本刊記者 曹振坡

2017年10月，中共保定市滿城區(qū)委、保定市滿城區(qū)人民政府印發(fā)了《保定市滿城區(qū)尊師十條》，從此，滿城區(qū)的老師們成了區(qū)內(nèi)最有面子的人。為了對(duì)得起這份尊重，老師們更加敬業(yè)愛(ài)崗，師德水平邁上了一個(gè)臺(tái)階。

把尊重落到實(shí)處

滿城區(qū)的“尊師十條”涉及以下十方面：優(yōu)化工作環(huán)境（包括配齊師資、冬供暖夏送涼、工作用餐、免費(fèi)wifi、配備電腦等），改善居住水平（園丁房、周轉(zhuǎn)宿舍），出行便利（教師班車(chē)專線、城區(qū)公交優(yōu)惠），購(gòu)物專屬特惠（包括購(gòu)物、通信、看電影等），旅游購(gòu)票優(yōu)惠（包括門(mén)票、景區(qū)消費(fèi)等），權(quán)益安全保障（包括校園糾紛第三方處置、強(qiáng)制投保校方責(zé)任險(xiǎn)、教師責(zé)任險(xiǎn)、教師“意外傷害+疾病”險(xiǎn)等），關(guān)愛(ài)身心健康（包括免費(fèi)體檢、醫(yī)療優(yōu)先優(yōu)惠等），提升績(jī)效薪酬，走訪慰問(wèn)救助，強(qiáng)化榮譽(yù)激勵(lì)。

這些專享權(quán)益十分貼心，比如“教師班車(chē)專線”，可以保證把通勤教師送到家門(mén)口，并且執(zhí)行1元票價(jià)，乘坐城區(qū)內(nèi)公交購(gòu)票也只需1元。再如針對(duì)很多學(xué)校、教師頭疼的校園糾紛，區(qū)政府辦、綜治辦、教育局、司法局、公安局、檢察院、法院等部門(mén)聯(lián)合成立了校園糾紛第三方處置小組，專門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決家長(zhǎng)與教師糾紛、“校鬧”問(wèn)題，切實(shí)保障廣大教師人身權(quán)益和尊嚴(yán)。

2018年11月，“滿城教師之家”微信公眾號(hào)發(fā)表了題為“濃濃尊師意 拳拳重教心——滿城區(qū)‘尊師十條’工作周年記（分上、中、下三篇）”的長(zhǎng)文，記錄了全區(qū)上下為落實(shí)“尊師十條”而做出的種種努力以及老師們的感謝心聲。

南水峪村小學(xué)張翠英：我們學(xué)校在區(qū)最北邊山區(qū)，以前每天上班要比別人早出門(mén)一個(gè)小時(shí)，常常趕不上車(chē)，遇到雨雪天氣就更沒(méi)準(zhǔn)兒了。現(xiàn)在，方便多了。

坨南中學(xué)田秀平：以前，大家集體住小平房、睡大通鋪，冬天取暖用小蜂窩煤爐子，想洗澡根本不可能，夜里上廁所也極不方便?，F(xiàn)在，住周轉(zhuǎn)宿舍，廚衛(wèi)、灶具、暖氣、空調(diào)、太陽(yáng)能熱水器一應(yīng)俱全，方便多了。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)冉東賢：繁冗的工作之余，我們還要有詩(shī)和遠(yuǎn)方。旅游景點(diǎn)對(duì)全體教師免費(fèi)開(kāi)放，讓我們徜徉于花間田下、小橋流水，身心真正得到了放松。

…………

滿城“尊師十條”如此得民心與滿城區(qū)委、區(qū)政府的師德建設(shè)觀念和強(qiáng)力推動(dòng)分不開(kāi)。他們認(rèn)為，要想在教師隊(duì)伍建設(shè)上取得實(shí)效，不能只對(duì)教師提要求，同時(shí)也必須讓全社會(huì)去尊重教師，讓教師有獲得感、幸福感。在擬定“尊師十條”前，由區(qū)委辦兩位副主任帶隊(duì)，深入各所學(xué)校征求老師們的意見(jiàn)，又與各相關(guān)部門(mén)多次論證，幾易其稿后才定稿。試行期間，深入實(shí)地，捋清細(xì)節(jié)。比如，各校負(fù)責(zé)人親自跟車(chē)，了解“教師班車(chē)專線”的實(shí)際運(yùn)行路線和設(shè)站情況，保證每一位通勤教師都能方便乘坐。為保證“尊師十條”運(yùn)行，區(qū)委、政府成立了專門(mén)督導(dǎo)組，督導(dǎo)推動(dòng)，明查暗訪，第一時(shí)間協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，事不過(guò)三。

在尊師重教大環(huán)境、大氛圍熏陶下，滿城區(qū)教師們處處能感受到理解、支持、關(guān)懷。滿城小學(xué)張宏偉校長(zhǎng)說(shuō)，他們的一個(gè)夢(mèng)想就是為老師和學(xué)生營(yíng)造幸福、快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校為老師們建起了健身、休閑、娛樂(lè)多功能房，并為教師們聘請(qǐng)瑜加教練。

