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探究周雪兒童題材繪畫(huà)中的趣味性

2019-05-08 03:35:02王青
關(guān)鍵詞:工筆人物畫(huà)趣味性

王青

摘 要:現(xiàn)今,兒童題材中國(guó)畫(huà)經(jīng)常出現(xiàn)在各類(lèi)美術(shù)展覽中,受到觀(guān)眾的喜愛(ài)與贊美。文章以當(dāng)代工筆重彩畫(huà)家周雪為個(gè)案,從其畫(huà)面中的兒童形象本身、動(dòng)物造型、色彩運(yùn)用三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行論述,探究?jī)和}材繪畫(huà)的趣味性所在,解讀畫(huà)家的繪畫(huà)藝術(shù)特色。

關(guān)鍵詞:兒童題材;工筆人物畫(huà);繪畫(huà)造型;趣味性

當(dāng)代兒童題材中國(guó)畫(huà)以獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言矗立于中國(guó)優(yōu)秀文化之中,并與傳統(tǒng)繪畫(huà)拉開(kāi)一定距離,呈現(xiàn)出全新的面貌特征。在當(dāng)代工筆人物畫(huà)日益繁盛的今天,有眾多學(xué)者對(duì)藝術(shù)家進(jìn)行個(gè)案研究,而周雪作為工筆重彩畫(huà)家,時(shí)常出現(xiàn)在大型的美術(shù)展覽中,其繪畫(huà)風(fēng)格獨(dú)具特色,作品尤以?xún)和}材最為突出,因此對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)研究是十分有必要的。但目前關(guān)于周雪的研究并不多,其中茉莉[1]在文中主要介紹了幾幅作品并提出市場(chǎng)表現(xiàn)和投資建議。另還有一些碩士論文,像鮑夢(mèng)茹[2]在文中提到周雪,對(duì)其兒童題材繪畫(huà)作品進(jìn)行了簡(jiǎn)單的概述??梢钥吹?,目前并未形成對(duì)周雪的重點(diǎn)研究,而文中主要探究其兒童題材繪畫(huà)中的趣味性,以期為其他研究者提供一些參考。

一、藝術(shù)家生平背景

周雪,當(dāng)代工筆重彩女畫(huà)家。自幼喜愛(ài)繪畫(huà),受藝術(shù)家庭熏陶,青少年時(shí)期便開(kāi)始專(zhuān)攻工筆重彩人物畫(huà),后進(jìn)入中國(guó)藝術(shù)研究院高研班,跟隨蔣采萍老師繼續(xù)學(xué)習(xí),在其引導(dǎo)下繪畫(huà)功底逐步得到提高,探索出一條自己的繪畫(huà)風(fēng)格之路,先后創(chuàng)作出“美人記”“胭脂蔻”“游·夢(mèng)”“純真年代”等系列作品。其中“游·夢(mèng)”和“純真年代”系列便是描繪兒童形象的,純粹,夢(mèng)幻,且充滿(mǎn)了趣味性。她從小生活在文化館大院,時(shí)常有馬戲團(tuán)表演和各種各樣的文藝演出活動(dòng),如變魔術(shù)的、唱戲的等等,她也經(jīng)常在臺(tái)前幕后奔走,了解了其中的一些奧秘。她說(shuō):“也許就是記憶中的這些碎片與無(wú)限的想象,讓我在夢(mèng)境中拼湊出另一個(gè)世界,講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于夢(mèng)的世界?!盵3]是的,周雪將那些看起來(lái)夸張、渺茫,只有在動(dòng)畫(huà)片、電影或夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)的景象,用畫(huà)筆真實(shí)、細(xì)膩地一一呈現(xiàn)在觀(guān)眾面前,構(gòu)建起一個(gè)新的世界,講述著一個(gè)新的童話(huà)故事??此漠?huà),讓我們追憶童年,追憶青春。

二、兒童題材繪畫(huà)中的趣味性

(一)時(shí)尚多變的兒童形象

童真,是每個(gè)孩子與生俱來(lái)的。童年,是人們一生中最純真的一段時(shí)光,在這段時(shí)光里,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,總是用明亮的眼睛、幻想的大腦、敏感的好奇心觀(guān)察著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開(kāi)心快樂(lè)且享受。童年是美好的,更是純粹的。兒童,作為新生命的代表,在傳統(tǒng)兒童題材繪畫(huà)中被人們寄寓多子多福、祈求平安健康的美好愿望。而到了現(xiàn)當(dāng)代,隨著多元文化的交流碰撞,生活水平的不斷提高,兒童逐漸受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注,藝術(shù)家也開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行更真實(shí)的描繪,同時(shí)表達(dá)著自己的感受與思考,使兒童形象逐漸脫離傳統(tǒng)的桎梏,被賦予新的面貌。

