厲彥林

沉睡一冬，季節(jié)忘記帶鑰匙，敲起春天的門(mén)環(huán)。門(mén)剛被推開(kāi)一條縫兒，春天就踮著腳尖，頑皮活潑地踏進(jìn)門(mén)檻。金黃的連翹花早早開(kāi)口：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”

2018年春節(jié)前立春，“春脖子長(zhǎng)”，北方大地缺雪少雨，冬天早已失去威風(fēng)。最早敲春天門(mén)的是風(fēng)，輕輕地，悄悄地，春天淡粉淺黛，裊裊婷婷走來(lái)，叩動(dòng)人心弦。開(kāi)門(mén)一看，春光已經(jīng)行走在村莊田野上。春風(fēng)從袖筒、褲腿里鉆進(jìn)來(lái)，柔柔地觸摸。人們開(kāi)始祭春、咬春、鞭春、踏春、忙春、頌春，臉蛋紅撲撲的孩童奔跑著、雀躍著，農(nóng)人犁耙和良種下地，在家的主人喚雞狗、趕鵝鴨，一幅質(zhì)樸溫馨的中國(guó)鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)，閃耀歲月亮光。

大地和大地上的植物開(kāi)始蘇醒，山岡原野到處閃動(dòng)奔跑著春天頑皮的身影。杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)聽(tīng)到溫暖的敲門(mén)聲，忙著吐露新嫩與鮮美的花蕾。“春到人間萬(wàn)物鮮”，薺菜醒來(lái)，萌發(fā)簇簇新綠，被村姑村婦靈巧的手，一棵棵采摘進(jìn)竹提籃。薺菜、馬蘭、山蕨、水芹、苦菜、香椿、馬齒莧等各種野菜，為餐桌增添鮮嫩與清香。最開(kāi)心的當(dāng)數(shù)孩子，折一截柳枝，輕輕擰動(dòng)，抽出雪白的莖，用剝下來(lái)的嫩皮做成筒狀的柳笛，吹響闊別一冬的恣肆，聲音悠揚(yáng)。街頭巷尾彌漫春草和小米粥縷縷的清香。

動(dòng)物伴隨春天腳步活潑起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光下，蜂蝶抖動(dòng)翅膀?yàn)R飛淡淡的草香花香，大紅公雞站在麥秸垛上引頸高唱，黃鸝鳥(niǎo)站在樹(shù)杈上歡鳴，黑白相間的燕子，銜著春泥，拖兒攜女棲落老屋木梁上的燕窩，一會(huì)又在街巷和村邊麥田上自由地飛翔，偶爾會(huì)在人眼前耳畔箭一般掠過(guò)。夜里燕窩里又傳出低聲細(xì)氣的呢喃。春江水暖鴨先知。你看，那河畔的鴨群，只見(jiàn)第一只先抖起翅膀、貼著水面騰飛，接著是第二只、第三只……湖面上劃出層層漣漪……

松軟的大地滾過(guò)悠遠(yuǎn)而沉悶的春雷聲，土地溫煦而松軟。春風(fēng)吹在臉頰上，癢癢的，舒服極了。抬頭看看天空，霧霾已經(jīng)少見(jiàn)影蹤，藍(lán)天點(diǎn)綴著飄逸的白云。深深吸一口早春的空氣，頓感周身充滿(mǎn)青春活力。春雨后的沂蒙大地一片繁忙，悠揚(yáng)的《沂蒙山小調(diào)》唱出渴望豐收的滿(mǎn)腔熱情和厚重底氣。結(jié)伴勞作的人瞇縫著眼，看晨霧冉冉飄向空中，側(cè)耳聆聽(tīng)冰消雪融的聲音，分明聽(tīng)懂了大地急促的心跳。

咚、咚、咚……鄉(xiāng)村回響著春天持續(xù)的敲門(mén)聲，新時(shí)代的鼓點(diǎn)回蕩在希望的田野上。在春天的敲門(mén)聲中，英俊挺拔的白楊樹(shù)舉起綠葉片“嘩嘩”鼓掌，簇簇花朵張開(kāi)嘴巴齊聲喝彩，溫暖的陽(yáng)光飄飄灑灑，松軟的大地萌發(fā)著彩色的笑容與希望。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年2月24日，有改動(dòng)）

技法提煉

中學(xué)生寫(xiě)作散文怎樣走出空洞乏味、堆砌辭藻的誤區(qū)？此文釀造“三味”的筆法值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

