盧沁

摘 要：近些年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)漲幅越來越快?！百Y源”不僅指自然資源，也包括其它物質(zhì)資源和人力資源。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論一般認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家資源越富足，其發(fā)展?jié)摿σ矔?huì)越大。而自然資源，尤其是礦產(chǎn)資源作為一種特殊資源，在一個(gè)國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程中更有著舉足輕重的作用。由此，許多學(xué)者認(rèn)為，一個(gè)地區(qū)的自然資源對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有促進(jìn)作用。然而，自20世紀(jì)80年代起，越來越多的資源富足的國(guó)家開始陷入經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的陷阱。不少學(xué)者通過研究發(fā)現(xiàn)，自然資源豐富不一定有利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也可能會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)而提出“資源詛咒”的概念，即一個(gè)區(qū)域豐富的自然資源不僅未能促進(jìn)該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，反而成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；人力資源；作用

引言

改革開放以后，在科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)兩大戰(zhàn)略的推行下，我國(guó)不斷走向富強(qiáng)，各行各業(yè)的人才也如雨后春筍般不斷涌出，在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展中起到了不可忽視的作用。對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)來講，能夠?qū)ζ浒l(fā)展起到關(guān)鍵性影響的重要因素之一即區(qū)域內(nèi)部的企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而決定著企業(yè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展的重要因素，即人力資源管理工作的有效性。

1人力資源的概念

人力資源是指能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、具有勞動(dòng)能力的人口總和。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)概念。人力資源的最基本分類為是體力資源和智力資源，智力就是從事腦力勞動(dòng)的人力資源，包括：科技工作者、行政、企事業(yè)單位、社會(huì)管理者、專業(yè)技術(shù)人員、文化工作者等，體力就是從事體力勞動(dòng)的人力資源，包括從事工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的操作者和具備一定專業(yè)技能操作者。

2經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中人力資源因素作用

21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)化、經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，每個(gè)國(guó)家都把所有精力、資源放于發(fā)展。而發(fā)展則與知識(shí)、信息資源等重要因素密不可分，而集所有重要因素與一身的則是———人才。可以看出，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)、綜合國(guó)力持續(xù)提高的過程中，人力資源扮演的角色是不可或缺、至關(guān)重要的。

2.1人力資源對(duì)事業(yè)單位、社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用

21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度十分驚人，其中推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的便是知識(shí)資本，其發(fā)展的依據(jù)、關(guān)鍵便是知識(shí)資本的積累。而影響知識(shí)與生產(chǎn)創(chuàng)新的重要因素便是人力資源開發(fā)的程度。現(xiàn)今，在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷深入的大背景之下，科學(xué)技術(shù)也愈發(fā)先進(jìn)，我國(guó)的改革開放進(jìn)程愈加完善。作為一個(gè)人口大國(guó)，擁有豐富的人力資源，是增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要優(yōu)勢(shì)，因此需要充分發(fā)揮我國(guó)的優(yōu)勢(shì)，不僅要提高我國(guó)人力資源質(zhì)量的同時(shí)，還要充分的提高人力資源的創(chuàng)新能力、開發(fā)水平等綜合實(shí)力，只有這樣才能推動(dòng)事業(yè)單位、國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。但是，即使我國(guó)擁有龐大的人口資源，但是高素質(zhì)人才仍然十分匱乏，這也到限制了我國(guó)事業(yè)單位、國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分便是人力資源管理，是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)組成以及提高技術(shù)水平的重要前提與基礎(chǔ)。其管理方式方法的合理性會(huì)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、發(fā)展產(chǎn)生直接影響。因此，相關(guān)事業(yè)單位需要建立一個(gè)完善的、合理的人才培養(yǎng)以及選拔制度，廣泛吸納國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀人才，并不斷的改進(jìn)人力資源管理制度，提供一個(gè)良性的人才競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)與發(fā)展空間，這些措施在事業(yè)單位、國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以及提高人們生活水平中發(fā)揮了及其重要的作用。

