郭思強(qiáng)，侯 軍，孫 林，李靈超，殷 瑞

（肇慶學(xué)院 體育與健康學(xué)院，廣東 肇慶 526061）

黨的十八大以來，國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視體育工作的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)體育強(qiáng)國夢與中國夢息息相關(guān)，把體育事業(yè)融入“兩個一百年”奮斗目標(biāo)中，將全民健身上升到國家戰(zhàn)略層面.因此體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想.大學(xué)生作為國家建設(shè)的棟梁之材，肩負(fù)著社會發(fā)展的重大責(zé)任，因此大學(xué)生的體質(zhì)與健康狀況直接影響著社會前進(jìn)的動力.然而2017年發(fā)布的《中國學(xué)生體質(zhì)檢測發(fā)展歷程》中顯示，雖然大學(xué)生體質(zhì)下降速度趨緩，但依然呈下降趨勢.本研究依據(jù)教育部2014年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對肇慶學(xué)院2017年大學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行整理和橫向?qū)Ρ确治?，為肇慶學(xué)院更好地開展體育與健康教育工作提供依據(jù).

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以肇慶學(xué)院2017年參加體質(zhì)測試的學(xué)生為研究對象，男女生分別有8 068名和13 206名，一共有21 274名學(xué)生.

表1 肇慶學(xué)院2017年參加體質(zhì)測試人數(shù)統(tǒng)計 人

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱并收集與普通高校體質(zhì)測試的相關(guān)資料.

1.2.2 測試法

參加2017年測試的4個年級的大學(xué)生，分別為肇慶學(xué)院2017級、2016級、2015級、2014級在校大學(xué)生.

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

根據(jù)教育部頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)年總分由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成，標(biāo)準(zhǔn)分有各單項(xiàng)得分與權(quán)重乘積之和組成，50 m和男生1 000 m/女生800 m權(quán)重指數(shù)分別為20%，體重和肺活量權(quán)重指數(shù)分別為15%，坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)和1 min男生引體向上/女生仰臥起坐權(quán)重指數(shù)分別為10%，并使用SPSS軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計.

2 結(jié)果與分析

2.1 肇慶學(xué)院體測綜合結(jié)果分析

《國家學(xué)生體質(zhì)側(cè)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》是國家學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)，是評價學(xué)生綜合素質(zhì)、評估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù).《標(biāo)準(zhǔn)》第九條規(guī)定，學(xué)生測試成績評定達(dá)到良好及以上者，方可參加評優(yōu)與評獎；普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時，《標(biāo)準(zhǔn)》測試的成績達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理[1].

從表2可以看出，肇慶學(xué)院男生優(yōu)秀率僅為1.2%，是各分?jǐn)?shù)段中比例最低的，而2014級男生比其他3個年級的人數(shù)和優(yōu)秀率明顯降低，僅有4人，占2014級總數(shù)的0.2%，比2015級男生少1.4%.在良好率中2016級和2015級男生比例都是最高的，分別是30.4%和29.6%，2014級男生達(dá)到良好率有213人，比例為11.1%，2014級男生不及格人數(shù)達(dá)到195人，占2014級男生的10.1%，是4個年級中人數(shù)最多和比例最高的.2016級和2015級男生的優(yōu)良率最好，而2014男生優(yōu)良率明顯下降而不及格比例明顯增加.肇慶學(xué)院優(yōu)良率為28.4%，與2014年11月廣東教育廳發(fā)布《廣東省學(xué)校體育三年行動計劃》中，要求高校優(yōu)良率達(dá)到65%以上[2]還有一定差距，因此要落實(shí)廣東省教育廳提出的目標(biāo)要求，我校大學(xué)生體育工作還面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).