周雪作品中的兒童形象正是童年時(shí)期面貌的真實(shí)刻畫(huà),清澈的目光、可愛(ài)的臉龐、上揚(yáng)的嘴角、圓潤(rùn)的身體、嫩滑的皮膚……我們會(huì)因小小的禮物而興奮不已,也會(huì)因多樣的原因傷心流淚,這不正是兒童本真的狀態(tài)嗎?在《游·夢(mèng)系列——我是你的王》的兩幅作品中,周雪采用了中心式構(gòu)圖,將兩位兒童形象置于畫(huà)面中心。在其一中,小國(guó)王手拿魔法棒,雙腿盤(pán)坐在寶座上,露出笑容,神態(tài)可愛(ài)又帶著一絲穩(wěn)重。在其二中,小女王則穿著公主裙傲慢地站在寶座上,一只手掐在腰上,另一只手拿著權(quán)杖,嘟起小嘴,表情嚴(yán)肅又有趣,透露著一股撒嬌與蠻橫。就是這種熟悉的動(dòng)作,微妙的表情,無(wú)一不體現(xiàn)著兒童乖巧可愛(ài)、天真爛漫的本性。周雪將時(shí)尚蓬松的頭發(fā)、精致小巧的五官、浪漫華麗的服飾一一刻畫(huà),細(xì)心勾勒,用淡彩渲染著潔白的皮膚,雅致凈麗,使畫(huà)中形象散發(fā)出兒童的本真味道,童趣盎然,惟妙惟肖。

幼時(shí),我們經(jīng)常幻想著自己有一天能變成小鳥(niǎo)、兔子、企鵝、海豚,于是開(kāi)始在形象上“假裝”,“假裝”成一張奇怪的面具,隱藏自己,欺騙同類(lèi)。周雪的繪畫(huà)作品中,兒童多穿著各類(lèi)動(dòng)物形象的衣服,有熊貓、青蛙、兔子、小貓、大象等,在稚嫩的臉龐襯托下,兒童形象愈加活靈活現(xiàn)。

《游·夢(mèng)系列——奇怪的謊言》中,一只巨大無(wú)比的鳥(niǎo)兒窩在毛線(xiàn)織的鳥(niǎo)巢中,旁邊還有一只變色龍,穿著兔子衣服的孩子坐在地上,用驚訝好奇的目光望著這只大鳥(niǎo),表情十分有趣。在這不可思議的場(chǎng)景中,周雪對(duì)兒童進(jìn)行“假裝”,將大鳥(niǎo)擬人化,使兩類(lèi)物種互相接近,充滿(mǎn)了戲謔。同樣在“童趣”系列里的五個(gè)孩子,他們各自穿著大白兔、猴子、熊貓、獅子、長(zhǎng)頸鹿形象的衣服,踢腿、吶喊、盤(pán)坐,形態(tài)各異,活潑歡樂(lè)。他們將自己“假裝”,將自己隱藏,扮演成一群動(dòng)物,癡迷般享受著這份偽裝。不論是真實(shí)的亦或是虛幻的,畫(huà)家用時(shí)尚多變的服飾裝扮著兒童形象,同時(shí)用童心扮演著自己,將自己與繪畫(huà)融為一體,帶給我們一種別樣的感動(dòng)。正如周雪所言:“我的畫(huà)無(wú)關(guān)現(xiàn)實(shí)又遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲抑幌氡憩F(xiàn)內(nèi)心世界的美好與歡樂(lè)。童年是每個(gè)人心里最溫暖、最陽(yáng)光的經(jīng)歷,我希望自己的畫(huà)能夠勾起大家對(duì)童年的回憶,讓每一個(gè)人感受到溫暖,感受到愛(ài)?!盵4]