尊重不止是物質(zhì)方面的，亦有精神層面的。2017年末，滿城小學(xué)召開(kāi)迎新年教師大會(huì)，總結(jié)、表彰之余，播放了《為有暗香來(lái)——給滿城小學(xué)老師們的最誠(chéng)摯的祝福》專題片，這是校辦室組織拍攝的，隨機(jī)擷取了老師們?cè)诠ぷ魅盏那榫捌危号谴髟碌叫?、離校，埋頭批閱，指導(dǎo)學(xué)生……很多都是“偷拍”。片尾，學(xué)生為老師獻(xiàn)上誠(chéng)摯祝福，“老師，您辛苦了！”“老師，我愛(ài)你！”……這暖心的畫(huà)面讓老師們濕潤(rùn)了雙眼。

把責(zé)任裝進(jìn)心里

南水峪小學(xué)賈艷會(huì)、張翠英、崔亞忠三位老師本身就是學(xué)校周邊村里人，很多家長(zhǎng)們與他們很熟悉，有的家長(zhǎng)就是他們以前的學(xué)生。家長(zhǎng)們與他們不見(jiàn)外，跟他們說(shuō)“孩子不聽(tīng)話，該打你們就打”。

“哪能打，我喜歡他們。”張翠英老師說(shuō)，每天看著他們，覺(jué)得是一種享受。四鄰八鄉(xiāng)對(duì)學(xué)校老師們沒(méi)有負(fù)面評(píng)價(jià)，我特別自豪。工作越來(lái)越成為樂(lè)趣。”

“曾經(jīng)我覺(jué)得有些家長(zhǎng)不可理喻，不配合老師，還跟老師對(duì)著干。后來(lái)有一次，有個(gè)跟我對(duì)著干的家長(zhǎng)專門(mén)帶著孩子（已上了大學(xué)）來(lái)看我，還對(duì)外宣揚(yáng)我如何如何負(fù)責(zé)任。對(duì)我觸動(dòng)很大：不是家長(zhǎng)們難‘伺候’，而是我們的付出還不夠。”賈艷會(huì)老師反思自己，“當(dāng)了母親后，我更加意識(shí)到，我當(dāng)家長(zhǎng)的感受學(xué)生家長(zhǎng)也會(huì)有，我要多站在他們的角度想想?，F(xiàn)在，我把學(xué)生真當(dāng)自己的孩子一樣?！?/p>

“新老師們，受成長(zhǎng)環(huán)境的影響，自我意識(shí)比較強(qiáng)，對(duì)逆境的承受能力可能不如我們。我們老教師要多在這方面幫助他們，傳授一些經(jīng)驗(yàn)。但他們?cè)谟^念、知識(shí)面、應(yīng)用新技術(shù)方面，又比我們有優(yōu)勢(shì)，我們也有危機(jī)感，在這方面多向他們學(xué)習(xí)。把孩子們教好，這是一份責(zé)任?！贝迊喼依蠋熑缡钦f(shuō)。

滿城小學(xué)的王笑老師剛?cè)肼毑蝗?，有一次騎電動(dòng)車(chē)被家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)不小心撞到，摔得不輕。歇了一周后，她忍著尾椎骨錯(cuò)位的傷痛“復(fù)工”了，沒(méi)法坐就站著上課。王海靜老師無(wú)償給一名因頻繁住院落課太多的學(xué)生補(bǔ)課，讓孩子在一學(xué)期內(nèi)趕了上來(lái)，家長(zhǎng)送來(lái)錦旗后學(xué)校才知道。田校長(zhǎng)主管后勤工作，他自評(píng)是每天在微信群被@最多的人。老師們?cè)谛?nèi)看到燈、窗戶、瓷磚等破損了，都會(huì)馬上匯報(bào)給他?！袄蠋焸兊闹魅宋桃庾R(shí)是真強(qiáng)?！?/p>

為了更好地發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用，滿城區(qū)教育局在“最美教師”評(píng)選的基礎(chǔ)上，又策劃了“一校一標(biāo)桿，講身邊的故事”活動(dòng)，全區(qū)分成幾個(gè)片區(qū)，每所學(xué)校都要推選標(biāo)桿，先在校內(nèi)講，然后是分片區(qū)講，最后推出10名候選人，在教師節(jié)時(shí)舉行隆重的事跡報(bào)告會(huì)。老師們的很多事跡，若非他們自己講，旁人根本不知道，那些平凡的、感人的事跡，讓在場(chǎng)的縣直機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村支書(shū)等熱淚盈眶。

做好自己的工作，向楷模學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)，這已成為滿城老師們的自覺(jué)。他們以加倍的奉獻(xiàn)，回報(bào)他們獲得的尊重。

崔亞忠老師被推為“最美教師”候選人，幾乎所有的學(xué)生家長(zhǎng)都在網(wǎng)上給他投票并轉(zhuǎn)發(fā)他的事跡介紹，最后他以名列前茅的得票數(shù)當(dāng)選。

教師節(jié)前，南水峪小學(xué)所服務(wù)的三個(gè)村的村支書(shū)來(lái)校慰問(wèn)，讓老師們有什么要求只管提。老師們說(shuō)，請(qǐng)轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們，我們什么都不要，就想把孩子們教好。