表2 肇慶學(xué)院男生體質(zhì)測試各年級分?jǐn)?shù)段人數(shù)以及比例一覽表

表3 肇慶學(xué)院女生體質(zhì)測試各年級分?jǐn)?shù)段人數(shù)以及比例一覽表

由清華大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心和網(wǎng)易共同主辦《星火指南——全國青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評選》中，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，青少年體質(zhì)在12歲年齡段出現(xiàn)“斷崖式下跌”，這充分說明學(xué)業(yè)壓力隨著孩子年齡的增長而增大，學(xué)生參與課外體育鍛煉的時間不斷減少.肇慶學(xué)院2016級女生優(yōu)秀人數(shù)最多、優(yōu)秀率最高，有49人，占大二女生的1.5%.2017級女生和2016級女生良好率分別達(dá)到34%和34.9%.2016級女生不及格人數(shù)最少、比例最低，僅有30人，占0.9%.肇慶學(xué)院女生不及格人數(shù)比男生要少，僅有208人，占女生人數(shù)的1.6%.肇慶學(xué)院2017級、2016級女生隨著年級的上升，優(yōu)良率提高，到2015級女生優(yōu)良率開始下降，2014級女生下降更為明顯.2017年9月在全國學(xué)校體育工作座談會上，南開大學(xué)公布的2017年畢業(yè)生（2013級）測試及格率是37.1%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于95%的標(biāo)準(zhǔn)，而優(yōu)秀率僅為1.75%[3]，雖然肇慶學(xué)院畢業(yè)生（2014級）及格率比南開大學(xué)要

高出很多，但優(yōu)秀率僅有1.37%，比南開大學(xué)更低.由此可見，大學(xué)體育出現(xiàn)“跳水式”成績下降也是一種普遍存在的現(xiàn)象.之所以出現(xiàn)這種情況，這與教育部規(guī)定開展的體育教學(xué)工作有直接關(guān)系，規(guī)定要求普通高等院校本科教育階段前2個學(xué)年開設(shè)大學(xué)體育必修課，而對于大三大四學(xué)年開設(shè)體育課程沒有硬性要求，尤其到了大四學(xué)年，學(xué)生由于實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、找工作等原因，參與體育鍛煉的機(jī)會減少，直接影響體質(zhì)測試成績結(jié)果，同樣也會影響到終身體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng).因此對大三大四學(xué)年的體育鍛煉管理值得我們采取相應(yīng)的措施以應(yīng)對學(xué)生體質(zhì)下降的問題.

2.2 肇慶學(xué)院身體形態(tài)結(jié)果與分析

表4 肇慶學(xué)院各年級體重、身高、BMI值一覽表

表5 肇慶學(xué)院男生BMI值各段人數(shù)及比例

表6 肇慶學(xué)院女生BMI值各段人數(shù)及比例

從表4可以看出，肇慶學(xué)院2015級男生和女生平均體重最低，分別是59.2 kg和48.2 kg，致使BMI同樣最低，分別是20.4和19.3.從表5可以看2017級、2014級男生BMI值超過28的比例最高，同為3.8%，BMI值在24～27.9之間為超重，同樣2014級男生超重比例最高，為12.2%，而BMI值在17.8以下屬于低體重，2015級男生低體重比例最高，為14.8%.肇慶學(xué)院2014級女生肥胖比例最高，為1.4%，超重比例最高的為2017級女生和2014級女生，分別為5.8%和5.7%，低體重比例最高的是2015級女生，高達(dá)26.4%，低體重比例最低的為2017級女生，僅有5.9%.總的來說肇慶學(xué)院大學(xué)生肥胖比例不高，主要集中在2017級和2014級男生，而低體重比例最高，主要集中在2015級學(xué)生.

2.3 肇慶學(xué)院體質(zhì)項(xiàng)目結(jié)果分析

2017年廣東省高校體育工作校長研討會上指出，粵高校大學(xué)生體質(zhì)令人擔(dān)憂，對于抽查的高校學(xué)生體質(zhì)健康狀況存在的問題，整體情況不容樂觀，在抽查項(xiàng)目中，女生800 m、男生1 000 m和男生引體向上是最大的“攔路虎”，平均不及格率分別達(dá)到34.46%、50.28%和83.89%[4].

2.3.1 肇慶學(xué)院各項(xiàng)體質(zhì)測試平均成績

表7 肇慶學(xué)院各年級項(xiàng)目測試成績一覽表

年級平均成績/個標(biāo)準(zhǔn)差平均分值標(biāo)準(zhǔn)差6.5 8.5 6.3 2017級男生2017級女生2016級男生2016級女生2015級男生2015級女生2014級男生2014年女生男生總計女生總計平均成績/個15.3標(biāo)準(zhǔn)差6.4平均分值76標(biāo)準(zhǔn)差15平均成績/個8.8標(biāo)準(zhǔn)差5.8平均分值42.4標(biāo)準(zhǔn)差34.3總分值74標(biāo)準(zhǔn)差8.4 18.15.978.513.8379.268.815.9775.9 15.26.675.614.710.25.651.232.674.68.4 18.65.979.913.1399.272.614.1776.1 15.26.874.815.5125.854.932.9758.1 18.55.878.813.2419.273.114.3776.1 14.76.573.915.4115.650.533708.2 18.6 15.1 18.4 5.6 6.6 5.8 79.2 75 79.1 12.5 15.1 13.2 409.37214.6 10.45.849.733.5 399.471.714.8 74 73.5 76.2

