鄒連方

摘要：教學(xué)不僅是課堂，還應(yīng)延伸到課前、課后，以調(diào)動學(xué)生的主動性，提升教學(xué)效果。本設(shè)計通過課前、課中、課后三部曲，解讀改革開放四十年取得的文化成就，即現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)駛?cè)氚l(fā)展快車道、文化產(chǎn)業(yè)成國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活、中國故事吸引世界，從而引發(fā)學(xué)生體會與共鳴，并堅定文化自信，肩負(fù)使命，以青春之我為文化強(qiáng)國建設(shè)添磚加瓦。

關(guān)鍵詞：改革開放;自主學(xué)習(xí);文化自信

改革開放四十年取得的成就舉世矚目，我們不僅要看到成績還要看到經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)以及未來的發(fā)展方向。我在設(shè)計“改革開放四十周年”形勢與政策專題講座時，將改革開放四十年取得的文化成就作為一個重點(diǎn)，通過一系列的數(shù)據(jù)和案例，幫助學(xué)生了解改革開放四十年來中國在文化建設(shè)方面取得的成就，及國家針對文化建設(shè)制定的方針政策;提高學(xué)生的文化鑒別能力、欣賞能力、創(chuàng)新能力;增強(qiáng)學(xué)生的文化自覺意識和文化強(qiáng)國意識，堅定文化自信，做中國特色社會主義文化的傳承者和推廣者。教學(xué)過程分為課前、課中、課后三個部分：

1 課前：發(fā)放任務(wù)、自主學(xué)習(xí)

為了提高學(xué)生對文化傳承與創(chuàng)新的直觀認(rèn)識，體驗(yàn)習(xí)近平總書記對于傳統(tǒng)文化與當(dāng)代治國理政的完美融合，我在課前布置學(xué)生觀看《平“語”近人——習(xí)近平書記用典》至少一集，也為課堂討論作了鋪墊。

2 課中：有理有據(jù)、深度學(xué)習(xí)

以習(xí)近平總書記的十九大報告節(jié)選導(dǎo)入，即“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。”“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興?！睂⑽覈氖陙砣〉玫奈幕删涂偨Y(jié)為四個部分：

2.1 現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)駛?cè)氚l(fā)展快車道

以2018年8月5日，廣州圖書館單日入館人數(shù)超過5萬人次的案例，展現(xiàn)國家不斷完善公共文化服務(wù)體系，深入實(shí)施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動，并簡要介紹現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的四大特征：標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、數(shù)字化、社會化。

2.1.1 公共文化設(shè)施和公共文化產(chǎn)品供給邁入大繁榮大發(fā)展的新時代

以改革開放四十年公共文化設(shè)施（如公共圖書館、博物館）、圖書出版、網(wǎng)絡(luò)覆蓋等的數(shù)據(jù)對比，說明公共文化設(shè)施和公共文化產(chǎn)品供給邁入大繁榮大發(fā)展的新時代。

2.1.2 以精準(zhǔn)扶貧助推文化小康

“治貧”先“治愚”，“扶貧”先“扶志”，扶貧攻堅，文化先行。簡單介紹文化部、國家發(fā)展改革委等國家七部委印發(fā)的《“十三五”時期貧困地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃綱要》，以及各地因地制宜貫徹落實(shí)《綱要》要求所取得的階段性成果：如精準(zhǔn)脫貧文化政策，先后實(shí)施了“萬村書庫”工程、報刊下鄉(xiāng)工程、電視扶貧工程、為農(nóng)村兒童送戲工程等。

2.1.3 政府向社會力量購買公共文化服務(wù)的力度持續(xù)加大

“互聯(lián)網(wǎng)+”公共文化服務(wù)這一新模式能精準(zhǔn)對接群眾文化需求，服務(wù)效能成幾何級數(shù)提升。此處引用了山東東營數(shù)字文化廣場建設(shè)案例，并詳細(xì)介紹數(shù)字文化廣場所具備的“4+5+X”布局功能：“4”即為1個廣場、1個舞臺、1個文化長廊、1個體育健身區(qū);“5”即為免費(fèi)享用無線網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程同步輔導(dǎo)、下載數(shù)字資源、高清電視收看點(diǎn)播、自主播放影音視頻;“X”即為其他特色活動板塊。

2.2 文化產(chǎn)業(yè)成國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)

向?qū)W生展示圖片：文化產(chǎn)業(yè)2017年“成績單”。2017年，我國文化及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的增加值達(dá)到35462億元，增長速度為15.2%，占GDP比重為4.29%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期6.9%經(jīng)濟(jì)增速。讓學(xué)生對文化產(chǎn)業(yè)的重要性有一個直觀的了解。

