郭麗雅

活動(dòng)主題

我的家鄉(xiāng)撫順

活動(dòng)背景

我的隊(duì)員們雖然生長(zhǎng)在撫順這片土地上，但是他們對(duì)于自己的家鄉(xiāng)撫順的了解卻是零散的、片面的，熱愛(ài)家鄉(xiāng)意識(shí)還不強(qiáng)烈。因此，我們響應(yīng)撫順市委要求，落實(shí)團(tuán)市委關(guān)于“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)”的教育活動(dòng)精神，確立了“我的家鄉(xiāng)撫順”的主題活動(dòng)課。

少先隊(duì)員策劃思路

調(diào)查—收集—展示—感悟

活動(dòng)主要內(nèi)容、形式

以小隊(duì)、小導(dǎo)游的形式展示家鄉(xiāng)撫順的風(fēng)景名勝、人文歷史等方面的資料。

活動(dòng)主要做法

1. 以小隊(duì)為單位，請(qǐng)隊(duì)員們做好調(diào)查，收集有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)光、人文歷史、小吃特產(chǎn)等方面的資料，準(zhǔn)備有關(guān)文字、音像、圖畫(huà)、照片、地圖拼圖等。

2. 家長(zhǎng)在節(jié)假日帶領(lǐng)孩子到家鄉(xiāng)撫順的各地景點(diǎn)參觀旅游，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的美景，拍攝旅游照片留作紀(jì)念。

3. 通過(guò)動(dòng)手拼撫順地圖，感知撫順的版圖形狀及所轄的區(qū)域。

活動(dòng)經(jīng)過(guò)

活動(dòng)一：游撫順? 解名稱(chēng)

1. 隊(duì)員展示了自己在撫順各地的旅游照片，介紹地點(diǎn)及所見(jiàn)所聞并談?wù)勛约旱母惺?，使?duì)員們感受到了撫順是我們的家鄉(xiāng)，是生養(yǎng)我們的地方。這里不僅山水秀美，而且擁有悠久的歷史和燦爛的文化。

2. 隊(duì)員們講解撫順名稱(chēng)的由來(lái)。

活動(dòng)二：拼地圖? 知位置

1. 出示遼寧省和撫順的地圖，讓隊(duì)員們觀察，使隊(duì)員們?cè)谶|寧省地圖上找到家鄉(xiāng)撫順的位置，感知撫順版圖的形狀以及所轄的轄區(qū)，結(jié)合撫順的版圖及課前收集的資料說(shuō)說(shuō)撫順的概況。

2. 隊(duì)員一起動(dòng)手，將撫順各個(gè)縣區(qū)的小地圖拼成撫順市地圖，讓隊(duì)員們?cè)趧?dòng)手拼圖中了解家鄉(xiāng)撫順?biāo)牭膮^(qū)域。

3. 出示家鄉(xiāng)各地的風(fēng)光圖片猜一猜分別是哪里？如新賓滿(mǎn)族的赫?qǐng)D阿拉老城，三塊石國(guó)家森林公園，元帥林國(guó)家森林公園，戰(zhàn)犯管理所舊址，高灣的熱高樂(lè)園等，通過(guò)圖片的瀏覽欣賞加深了隊(duì)員們對(duì)撫順各地的了解。

活動(dòng)三：做導(dǎo)游? 我自豪

1. 播放撫順參加《魅力中國(guó)城》宣傳片的視頻文件讓隊(duì)員們欣賞談感受。

2. 以各小隊(duì)為單位，請(qǐng)隊(duì)員們結(jié)合課前收集的資料以小導(dǎo)游的身份講解撫順的名人、特產(chǎn)、美食……并評(píng)選出最佳導(dǎo)游講解員，將紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，為隊(duì)員們樹(shù)立榜樣，增強(qiáng)隊(duì)員們的自信心和自豪感。

3. 畫(huà)一畫(huà)心中的撫順，為自己的畫(huà)取個(gè)名字并寫(xiě)上幾句話表達(dá)出畫(huà)面的含義。

活動(dòng)四：我倡議? 讀誓愿

1. 中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員宣讀倡議書(shū)。

一要熱愛(ài)撫順，建設(shè)家鄉(xiāng)。我們要樹(shù)立雄心壯志和遠(yuǎn)大理想，用自己的雙手，辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的新生活。用智慧和力量，為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)策出力。

二要勤奮學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取。我們要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，努力成為國(guó)家的棟梁之材。爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的新一代，以實(shí)際行動(dòng)投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)大潮中去。

2. 隊(duì)員們讀誓愿。

思想性、先進(jìn)性、少先隊(duì)員自主性體現(xiàn)方式

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們走進(jìn)撫順的風(fēng)景名勝，收集人文歷史，感受家鄉(xiāng)的富饒、美麗。進(jìn)而了解撫順現(xiàn)狀及美好的前景，感悟撫順，激發(fā)隊(duì)員為身為撫順人而自豪，從而更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)——撫順。

創(chuàng)新點(diǎn)

整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了隊(duì)員的主體作用的發(fā)揮。隊(duì)員在活動(dòng)前做了充分準(zhǔn)備收集了大量的資料，在課堂中做充分的展示并有了深刻的感悟，體現(xiàn)了活動(dòng)的延續(xù)性。

少先隊(duì)員真實(shí)反映和成效評(píng)估

隊(duì)員1：今天的活動(dòng)使我更深刻地體會(huì)到了我的家鄉(xiāng)撫順是這么美，我一定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量！

隊(duì)員2：撫順是我們共同的家鄉(xiāng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓撫順的天更藍(lán)，水更清，地更綠，人更美！

隊(duì)員們能夠表達(dá)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受，此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

輔導(dǎo)員輔導(dǎo)思路

通過(guò)活動(dòng)前指導(dǎo)隊(duì)員們調(diào)查收集整理資料，在活動(dòng)課上展示匯報(bào)資料，激發(fā)隊(duì)員為身為撫順人而自豪，從而更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)并立志長(zhǎng)大后建設(shè)服務(wù)家鄉(xiāng)。