鄭雪青

摘 要：隨著全球化經(jīng)濟的發(fā)展，英語的地位越來越重要。就英語的學(xué)習(xí)而言，初中時代是英語學(xué)習(xí)的重要階段，初中英語音標的學(xué)習(xí)是英語教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到今后英語口語的發(fā)音問題。音標學(xué)習(xí)的好壞對學(xué)生的英語水平影響很大，貫穿整個的英語學(xué)習(xí)進程。據(jù)了解，小學(xué)英語和初中英語在教學(xué)中存在一定的音標脫節(jié)問題，對學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)造成了一定的影響。討論一下如何利用英語音標教學(xué)，讓學(xué)生體會到英語音標教學(xué)的好處。

關(guān)鍵詞：初中英語；音標教學(xué)；事項

眾所周知，英語音標的學(xué)習(xí)是英語入門學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，它直接關(guān)系到學(xué)生的英語發(fā)音水平、口語表達水平。英語音標學(xué)習(xí)的好壞也關(guān)系到英語的教學(xué)水平。英語音標學(xué)習(xí)的不規(guī)范不僅對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有嚴重影響，對教學(xué)也起到一定的阻礙。下面將從英語音標教學(xué)的層面，談?wù)劤踔杏⒄Z音標學(xué)習(xí)的一些注意事項。

一、初中英語音標教學(xué)要分階段性

初中階段的學(xué)習(xí)對今后學(xué)生有著深遠的影響，初中也是英語音標學(xué)習(xí)的最佳時期。在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中并沒有把音標的學(xué)習(xí)作為重點，只是簡單的日常用語和語法的初步學(xué)習(xí)。升入初中，初一好多學(xué)生還是沒有意識到音標的重要性，還是沿用一些錯誤的發(fā)音。初一作為初中英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，在教學(xué)過程中一定要重視起來。讓學(xué)生更加深刻地了解到英語音標學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

隨著進入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)的加大，作為英語方面的教學(xué)來說，在傳授給學(xué)生新的知識的同時，也要對英語音標的學(xué)習(xí)進行溫故，從而強化學(xué)生的音標準確性，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。初中三年級，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，當(dāng)經(jīng)過初一初二的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，在初三學(xué)習(xí)中，教師可以在重點提高學(xué)生的口語水平和語法學(xué)習(xí)上加強力度，全面提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。英語音標如同漢語的拼音一樣，通過拼音我們可以認識更多的漢字，正確地拼讀漢字，連貫地表達句子。英語音標學(xué)習(xí)也是如此，只有熟練地掌握，才能學(xué)會這門語言。

二、讓學(xué)生切實體會到英語音標教學(xué)的益處

1.音標學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生認識更多的詞匯

音標是組成詞匯的重要因素，學(xué)好音標可以幫助學(xué)生認識更多新的詞匯。如果不學(xué)好音標，在新的詞匯學(xué)習(xí)上只能單純地依靠老師，學(xué)生缺少學(xué)習(xí)的主動性。有了音標的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以對新的詞匯做到提前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)上有了主動性，學(xué)生甚至還可以通過自主查字典閱讀英文書籍文章等，如此一來，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和積極性，從而實現(xiàn)語音教學(xué)的目的，讓學(xué)生在今后的英語學(xué)習(xí)中收益。

2.音標教學(xué)對學(xué)生正確的朗讀記憶單詞很有幫助

正確的拼讀音標是認識單詞的關(guān)鍵。如果學(xué)生有了音標基礎(chǔ)，可以通過英語單詞的發(fā)音規(guī)律，聯(lián)想記憶掌握更多的詞匯。學(xué)生英語學(xué)習(xí)掌握詞匯量的多少，直接影響學(xué)生的英語水平。正確的音標教學(xué)，可以幫助學(xué)生有效地提高英語詞匯量的學(xué)習(xí)，提高英語朗讀能力和口語表達能力。特別是初中時代，學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，在英語教學(xué)上，教師一定要正確的發(fā)音，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣和音標的發(fā)音問題，為今后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3.音標教學(xué)在一定程度上能提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣

調(diào)查顯示，通過對英語音標教學(xué)的強化工作，學(xué)生的英語拼讀寫能力都有了很大的提高，很多學(xué)生能熟練地掌握音標，正確地背誦單詞辨析單詞，有能力的同學(xué)，還能通過音標學(xué)習(xí)更多的單詞和詞匯，這樣在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的英語水平。傳統(tǒng)的啞巴式英語教學(xué)，讓學(xué)生只是死記，沒有正確地利用音標教學(xué)提高學(xué)生的拼讀能力，使得英語學(xué)習(xí)枯燥無味，從而影響了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。而今英語音標的教學(xué)恰好解決了之前的難題，引發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和英語水平。

4.音標學(xué)習(xí)直接影響今后英語的學(xué)習(xí)

音標學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何的單詞都是由音標組成。只有熟練地掌握音標，才能正確地認識英文單詞，正確的朗讀句子。音標的學(xué)習(xí)對后期英語各種語法的學(xué)習(xí)也有著影響。音標學(xué)習(xí)是貫穿英語學(xué)習(xí)全過程的重要因素，對今后學(xué)生的英文寫作和英文口語表達方面都有著深遠的影響。

總而言之，英語音標教學(xué)是初中英語教學(xué)工作的重要內(nèi)容。如果沒有牢固的英語音標學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)生在今后的英語詞匯和語法學(xué)習(xí)上就會有很大的障礙。英語音標的學(xué)習(xí)是學(xué)生英語打基礎(chǔ)的階段，在教學(xué)層面上一定要引起重視，強化學(xué)生的英語音標學(xué)習(xí)工作，讓學(xué)生正確地熟悉音標，糾正學(xué)生不良的讀音習(xí)慣，為今后學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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