2.2.1.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局逐步優(yōu)化

國家出臺系列政策和鼓勵措施來對接“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，不斷改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)加快發(fā)展網(wǎng)絡(luò)視聽、移動多媒體、數(shù)字出版3D，動漫游戲和巨幕電影等新興產(chǎn)業(yè)，推動一些行業(yè)如上網(wǎng)服務(wù)、游戲游藝等的轉(zhuǎn)型升級。

2.2.2 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)深化

核心是從提高文化產(chǎn)品（服務(wù)）的供給質(zhì)量和效率出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，采取改革措施，推動供給結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高文化產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量，生產(chǎn)了一批類似《戰(zhàn)狼2））等這樣既叫好又叫座的高質(zhì)量產(chǎn)品。

2.2.3.一批文化企業(yè)和品牌做大做強(qiáng)

2002年，中國共產(chǎn)黨的十六大第一次在正式文件種區(qū)分了文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)，清晰闡述二者既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的辯證關(guān)系，同時強(qiáng)調(diào)要“一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)”，“把文化產(chǎn)業(yè)作為文化建設(shè)發(fā)展的重要方面”。從2009年開始，官方媒體每年評選“文化企業(yè)30強(qiáng)”。2018年發(fā)布的第十屆中國“文化企業(yè)30強(qiáng)”名單顯示，中國出版集團(tuán)公司、中國國際電視總公司、中國電影股份有限公司、中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)等國有或國有控股文化企業(yè)達(dá)25家，占總數(shù)的80%。

2.2.4.文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升

向?qū)W生出示一組數(shù)據(jù)：2012年至 2017年間，我國文化產(chǎn)業(yè)增加值呈逐年上升趨勢，從2012年的1.8萬億元增加到2017年的3.5萬億元，所占GDP的比重從2012年的3.48%增加到2017年的4.29%.

2.3 傳統(tǒng)文化浸入現(xiàn)代生活

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告指出，“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化?！?/p>

2.3.1.文化保護(hù)意識不斷增強(qiáng)

文化斷了根，民族沒了魂，社會沒有了傳統(tǒng)記憶，這當(dāng)然是一種巨大的軟實(shí)力損失。自2008年1月1日起國家將清明、端午、中秋定為法定假日。2017年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳共同印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，實(shí)施中華文化資源普查工程，實(shí)施國家古籍保護(hù)工程，加強(qiáng)對歷史文化古鎮(zhèn)、名城、名人故居的管理保護(hù)力度，豐富春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

2.3.2.非遺帶動貧困地區(qū)就業(yè)

出示統(tǒng)計數(shù)據(jù)：我國目前有世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)39項，國家級非遺1392項，非遺代表性傳承人1986人。非遺扶貧能使一些傳統(tǒng)工藝資源逐漸形成特色產(chǎn)業(yè)，成為確保貧困人口持續(xù)、穩(wěn)定脫貧的重要途徑。講解案例：湘西土家織錦的故事。湘西是土家織錦的發(fā)源地，一位叫葉水云的女孩從小學(xué)習(xí)土家織錦工藝，深耕細(xì)作手工技藝。1991年，從職業(yè)中專學(xué)校畢業(yè)后，創(chuàng)辦了民族藝術(shù)研究所，招收湘西貧困家庭的待業(yè)青年和已婚婦女，手把手教授土家織錦制作工藝，培訓(xùn)3000余位非遺傳承人。幫助她們脫貧，并走上富裕道路。

2.3.3.創(chuàng)新讓中華文化“活起來”

講解案例：《中國詩詞大會》中“oo后”冠軍武亦妹的才情。中央電視臺的《中國詩詞大會》節(jié)目，為人們喜聞樂見。武亦妹用舞臺上的驚艷表現(xiàn)，喚醒了無數(shù)觀眾共同的文化記憶。《詩經(jīng)》里的“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，鏘進(jìn)酒》里的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”;蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”，陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”。讓同學(xué)感受到中國的詩詞真美，中國的文化真美。

傳統(tǒng)文化要充滿生機(jī)與活力并取得實(shí)際成效，讓人民欣然接受并傳承，必須得通過“人”的創(chuàng)新?！吨袊娫~大會》是很好的一種創(chuàng)新形式，紀(jì)錄片《我在故宮修文物》也是一種創(chuàng)新。用新穎的視角走進(jìn)古老的故宮。古老與年輕、傳統(tǒng)與現(xiàn)代和諧地融為一體。