從表7可以看出，肇慶學(xué)院男生成績最好的項(xiàng)目是50 m短跑，平均成績是7.2 s，平均分值高達(dá)82.4，達(dá)到良好成績，標(biāo)準(zhǔn)差為11.6，說明成績比較集中差別不是很懸殊，尤其是2016級男生50 m平均分值為86.8分，是所有項(xiàng)目和年級中最好的.女生最好的項(xiàng)目為坐位體前屈，平均成績?yōu)?9.1，標(biāo)準(zhǔn)差13.2，2016級女生的坐位體前屈是女生成績最好的一組，平均成績?yōu)?8.6 cm，平均分值是79.9分.而成績最不理想的就是引體向上，男生平均成績?yōu)?0.4個，平均分值僅有49.7分，標(biāo)準(zhǔn)差為33.5，說明男生引體向上成績懸殊較大，2017級男生的引體向上是所有項(xiàng)目中成績最低的一組，平均成績?yōu)?.8個，平均分值為42.4分.女生最不理想的項(xiàng)目為肺活量，平均成績?yōu)? 532 ml，平均分值為66.7分，其次就是立定跳遠(yuǎn)，平均成績?yōu)?67 cm，平均分值為68.2分，這2個項(xiàng)目的平均成績幾乎沒有差別.在4個年級總平均分值中可以看出，男生2017級、2016級、2015級總平均分值是隨著年級增加而不斷地增加；我校女生成績比較穩(wěn)定，平均分值在77分，但2014級男女生總平均分值同時降低，同時每個年級的女生平均分值高于男生.在嶺南師范學(xué)院2014～2016年體質(zhì)測試女生優(yōu)良率高于男生成績[5]，這說明女生比男生更加關(guān)注體質(zhì)健康測試，女生比男生更加主動鍛煉身體.

2.3.2 肇慶學(xué)院肺活量測試分析

表8 肇慶學(xué)院肺活量各分值段人數(shù)及比例

從表7可以看出，肇慶學(xué)院肺活量成績在66分到68分之間，整體分值水平偏低.從表8可以看出，肇慶學(xué)院肺活量項(xiàng)目中，2017級男生的優(yōu)秀率和良好率高于其他3個年級，分別為5.7%和13.7%，2017級女生和2014級女生優(yōu)秀率相差不大，為3.6%和3.7%，2016級女生的良好率最高，為14.2%，而不及格率最高的都是2015級的學(xué)生，男生女生分別是17.2%和10.2%，不及格人數(shù)達(dá)到687人.

2.3.3 肇慶學(xué)院50 m測試分析

表9 肇慶學(xué)院50 m各分值段人數(shù)及比例

從表9可以看出，50 m是肇慶學(xué)院男生的優(yōu)勢項(xiàng)目，平均分值高達(dá)82.5分，除2014級男生外，其他3個年級的優(yōu)秀率都在40%以上，優(yōu)良率達(dá)到60%以上.而2014級女生的優(yōu)秀率和良好率高于其他3個年級，分別是8.5%和49.8%.

2.3.4 肇慶學(xué)院立定跳遠(yuǎn)測試分析從表7和表10可以看出，肇慶學(xué)院男女生立定跳遠(yuǎn)平均分值是63.5分和68.2分，在各測試項(xiàng)目中成績男生成績僅高于引體向上、女生成績僅高于肺活量，尤其是男生優(yōu)良率不足10%，2017級男生不及格達(dá)到21.8%，是所有年級中項(xiàng)目成績最需要提高的.女生優(yōu)良率最好的是2014級女生，有20.5%，其次是2015級女生，有19.5%.女生不及格比例最高的是2015級女生，有10.3%.