(二)夸張擬人化的動(dòng)物造型

唐宋是中國(guó)傳統(tǒng)兒童題材繪畫(huà)發(fā)展的鼎盛時(shí)期,無(wú)論是以張萱為代表的富貴宮廷風(fēng)還是以韓滉為代表清新野逸的田家風(fēng),其人物和動(dòng)物形象都是在形似的基礎(chǔ)上,追求傳神,以達(dá)到形神兼?zhèn)洌绱诉@也成為傳統(tǒng)繪畫(huà)的規(guī)范模式,歷代畫(huà)家都以此為基石,并被束縛著,沒(méi)有較大的突破與創(chuàng)新。直到20世紀(jì),國(guó)門(mén)打開(kāi),中西文化開(kāi)始相互交流碰撞,很多藝術(shù)家在繼承傳統(tǒng)造型的同時(shí)吸收借鑒西方繪畫(huà)中的造型因素,將透視、光影、結(jié)構(gòu)等融入其中,由此涌現(xiàn)出一批以寫(xiě)實(shí)為主的畫(huà)家,像蔣兆和、王有政、陳白一等創(chuàng)作出大量的優(yōu)秀兒童題材作品。而后進(jìn)入21世紀(jì),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,在多元文化的共同影響下,當(dāng)代畫(huà)家開(kāi)始打破傳統(tǒng)固有的造型模式,將自己的審美情感與主觀(guān)意識(shí)融入其中,凸顯當(dāng)代藝術(shù)觀(guān)念,進(jìn)行夸張、變形、概括等,追求擬人化、生活化,給人以新的視覺(jué)沖擊,充滿(mǎn)了趣味性,且有著鮮明的時(shí)代特征。

讀周雪的兒童題材繪畫(huà),可以看到里面有很多動(dòng)物形象,而這些動(dòng)物卻與現(xiàn)實(shí)中的大為不同。她突破傳統(tǒng)兒童題材繪畫(huà)中的造型模式,大膽進(jìn)行探索與創(chuàng)新,將其夸張進(jìn)行擬人化處理,以新穎、獨(dú)特、有趣的造型營(yíng)造出視覺(jué)美感,創(chuàng)作出具有個(gè)人思想特質(zhì)的作品。在“游·夢(mèng)”系列的多幅作品中,有夸大的鳥(niǎo)兒,她編織出舒適柔軟的鳥(niǎo)巢,為鳥(niǎo)兒戴上發(fā)飾,還有背著兒童的犀牛、舉著玩偶的蜥蜴、懸浮的游魚(yú)、帶皇冠的青蛙……這些在思想意識(shí)中與人們不可接近的動(dòng)物形象,在周雪的筆下呈現(xiàn)出另一種面貌。她精心裝扮著它們,用純凈夢(mèng)幻的色彩渲染著,讓它們走近人類(lèi),貼近生活,給它們以多變的面貌、動(dòng)作、神態(tài),與兒童產(chǎn)生互動(dòng),上演著一場(chǎng)場(chǎng)真實(shí)的童話(huà)游戲。這種真實(shí)是周雪記憶深處的真實(shí),通過(guò)外現(xiàn)的方式,向觀(guān)眾展現(xiàn)背后的故事,傳達(dá)自己的內(nèi)心感受與經(jīng)歷。

動(dòng)物形象自古以來(lái)都是畫(huà)家常表現(xiàn)的對(duì)象,只是在傳統(tǒng)繪畫(huà)中總是以客觀(guān)真實(shí)的造型描繪著,而在當(dāng)代卻是藝術(shù)家用來(lái)傳情寓志的一種表現(xiàn)對(duì)象。兒童和動(dòng)物都是活潑好動(dòng)的,兒童的行為和語(yǔ)言能力都處在人類(lèi)發(fā)展的初級(jí)階段,而動(dòng)物同樣是用行為和聲音來(lái)傳達(dá)自己,因此周雪將他們結(jié)合在一起,進(jìn)行置換與聯(lián)系,使其向彼此的方向互相靠近,互相傳遞,達(dá)到一個(gè)平衡點(diǎn),既不過(guò)分夸張,也不過(guò)于表現(xiàn)荒誕,表現(xiàn)出一種和諧的人類(lèi)關(guān)系,并使其趣味性完美地呈現(xiàn)在觀(guān)者面前。

