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小兒股骨干骨折患者的心理護(hù)理對策探討

2019-05-06 00:58周云湘
關(guān)鍵詞:骨干依從性家屬

周云湘

(云南省曲靖市婦幼保健院,云南 曲靖 655000)

股骨干骨折是患兒的下肢粗隆部位2~5 cm到股骨踝上部大約2~5 cm的地方出現(xiàn)骨折,這種病情大約占全身骨折的5%,而且男性患兒明顯比女性患兒更多。近年來在小兒群體出現(xiàn)骨干骨折的發(fā)生率也在逐年提升。在骨折發(fā)生后,患兒的局部會存在疼痛感,而且存在腫脹,恢復(fù)的過程中存在成角畸形,使得患兒的很多活動功能都受到限制,輕輕活動患肢,會聽到骨擦音。在人體當(dāng)中最長大骨骼是股骨,其主要功能是承受人體的重量,那么在人直立行走的過程中,也說明股骨充當(dāng)?shù)氖株P(guān)鍵的角色,所以如果不能及時恰當(dāng)有效的進(jìn)行干預(yù)就會導(dǎo)致患兒下肢出現(xiàn)畸形,使患兒出現(xiàn)功能性障礙,對患兒的生活質(zhì)量產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。本研究基于此從小兒角度出發(fā),分析在對骨干骨折患兒進(jìn)行治療時配合心理護(hù)理的主要策略和效果,并將主要研究情況報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年3月~2017年10月我院收治的小兒骨干骨折患兒68例作為研究對象,按照隨機(jī)方法將其分為觀察組和對照組,各34例。其中,觀察組男27例,女7例,年齡3~11歲,平均年齡(6.5±0.5)歲;對照組男25例,女9例,年齡3~12歲,平均年齡(6.4±0.4)歲。所有研究對象均經(jīng)過臨床診斷得到確診,患兒年齡均不超過14周歲,所有研究對象的家屬簽署知情同意書,臨床資料符合倫理委員會的標(biāo)準(zhǔn),兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。

1.2 方法

對照組在護(hù)理時采用常規(guī)護(hù)理,按照常規(guī)護(hù)理原則為患兒進(jìn)行護(hù)理干預(yù),而觀察組需在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)之上,為患兒配合心理護(hù)理,具體護(hù)理方法從如下幾方面進(jìn)行:

①環(huán)境干預(yù):需要保證患兒住院的環(huán)境,具有良好的通風(fēng)性,確保環(huán)境干凈整潔,以便維持患兒舒適的身心,緩解患兒壓力,避免患兒因陌生感和緊張害怕而導(dǎo)致不配合治療,積極的為患兒提供相關(guān)的環(huán)境支持,使患兒能夠使自身早日康復(fù)。通過選擇采用溫馨的語言和和諧的療養(yǎng)環(huán)境,保證患兒之間能夠進(jìn)行有效的溝通和交流,對患兒溝通過程當(dāng)中應(yīng)該多應(yīng)用面部表情和肢體語言。

②減輕患兒痛苦:因為小兒在出現(xiàn)骨折的時候年齡相對偏小,所以為患兒應(yīng)該配合不同的療法進(jìn)行及時的醫(yī)治,醫(yī)院的相關(guān)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該將具體的治療方法告知患兒家屬,對患兒落實護(hù)理之前,保證相關(guān)的準(zhǔn)備工作完善,確保為患兒實施護(hù)理時動作輕柔,可以選擇簡單的語言,為患兒進(jìn)行心理干預(yù),并且鼓勵患兒,使患兒的不良情緒得到緩解。在對患兒進(jìn)行靜脈給藥的時候,選擇采用留取靜脈留置針的方式[2]。如需必要的話臨床需對患兒進(jìn)行相關(guān)手術(shù),手術(shù)以前應(yīng)該和患兒以及患兒家屬開展充足的交流,以便于對患兒的手術(shù)情況和整個過程進(jìn)行明確,將患兒所產(chǎn)生的畏懼、恐懼等不良情緒進(jìn)行心理緩解,這樣能夠有助于在手術(shù)過程中順利的完成治療,達(dá)到預(yù)期治療目標(biāo)。

③強(qiáng)化對患兒的交流:臨床護(hù)理人員需對患兒進(jìn)行強(qiáng)化的巡視,了解患兒基本病情,召開患兒,與患兒之間建立必然的友誼關(guān)系,定期和患兒進(jìn)行溝通與交流,定期對于臨床治療情況開展心理式的疏導(dǎo)和有效的溝通,對于患兒所出現(xiàn)的一些問題,應(yīng)進(jìn)行及時處置,要及時和主治醫(yī)生取得聯(lián)系,有效的對患兒的治療情況進(jìn)行干預(yù)。

④患兒家屬指導(dǎo):臨床患兒在進(jìn)行住院手續(xù)辦理時應(yīng)該強(qiáng)化對患兒家屬疾病相關(guān)知識的教育工作,在具體的治療和護(hù)理時,為促進(jìn)患兒更好的康復(fù),因此需要花費較長的時間。很多患兒因年齡較小不愿配合治療,因此需必然對患兒進(jìn)行疏導(dǎo),在心靈上對患兒進(jìn)行引導(dǎo),使患兒能夠積極的配合治療。還需要根據(jù)實際情況對患兒家屬進(jìn)行解釋,明確相關(guān)的臨床狀況,告知患兒家屬,如果存在異常,應(yīng)及時和主治醫(yī)生或臨床責(zé)任護(hù)士取得聯(lián)系,這樣可有效的進(jìn)行就醫(yī)。

⑤病情溝通:在進(jìn)行交接班的時候,要交代自身所負(fù)責(zé)患兒的相關(guān)情況,特別是對于患兒的病情基本情況應(yīng)該予以明確。根據(jù)患兒的特殊狀況,交接班應(yīng)重視相關(guān)工作,對于一些注意事項,應(yīng)加以明確和指示。值班護(hù)士對這類患兒進(jìn)行特殊的關(guān)照,特別是因為患兒年齡較小,在病情發(fā)生以后,心里也產(chǎn)生了一定的變化,所以了解患兒的身心變化并予以適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С?,尤為重要,還要促進(jìn)與患兒家屬的溝通,聯(lián)系患兒家屬共同為患兒提供良好的護(hù)理和相關(guān)的照顧。

2 結(jié) 果

將患兒經(jīng)過普通護(hù)理以后的治療,依從性分為拒絕、緊張和合作,這兩組患兒根據(jù)相關(guān)項目進(jìn)行比較可以得出,觀察組明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

表1 兩組研究對象的護(hù)理效果評價 [n(%)]

3 討 論

本文的內(nèi)容是研究心理護(hù)理干預(yù)對小兒骨干骨折進(jìn)行干預(yù)所取得的效果,分析本文的結(jié)果可得出,觀察組患者治療依從性明顯比對照組更優(yōu),能夠證實為患兒落實心理護(hù)理,可有效的促進(jìn)對患兒的指導(dǎo),能提升患兒總體治療的依從性,對改善患兒病情具有重要意義,因此說明了心理護(hù)理應(yīng)用的價值。綜上所述,臨床在對小兒骨干骨折進(jìn)行治療時,配合心理護(hù)理能夠有效的提高患兒治療的依從性,值得推廣應(yīng)用。

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