2.2提升人力資源能力促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步

社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展聯(lián)系十分緊密。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才，而優(yōu)秀的人才則應(yīng)該受到文化的熏陶，文化則最終來源于教育。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心便是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，眾所周知，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步、發(fā)展的也是優(yōu)秀的人才、高質(zhì)量的教育。因此，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展，教育也越來越受人們重視、喜愛，最終也有助于國(guó)民素質(zhì)大幅度的提高。而教育的普及、國(guó)民素質(zhì)的提高都有助于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識(shí)，而創(chuàng)新意識(shí)則是人類社會(huì)不斷發(fā)展的重要前提，從而不但發(fā)展了人力資源，還促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，也使得人類優(yōu)秀的文化得到沉淀、內(nèi)涵愈加豐富，為人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供了可靠的文化支撐。但是在發(fā)展的過程中也會(huì)有許多阻礙，其中最大的困難便是龐大的人口基數(shù)，龐大的人口基數(shù)使教育的普及、提升的腳步愈發(fā)艱難。而這個(gè)全世界共同面對(duì)的挑戰(zhàn)，究其原因，便是———人力資源問題。解決的辦法便是要從根源出發(fā)，加強(qiáng)人力資源能力的建設(shè)、完善建設(shè)人力資源體系等。而我國(guó)的基本國(guó)情便是，我國(guó)的自然資源雖然豐富但是人口基數(shù)十分龐大，因此人均資源占有量則在世界平均水平之后，這也成為了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的桎梏之一。同時(shí)，龐大的人口基數(shù)帶來的也帶來了豐富的人力資源，我們完全可以通過發(fā)展人力資源來解決自然資源短缺的問題。除此之外，大力發(fā)展人力資源還可以有效的解決社會(huì)的就業(yè)難問題，為社會(huì)的和諧也做出了巨大的貢獻(xiàn)。

2.3人力資源激勵(lì)事業(yè)單位發(fā)展

傳統(tǒng)的人力資源管理之所以對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)不大，甚至是限制其發(fā)展的原因便是它將人才當(dāng)作一個(gè)“工具”，其注重的核心便是工作本身。因此使用這種方式管理，是在使用人力資源時(shí)，更加注重對(duì)人的控制及使用，將人與其他生產(chǎn)要素都看作一體，從而沒能對(duì)人的客觀能動(dòng)性引起足夠的重視。最終對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展形成阻礙。但是現(xiàn)今的人力資源管理理念則是沖破了原有的禁錮、局限，其管理理念的核心便是———人，這也和“以人為本”的發(fā)展思想不謀而合?，F(xiàn)有的人力資源管理理念不再將“人”當(dāng)作一個(gè)“工具”，而是一個(gè)資源，該資源具備成長(zhǎng)性、創(chuàng)新精神等。資源的基本特性便是可開發(fā)性，而人力資源除了具備可開發(fā)性，其潛能也不可估量，能夠創(chuàng)造的價(jià)值也非常巨大。因此，該人力資源管理理念的核心———“以人為本”，需要不斷的去開發(fā)他、呵護(hù)他，也需要建立一個(gè)合理的、完善的、有效的“懲罰制度”，通過該制度激發(fā)人才前進(jìn)的動(dòng)力，使其不斷進(jìn)步，從而使人才有目的的、高效率的去完成工作，不斷創(chuàng)新。這種懲罰制度已經(jīng)成為了現(xiàn)今人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是再開發(fā)人力資源過程中的一種必要手段，在管理過程種的重要性不言而喻。

3提高我國(guó)人力資源能力的方法

自從新中國(guó)成立，國(guó)家便致力于教育的普及，大力的推動(dòng)教育的不斷發(fā)展，提高國(guó)民素質(zhì)。然而，盡管我國(guó)的教育在在持續(xù)的發(fā)展與進(jìn)步，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)的專業(yè)人才推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的教育水平仍然較為落后，因此我國(guó)培養(yǎng)的人才的質(zhì)量同發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有非常大的差距。我國(guó)擁有龐大的人口基數(shù)，人力資源十分豐富，但由于較為落后的教育承載力，培養(yǎng)的高質(zhì)量的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我國(guó)發(fā)展的需要。因此，我國(guó)應(yīng)該大力發(fā)展教育業(yè)，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為我國(guó)事業(yè)單位、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)持續(xù)注入新鮮血液。

結(jié)語

人力資源是事業(yè)單位發(fā)展的前提與基礎(chǔ)，同時(shí)它也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要倚仗。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的概念被提出并被廣泛的推廣，世界經(jīng)濟(jì)在不斷的增長(zhǎng)，而在中國(guó)，尤其是從改革開放以來，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開始騰飛，各個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也愈來愈快，事業(yè)單位在城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中則扮演著不可或缺的角色。本文主要介紹了在當(dāng)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，人力資源在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中發(fā)揮的作用。

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