(三)純凈夢(mèng)幻的色彩運(yùn)用

色彩是繪畫(huà)語(yǔ)言的表達(dá)形式,不同的色彩體現(xiàn)了畫(huà)家不同的風(fēng)格。傳統(tǒng)兒童題材中國(guó)畫(huà)在唐宋達(dá)到發(fā)展的繁盛時(shí)期,其畫(huà)面色彩絢麗典雅,以暖色調(diào)為主,流露著一股華麗富貴的氣息,同時(shí)也寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬與向往。而在當(dāng)代,“觀(guān)念”成為藝術(shù)家的主要表達(dá)方式,這種“觀(guān)念”體現(xiàn)著藝術(shù)家的個(gè)人生存體驗(yàn)與內(nèi)心情感,因此她們大多注重畫(huà)面色彩的整體效果,不再固守傳統(tǒng)“隨類(lèi)賦彩”“以色貌色”的規(guī)范模式,吸收西方色彩美學(xué)觀(guān)念,多以淡彩色調(diào)渲染氛圍,追求統(tǒng)一,并對(duì)材料進(jìn)行拓展,注重突出肌理效果,以達(dá)到自我情感意識(shí)的準(zhǔn)確表達(dá)。

作為當(dāng)代工筆重彩畫(huà)家,周雪用朱砂、石青、石綠等礦物質(zhì)顏料在薄如蟬翼的絹上渲染著她的繪畫(huà)人生。描繪猶如琥珀的變色龍,晶瑩剔透的水母,潔白如雪的羽翼等等,由此營(yíng)造出多種不同的氛圍,愉快,興奮,又或是安靜,思考,使畫(huà)面始終散發(fā)著一股生動(dòng)、有趣又純凈的氣息。在《游·夢(mèng)系列——凝視》中,大面積藍(lán)與白的運(yùn)用,構(gòu)成了一幅絕美靜謐的畫(huà)面。淡淡的暖色暈染著五官,精致而柔和,形狀、線(xiàn)條、色塊和諧統(tǒng)一,輕柔空秀,寧?kù)o雅致,將畫(huà)家的情感傳達(dá)得無(wú)一遺漏。江宏偉曾這樣寫(xiě)到她:“看周雪的畫(huà),總會(huì)有些擔(dān)心。如同到了一片景色優(yōu)美、原生態(tài)保留的景致,空氣清新、湖水清澈、林木蔥蘢,就是讓人擔(dān)心開(kāi)發(fā)?!盵5]

周雪對(duì)畫(huà)面色彩的追求比較多元化,且通過(guò)不同的色彩傳達(dá)著不同的思想情感,既有清新淡雅的歡樂(lè),也有沉于思考的凝重,她通過(guò)對(duì)自我記憶和當(dāng)下文化的理解與探索,賦予畫(huà)面一種新的形式和語(yǔ)言,流露出輕盈恬靜的氣質(zhì)和超越時(shí)空的流動(dòng)感。但無(wú)論是純潔、歡樂(lè)、憂(yōu)傷亦或靜默,都是周雪內(nèi)心的獨(dú)白,自身情感的反映,她用絕美的色彩畫(huà)了一本童話(huà)書(shū),或朦朧,或羞澀,或迷茫,讓我們回憶青春年少時(shí)的天真懵懂,追問(wèn)自己的內(nèi)心情感世界,勾連現(xiàn)實(shí),交織記憶。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)從以上三個(gè)方面來(lái)論述周雪兒童題材繪畫(huà)中的趣味性,可以看到這并非是漫畫(huà)式的奇怪搭配,而是一絲不茍的正統(tǒng)描繪。她以獨(dú)特的視角、個(gè)性的造型、時(shí)尚的裝扮、夢(mèng)幻的色彩,挖掘著兒童世界的無(wú)限可能,表達(dá)著自己內(nèi)心的歡樂(lè)與美好,營(yíng)造出一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)、神秘、荒誕又有趣的奇幻世界,她沉浸其中,也帶領(lǐng)觀(guān)眾自由地遨游著。這,便是周雪的畫(huà)作,其為當(dāng)代工筆畫(huà)增添了炫彩的一章。

注釋?zhuān)?/p>

[1]茉莉.周雪:絕美重彩之下守護(hù)青春年少的秘密情感[EB/OL]. http://gallery.artron.net/20141218/n691268.html.

[2]鮑夢(mèng)茹.淺析中國(guó)畫(huà)兒童題材的發(fā)展[D].天津美術(shù)學(xué)院,2016.

[3][4][5]周雪.畫(huà)境·典雅:周雪工筆人物畫(huà)探微[M].合肥:安徽美術(shù)出版社,2016:3,3,1.

作者單位:西南民族大學(xué)

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