯為：“老人難學(xué)新知”，這樣一來(lái)，在其實(shí)際的英文翻譯過(guò)程中，就顯得很合理和功能對(duì)等。另外針對(duì)I have always got my rib in my heart，中的隱喻形象，rib是被稱為“肋骨”的意思，這種含義在西方基督教中的影響較廣，在中國(guó)中影響較廣的是佛教，所以在其翻譯過(guò)程中，應(yīng)該將其合理的翻譯為“妻子”，這主要是不同的文化差異而有所影響。

2.要在具體的語(yǔ)言情境中翻譯英語(yǔ)隱喻。英語(yǔ)語(yǔ)句在不同的情境之中可能會(huì)出現(xiàn)不同的含義，尤其是在英語(yǔ)隱喻中，可能會(huì)出現(xiàn)不同的意思，所以，為了更好的實(shí)現(xiàn)功能對(duì)等，可以結(jié)合實(shí)際的語(yǔ)言情境來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)隱喻的翻譯。比如針對(duì)“He is a snail”，如果按照字面意思來(lái)進(jìn)行翻譯，可能會(huì)出現(xiàn)“他慢的像蝸牛”和他很懶惰的翻譯，而如果要是放在不同的情境中進(jìn)行翻譯，可能會(huì)出現(xiàn)不同的含義，所以我們要將其放在不同的情境中，結(jié)合一定的判斷主體進(jìn)行翻譯，以此達(dá)到功能對(duì)等的效果。

3.在功能對(duì)等的前提下，選擇形式更加對(duì)等的翻譯方式。功能對(duì)等的最終目標(biāo)是為了達(dá)到一種在各種文化和語(yǔ)言之間無(wú)障礙傳遞信息的良好溝通效果，從而達(dá)到信息流暢準(zhǔn)確傳遞的效果，這其中注重的是功能上的對(duì)等，不是形式上的對(duì)等，所以在實(shí)際的功能對(duì)等的前提下，要選擇出更加適宜的形式對(duì)等的翻譯方式，比如在針對(duì)英語(yǔ)隱喻“The little girls is a gay bird”，這個(gè)句子可以翻譯為：這個(gè)小姑娘很快樂(lè)，同時(shí)也可以翻譯為這個(gè)小姑娘是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。但是從實(shí)際的效果來(lái)看，采用“這個(gè)小姑娘是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)”往往更加合適，這樣主要是由于實(shí)際的文化差異，gay bird和快樂(lè)的小鳥(niǎo)的表達(dá)功能是對(duì)等的，所感悟到的心理感受和漢語(yǔ)讀者在讀到“快樂(lè)的小鳥(niǎo)”時(shí)的心理是一樣的。

三、結(jié)語(yǔ)

總體來(lái)說(shuō)，進(jìn)行英語(yǔ)隱喻翻譯要把握多種方面的因素，其中涉及到英語(yǔ)和漢語(yǔ)間的文化差異和思維方式差異等因素，不同地區(qū)的整體差異會(huì)影響整個(gè)英語(yǔ)的翻譯效果，在進(jìn)行隱喻翻譯中，應(yīng)該注重實(shí)現(xiàn)以讀者為判斷主體的功能對(duì)等，同時(shí)要在具體的語(yǔ)言情境中翻譯英語(yǔ)隱喻，在功能對(duì)等的前提下，選擇形式更加對(duì)等的翻譯方式，從而更好的提高英語(yǔ)隱喻翻譯效果。

參考文獻(xiàn)：

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