一、趣味

寫(xiě)作散文既要“有意義”，還要“有意思”。這“意思”就是“趣味”?！叭の丁笔且环N誘人的“調(diào)料”，耐品的韻味，也是一種行文的格調(diào)。文章運(yùn)用多種手段營(yíng)造“趣味”：

1.擬題有趣味。題目將季節(jié)輪回至春比擬為“春天來(lái)敲門(mén)”，化無(wú)形無(wú)聲為形聲兼具，別出心裁，引人一讀。

2.行文有趣味。有了題中化虛為實(shí)之“門(mén)”，文章展開(kāi)時(shí)巧妙回應(yīng)，例如“沒(méi)帶鑰匙”“敲起春天的門(mén)環(huán)”“推開(kāi)一條縫兒”“踏進(jìn)門(mén)檻”……擬人化的春天頑皮活潑，迎春人的快樂(lè)熱情，都表現(xiàn)得妙趣橫生。

3.狀春多趣味。春景是啥樣？文章這樣展示：春天是“淡粉淺黛，裊裊婷婷走來(lái)”、能“從袖筒、褲腿里鉆進(jìn)來(lái)，柔柔地觸摸”你的風(fēng)，是“孩子……吹響闊別一冬的恣肆，聲音悠揚(yáng)”的“柳笛”，是在“溫暖的陽(yáng)光下”“抖動(dòng)翅膀?yàn)R飛淡淡的草香花香”的蜂蝶……寫(xiě)得有聲有色，“鉆進(jìn)”“觸摸”“濺飛”等動(dòng)態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)鮮活，實(shí)現(xiàn)了“趣”與“美”的高度融合。

二、詩(shī)味

寫(xiě)作散文既要有“趣味”，還要有“詩(shī)味”。這“詩(shī)味”就是流淌的心聲，含蓄的情思。文章釀造“詩(shī)味”的手法有：

1.多覺(jué)描寫(xiě)。第5段，“藍(lán)天點(diǎn)綴著飄逸的白云”“晨霧冉冉飄向空中”訴諸視覺(jué)，悠揚(yáng)的《沂蒙山小調(diào)》訴諸聽(tīng)覺(jué);“癢癢的，舒服極了”訴諸觸覺(jué);“深深吸一口早春的空氣”訴諸嗅覺(jué)……這些描寫(xiě)讓讀者調(diào)動(dòng)多種感官賞玩詩(shī)味。

2.情景交融。描寫(xiě)動(dòng)物的一段，無(wú)論是“蜂蝶”“大紅公雞”，還是黃鸝、燕子、“河畔鴨群”，都描寫(xiě)得姿態(tài)各異，活潑可愛(ài);而“老屋木梁”“眼前耳畔箭一般掠過(guò)”，還有插入語(yǔ)“你看”都使景物附著了農(nóng)人由衷的喜春之情，營(yíng)造出溫馨和美的詩(shī)境。

3.意在言外。文章結(jié)尾處，“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲自然地轉(zhuǎn)換為“新時(shí)代的鼓點(diǎn)”聲，于是，農(nóng)人“分明聽(tīng)懂了大地急促的心跳”，白楊樹(shù)的“嘩嘩”鼓掌、簇簇花朵的“齊聲喝彩”，陽(yáng)光的“飄飄灑灑”，大地萌發(fā)的“彩色的笑容與希望”……都超越了字面意義，禮贊新農(nóng)村、抒發(fā)獲得感、期盼新愿景等深層內(nèi)涵得到含蓄而形象的表達(dá)。

三、生活味

寫(xiě)作散文的“趣味”“詩(shī)味”須來(lái)自生活，連接地氣，遠(yuǎn)離低俗與做作。本文的生活味表現(xiàn)在：

1.散發(fā)地域氣息。作者采風(fēng)視角對(duì)準(zhǔn)沂蒙大地，唱響的《沂蒙山小調(diào)》具有特別的旋律。

2.描繪鄉(xiāng)村風(fēng)情。孩童奔跑著、雀躍著，“農(nóng)人犁耙”“良種下地”“喚雞狗”“趕鵝鴨”“春草和小米粥縷縷的清香”“筒狀的柳笛”“村姑村婦靈巧的手”……構(gòu)成了一幅幅質(zhì)樸溫馨的鄉(xiāng)村風(fēng)情畫(huà)。

3.用語(yǔ)貼近生活?！敖瘘S的連翹花早早開(kāi)口”“春脖子長(zhǎng)”“祭春、咬春、鞭春、踏春、忙春、頌春”等語(yǔ)言洋溢著濃郁的生活氣息，即使引用古詩(shī)，如“春到人間萬(wàn)物鮮”“春江水暖鴨先知”，也都是生活化的名句。