歐玲

【摘 要】

有效教學(xué)是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的最終追求，也是新課改進(jìn)行教學(xué)變革的新要求。但在目前的初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中筆者發(fā)現(xiàn)，初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性并不高。部分學(xué)生的閱讀興趣不高、課堂配合度不高，所以教師必須積極的采取合理的措施來(lái)解決當(dāng)下學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下的問(wèn)題，讓初中英語(yǔ)課堂的有效性進(jìn)一步提升。

【關(guān)鍵詞】

初中英語(yǔ) 教學(xué)課堂 有效教學(xué)

有效的教學(xué)活動(dòng)，在一定程度上取決于教師的教學(xué)活動(dòng)能否被學(xué)生所接受。所以提高初中英語(yǔ)教學(xué)課堂的有效性，教師要從多角度入手實(shí)施教學(xué)變革，讓學(xué)生接受教師的教學(xué)活動(dòng)、配合教師的教學(xué)活動(dòng)，以在提高學(xué)生參與度與學(xué)習(xí)興趣洗讓初中英語(yǔ)課堂更精彩。

一、營(yíng)造合適的教學(xué)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感

教師的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)要想順利進(jìn)行，就必須為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)合適的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍要充滿英語(yǔ)氣息，更要充滿輕松和愉快的因素，學(xué)生的參與才會(huì)更加積極，教學(xué)效率也就自然而然的提高。

合適的英語(yǔ)教學(xué)氣氛的營(yíng)造需要以下兩個(gè)方面，首先是教師教學(xué)語(yǔ)言的選擇，要盡可能的幽默生動(dòng)，同時(shí)又要盡可能的運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。如The student answered very well、Sit down、Which student can do the activity with the teacher？等等。這些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)能夠讓學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感得以提升，同時(shí)也能夠讓初中英語(yǔ)教學(xué)課堂的創(chuàng)設(shè)更適合學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有效性也就能夠得以提升。

二、采用多種方式方法教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

教師要積極的采用新式的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，多元化的教學(xué)方法不僅能夠提高學(xué)生的參與度，更能夠讓課堂變得更加豐富和趣味。筆者在實(shí)踐中經(jīng)常采用有關(guān)的教學(xué)模式，包括小組合作教學(xué)法、情景模擬教學(xué)法、游戲教學(xué)法等等，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠得到極大的提升，教師的教學(xué)活動(dòng)也更容易被學(xué)生所接受。

如在學(xué)習(xí)八年級(jí)Unit 1 Playing Sports，Topic 1 Are you going to play basketball？教學(xué)時(shí)，教師可以從學(xué)生主體出發(fā)，讓學(xué)生先談?wù)撟约篎avorite sport，學(xué)生的積極性能夠被激發(fā)。教師在根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，帶入學(xué)生到T/S的對(duì)話之中，讓學(xué)生們進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練，學(xué)生們的理解力能夠大大提升，并且積極配合教師，教學(xué)有效性也就能夠得到進(jìn)一步的提升。

三、注重溝通交流，密切師生關(guān)系

俗話說(shuō)“親其師，信其道”，為了提高學(xué)生參與課程學(xué)習(xí)的有效性，教師就必須和學(xué)生進(jìn)行密切的溝通和交流。既要緩解學(xué)生參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)存在的畏難心理，消除學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在的困惑，又要讓學(xué)生能夠積極的信任教師。這就要求，在課上教師要及時(shí)的和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，以平等同一的態(tài)度面對(duì)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生被尊重的同時(shí)被重視。在課下，教師要及時(shí)的解決學(xué)生在學(xué)習(xí)乃至生活中存在的問(wèn)題，在密切師生關(guān)系的基礎(chǔ)上有效的提高初中英語(yǔ)教學(xué)課堂的有效性。

【結(jié) 語(yǔ)】

總而言之，教師要開展有效的教學(xué)活動(dòng)就必須從多角度入手，盡可能的讓教學(xué)課堂變得更豐富、有趣，才能夠提高學(xué)生的參與度，進(jìn)而提高教學(xué)的有效性，讓初中英語(yǔ)課堂更精彩。

【參考文獻(xiàn)】

【1】徐坤安.初中英語(yǔ)課堂提問(wèn)中實(shí)施有效教學(xué)的策略【J】.中學(xué)生英語(yǔ)，2018（34）

【2】賈數(shù)朝.新課程背景下初中英語(yǔ)有效教學(xué)研究【J】.考試周刊，2018（82）