在此處設(shè)計了一個討論活動：《百家講壇》特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》為什么能成功？并請2位學(xué)生回答。教師總結(jié)：反映了國家對文化認(rèn)同、價值觀認(rèn)同高度重視，國家領(lǐng)導(dǎo)人也身體力行地將傳統(tǒng)文化完美融合于治國理政方略之中;人民對于美好生活的需求呈現(xiàn)多樣化，文化需求特別是對符合時代特色和民族本色的文化需求旺盛;我們的傳統(tǒng)文化確實(shí)蘊(yùn)含了很多為人處世、治國治家的道理。中華五千年的歷程中，經(jīng)歷了眾多磨難，但都是利用中國智慧得以解決，這就是我們中華文化的力量。

2.4 中國故事吸引世界目光

出示圖表：改革開放我國文化走出去成績斐然。2017年，我國文化產(chǎn)品進(jìn)出口總額達(dá)到971億美元，文化產(chǎn)品貿(mào)易順差為793億，我國對“一帶一路沿線國家文化產(chǎn)品進(jìn)出口總額176.2億元。這些數(shù)據(jù)顯示我們既有文化的輸出也有文化的引入，體現(xiàn)了不忘本來，吸收外來，不忘未來的文化思想，也反映了中國的文化正被越來越多的國家和人民所接受和喜愛。

2.4.1.深化中外人文交流合作

文化交流可以與心靈對話，消弭偏見和不良心態(tài);文化交流能夠做開路先鋒，成為建設(shè)的先遣隊和排頭兵。國家先后出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中華文化走出去工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加快發(fā)展對外文化貿(mào)易的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)“一帶一路”軟力量建設(shè)的指導(dǎo)意見》等文件，統(tǒng)籌對外文化的交流、傳播和貿(mào)易，講好中國故事，傳播好中國聲音。

2.4.2.中國故事引來八方喝彩

具有時代特色和人類共同價值追求的中國故事在國外大放異彩。電視劇《媳婦的美好時代》引發(fā)非洲觀眾的共鳴，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》收獲一大批海外“粉絲”;對外文化交流品牌如“歡樂春節(jié)”、“四海同春”日益成熟并產(chǎn)生效益。至2018年底，中國已經(jīng)與世界上157個國家簽署文化合作協(xié)定，在海外建成了35個中國文化中心。

2.4.3.中國電影海外銷售收入屢創(chuàng)新高

據(jù)統(tǒng)計，2017年中國電影海外票房和銷售收入突破42.5億元，比2016年的38.25億元增長了11.2%。中國電影除了展現(xiàn)中華文化風(fēng)采，更重要的是呈現(xiàn)中華民族和平崛起、和平發(fā)展的理念，與世界同屬于一個“人類命運(yùn)共同體”。

按照一般的邏輯，文化成就總結(jié)了四個方面，讓學(xué)生有了感性和理性認(rèn)識，這意味著完成了教學(xué)任務(wù)。個人認(rèn)為，這還不夠，需提升到更高的境界，所以，我進(jìn)行了小結(jié)與升華。

（1）重塑中華民族的文化自信任重道遠(yuǎn)

四十年的改革讓我們重新看到了中華文化的功力，并有了傳承與創(chuàng)新中華文化的動力。但我們必須有一個清醒的認(rèn)識：文化自信的建立不可能一蹴而就，而是一個長期的過程。中國自我提升的道路遠(yuǎn)未到盡頭，每一個中國人都需要耐心與堅持，不妨用荀子的話來激勵我們每一位同學(xué)：

故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

（2）以青春之我為文化強(qiáng)國建設(shè)添磚加瓦

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。勤學(xué)以增智、修德以立身、明辨以靜心、篤實(shí)以為功。作為新時代的大學(xué)生，請用勇敢奮進(jìn)肩負(fù)新使命，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

3 .課后：思維拓展、強(qiáng)化學(xué)習(xí)

課堂的學(xué)習(xí)只是方向的引導(dǎo)，課后我們通過學(xué)習(xí)通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺發(fā)布任務(wù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。作業(yè)內(nèi)容是：如何處理不同文化之間關(guān)系，著名社會學(xué)家費(fèi)孝通先生提出了十六字“箴言”：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。請結(jié)合費(fèi)老的“箴言”，談?wù)勗谌蚧瘯r代，大學(xué)生怎樣做到在尊重其他民族文化的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)中華民族文化。

課堂實(shí)踐證明，通過采用講授、討論、視頻觀看等教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)課前、課中、課后三個階段學(xué)生的主動參與，突破以往學(xué)生被動接受知識的單純灌輸模式，能實(shí)現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)養(yǎng)成的一體化。

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