李奕萱

活動(dòng)背景

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛國”理念對(duì)少先隊(duì)員的行為有著深層的導(dǎo)向作用。為弘揚(yáng)愛國精神，培育民族自豪感，根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課程分年級(jí)活動(dòng)建議中的“學(xué)習(xí)榜樣”“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動(dòng)要求。我校以少先隊(duì)中隊(duì)為載體，開展以“尋訪紅色足跡 崇尚愛國英雄”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課。

輔導(dǎo)員策劃思路

習(xí)總書記說：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?！庇⑿蹜?yīng)該成為一個(gè)國家的一種信仰，這樣國家才會(huì)更有力量。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)少先隊(duì)員重溫歷史，進(jìn)一步了解革命先輩為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立與解放的夢(mèng)想英勇奮斗的精神;以革命先烈為榜樣，在平日學(xué)習(xí)生活中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量?；顒?dòng)由少先隊(duì)員以小組為單位設(shè)計(jì)并制作活動(dòng)方案，突出了少先隊(duì)員小主人翁地位，充分發(fā)揮了少先隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 隊(duì)員根據(jù)各自所長及興趣分別組成兩個(gè)小隊(duì)：須眉小隊(duì)和巾幗小隊(duì)。

2. 民主選出小隊(duì)長，隊(duì)員在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下，確定各組主題并開展為期一周的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)開始

隊(duì)員主持人：我們的祖國，是所有中華兒女的家。古往今來，無數(shù)仁人志士為之拋頭顱灑熱血，經(jīng)過多年的艱苦奮戰(zhàn)，才使我們的國家傲立于世界民族之林。英雄們雖走進(jìn)歷史，卻讓我們得以擁抱未來。今天，就讓我們走進(jìn)這群可敬的英雄。

二、各小隊(duì)交流分享

（一）巾幗小隊(duì)：緬懷革命先烈，牢記抗戰(zhàn)歷史

活動(dòng)形式：探究報(bào)告、講故事

主要內(nèi)容：生活在錦州市松山新區(qū)大嶺村的老兵蔣慶泉，是電影《英雄兒女》王成的原型。在戰(zhàn)火中，他緊握步話機(jī)，高喊“向我開炮”，最后抱起爆破筒沖向敵人的英雄氣概令我們熱血沸騰。隊(duì)員們從這件事中談?wù)劯形颍詈笠黄鸫舐暫俺觥跋蛭议_炮”的口號(hào)，體會(huì)民族英雄的心路歷程。

設(shè)計(jì)說明：英雄的事例數(shù)不勝數(shù)，但蔣慶泉老人是生活在我們身邊的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，他的事跡一直受到錦州人民的傳頌。他光輝彪炳的一生恰好成了“英雄”二字的最佳注腳。通過追憶蔣慶泉老人的往事，隊(duì)員們感悟到戰(zhàn)爭的艱辛，英雄的偉大。

（二）須眉小隊(duì)：觸摸抗戰(zhàn)遺跡，重溫浴血?dú)q月

活動(dòng)形式：實(shí)地參觀、交流分享

主要內(nèi)容：以參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館為主要活動(dòng)地點(diǎn)。參觀過程中做好文字、圖片等形式的記錄。參觀后，隊(duì)員們以讀后感，手抄報(bào)形式發(fā)表自己的參觀感想。

設(shè)計(jì)說明：生活在錦州的少先隊(duì)員對(duì)遼沈戰(zhàn)役都有一定的了解，通過參觀紀(jì)念館，對(duì)遼沈戰(zhàn)役進(jìn)一步了解，體會(huì)全體中華兒女萬眾一心、眾志成城，凝聚起來抵御外侮、救亡圖存的共同意志，民族英雄譜寫了感天動(dòng)地、氣壯山河的壯麗史詩。

三、暢談理想 立報(bào)國之志

1. 隊(duì)員主持人：“光榮必將傳承，英雄永不獨(dú)行?！弊鳛橐幻袊?，我們熱愛偉大的祖國，敬仰偉大的英雄。身處和平年代的我們，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的硝煙，又應(yīng)該怎樣以英雄為榜樣？又應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來愛我們的祖國呢？

2. 隊(duì)員自由交流、匯報(bào)。

四、評(píng)價(jià)激勵(lì)

1. 為每一名隊(duì)員頒發(fā)“愛國”獎(jiǎng)?wù)?。肯定?duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2. 點(diǎn)評(píng)各小隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（亮點(diǎn)及小建議），鼓勵(lì)少先隊(duì)員積極參與少先隊(duì)活動(dòng)，為學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。

五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)總結(jié)

孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中了解英雄事跡，感受今天幸福生活是靠千千萬萬像蔣慶泉老人一樣的英雄流血犧牲換來的。孩子們也在征文中表示：要銘記歷史，記住英雄，珍惜今天的美好生活。本次活動(dòng)不僅在校內(nèi)掀起了崇尚英雄的熱情，同時(shí)也通過宣傳和發(fā)動(dòng)帶動(dòng)了家長和孩子一同走進(jìn)紀(jì)念館，去了解遼沈戰(zhàn)役。實(shí)現(xiàn)了小手拉大手，在遼沈戰(zhàn)役勝利70周年來臨之際，傳承紅色基因，崇尚愛國英雄，爭做時(shí)代新人。