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探究現(xiàn)代教育技術在體育訓練中的應用

2019-04-15 02:28趙勇
世界家苑 2019年1期
關鍵詞:體育訓練現(xiàn)代教育技術應用

趙勇

摘要:在新課程改革不斷深入的背景下,各種先進的教育理念以及模式被引入課堂,體育訓練中也越來越多的開始使用現(xiàn)代教育技術,在此基礎上,能夠從學生特點、體育訓練內容等多個角度出發(fā),提升體育訓練針對性和效率。鑒于此,本文詳細探討了現(xiàn)代教育技術在體育訓練中的應用途徑,以供參考。

關鍵詞:現(xiàn)代教育技術;體育訓練;應用

體育訓練有助于強化學生身體素質、緩解學生的學習壓力,同時還能夠引導學生逐漸形成終身體育意識,對于學生全面發(fā)展具有重要意義。因此,新時期我國在積極加強人才培養(yǎng)的過程中,不僅應對體育訓練的重要性產生深刻認知,同時還應加大對現(xiàn)代教育技術的應用力度,將復雜的體育動作以更加直觀和清晰的方式呈現(xiàn)出來,為吸引學生注意力,加深學生對體育技能的了解奠定基礎。在這種情況下,積極加強現(xiàn)代教育技術在體育訓練中的應用研究具有重要意義。

1 多媒體技術在體育訓練中的應用

多媒體技術是現(xiàn)代教育技術的重要組成部分,其可以將教學內容以更加生動、形象和直觀的方式呈現(xiàn)出來,通過對學生視覺、聽覺等多重感官的刺激,能夠加深學生對知識的記憶與理解,同時生動有趣的畫面,也能夠有效激發(fā)學生的學習積極性,對于從根本上提升課堂教學質量與效率等具有重要意義。因此,新時期在促進體育訓練同現(xiàn)代教育技術進行融合的過程中,采取有效措施加大對多媒體技術的應用力度至關重要。

在實際展開體育訓練的過程中,體育教師利用多媒體技術可以將體育動作通過慢放、回放的方式呈現(xiàn)出來,不同的影像資料在播放過程中,學生通過觀看可以進行有效的對比和分析,為了激發(fā)學生體育訓練學習積極性,體育教師還可以應用動畫的方式將動作更加形象化的呈現(xiàn)出來,此時學生可以對動作細節(jié)進行全面的把握,對于學生掌握體育訓練要點、最終強化體育訓練效果具有促進作用。

例如,在武術訓練中,騰空等動作的訓練,由于具有較強的復雜性,且速度較快,因此僅憑教師示范,無法促使學生對動作要點產生深刻的認知。而在對多媒體技術進行充分應用的過程中,體育教師不僅可以將體育比賽的視頻播放出來,激發(fā)學生對武術學習的積極性,同時還可以針對騰空等多種進行慢放或者暫停播放處理,為學生進行仔細觀察提供保障。在拆解整個武術動作的基礎上,可以促使學生對武術訓練產生深刻的記憶與認知,對于學生掌握動作要領、強化體育訓練效果具有重要意義。

2 高清攝像機在體育訓練中的應用

高清攝像機是體育訓練當中另一種高效的現(xiàn)代教育技術之一,在對高清攝像機進行應用的過程中,體育教師可以將學生進行訓練時的表現(xiàn)、動作全面錄制下來,在通過回放的方式,可以促使學生對自身的缺陷以及優(yōu)勢產生深刻的認知,這有助于提升學生體育訓練的針對性,最終有效強化體育訓練效果。

例如,空中翻轉相關體育訓練教學中,針對“翻”的要領是難點之一,學生在做翻滾的動作過程中,也會經常性出現(xiàn)變形等現(xiàn)象。此時體育教師可以利用高清攝像機將學生的動作錄制下來,并通過視頻播放的方式,引導學生對自身的動作以及標準的動作進行對比和觀察,這有助于學生明確自身的不足,為更加有針對性的展開體育訓練、提升體育訓練效率具有促進作用。

3 綜合應用多種現(xiàn)代教育技術展開體育訓練

新時期,體育教師在實際展開體育訓練的過程中,可以將學校以及年級舉辦的體育運動比賽全面錄制下來,豐富學校的技術資料,還可以通過視頻剪輯的方式,將短角球、長角球以及點球等內容進行重新整合,在視頻分析的基礎上,引導學生以小組的形式展開討論,將討論的重點放在防守時間、進攻時間的控制方面,確保學生能夠明確精準的行走路線,再應用科學的擊球方式,提升體育訓練效果等。在這一過程中綜合應用了多媒體技術、高清攝像機等多項現(xiàn)代教育技術,在將視頻內容同體育訓練內容進行結合的背景下,體育教師可以錄制有效的微視頻,為學生結合自身需求有針對性的進行視頻觀看,高效進行體育技能的學習奠定良好基礎。

值得注意的是,在綜合應用多種現(xiàn)代教育技術的過程中,能夠從多個角度出發(fā)將體育訓練的魅力更加充分的呈現(xiàn)出來,對于激發(fā)學生的體育訓練學習積極性、強化訓練效果具有重要意義。

4 結語

綜上所述,新時期我國在積極加強人才培養(yǎng)的過程中,已經對體育訓練的重要性產生了深刻認知,為了強化教學效果,體育教師可以結合教學內容以及學情,將現(xiàn)代教育技術的功能充分發(fā)揮出來,不斷激發(fā)學生的體育訓練學習積極性,促使學生有針對性的展開練習,最終為強化學生身體素質奠定基礎。

參考文獻:

[1] 蔣寧,李杰,魯妮,等.現(xiàn)代教育技術在體育人才培養(yǎng)中的應用——淺談在運動技能形成方面的應用[J].經濟研究導刊,2016(32).

[2] 高健.合理運用現(xiàn)代教育技術切實提高教育教學質量——現(xiàn)代教育技術在體育教學中的應用[J].科技信息,2017(14).

[3] 郭未末.淺談現(xiàn)代教育技術在警察業(yè)務技能學習與訓練中的應用[J].北京人民警察學院學報,2018(05).

(作者單位:四川省廣元市朝天區(qū)曾家鎮(zhèn)小學)

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