表10 肇慶學(xué)院立定跳遠(yuǎn)各分值段人數(shù)及比例

2.3.5 肇慶學(xué)院坐位體前屈測試分析

表11 肇慶學(xué)院坐位體前屈各分值段人數(shù)及比例

肇慶學(xué)院男生和女生的坐位體前屈平均成績是15.1 cm和18.4 cm，平均分值是75分和79.1分，該項(xiàng)目是女生成績最好的一項(xiàng)，屬于女生的優(yōu)勢項(xiàng)目.男生坐位體前屈的優(yōu)秀率和良好率最高的是2017級男生，為17.8%和19.1%，2015級男生不及格比例最高，為4.9%.男生隨著年級的上升，優(yōu)良率逐漸依次減少.2016級女生的成績最好，優(yōu)秀率和良好率分別是28.3%和20.4%，不及格比例最高的是2017級女生，僅有2.3%.

2.3.6 肇慶學(xué)院耐力跑測試分析

表12 肇慶學(xué)院1 000 m、800 m各分值段人數(shù)及比例

從表7和表12中可以看出，男生的耐力跑平均分值比女生的低，男生平均成績是4 min4 s，女生是3 min53 s，平均分值是69.7分和75.5分，女生的800 m平均分值僅次于坐位體前屈，成績屬于較好.在此項(xiàng)目中，男女生的優(yōu)秀率和良好率最好的是2017級，2017級女生的優(yōu)秀率和良好率分別是14.8%和29.9%.隨著年級的上升，男女生的平均分值依次減少.依然是2014級學(xué)生的不及格比例最高，男生高達(dá)23.7%.

2.3.7 肇慶學(xué)院引體向上和仰臥起坐測試分析

表13 肇慶學(xué)院男生引體向上和女生1 min仰臥起坐各分值段人數(shù)及比例

從表7和表13可以看出，男生的引體向上是肇慶學(xué)院體質(zhì)測試中的劣勢項(xiàng)目，平均成績是每分鐘10.4個，平均分值是49.7分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他項(xiàng)目的平均分值，4個年級的良好率都不足10%，在4個年級中優(yōu)秀率最高的是2015級男生，為18.2%.2017級男生的不及格比例最高，高達(dá)54.5%，其他3個年級的不及格比例也在40%以上.而惠州學(xué)院大一男生不及格比例高達(dá)67.08%，江蘇省公布的大學(xué)生引體向上平均成績是3.8個[6]，嶺南師范學(xué)院男生平均成績也不足10個，肇慶學(xué)院略高于嶺南師范學(xué)院.從引體向上測試情況來說，全國男大學(xué)生上肢力量比較薄弱是一種普遍現(xiàn)象，也是今后普通高校男生練習(xí)的重點(diǎn)項(xiàng)目.以肇慶學(xué)院為例，男生引體向上成績不高的原因之一就是受到單杠數(shù)量的限制，目前能夠提供引體向上鍛煉的場地只有體育館和第一田徑場，但是數(shù)量僅有6副，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足鍛煉的需求.女生1 min仰臥起坐項(xiàng)目的優(yōu)秀率和良好率比例隨著年級的增長逐漸增加，優(yōu)良率最高的是2015級的女生，分別是10%和16.8%，不及格比例最高的是2017級女生，為7%.

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

1）肇慶學(xué)院女生優(yōu)良率高于男生；2017級、2016級平均分值呈上升走勢，2015級、2014級呈下降走勢；不及格比例男生高于女生.

2）肇慶學(xué)院學(xué)生在身體形態(tài)方面，肥胖和超重比適中，男生略微高于女生，但低體重群體比例較高，女生明顯高于男生.

3）肇慶學(xué)院男生優(yōu)勢項(xiàng)目是50 m和坐位體前屈，劣勢項(xiàng)目是引體向上和立定跳遠(yuǎn)；女生優(yōu)勢項(xiàng)目是坐位體前屈和耐力跑，肺活量和立定跳遠(yuǎn)是劣勢項(xiàng)目，女生總體成績高于男生.

3.2 建議

1）認(rèn)真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《廣東省學(xué)校體育三年行動計劃》，貫徹“立德樹人”的教育方針，圍繞體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)，不僅要提高學(xué)生體質(zhì)健康，更要尊重學(xué)生需求，培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動的喜愛，同時注重學(xué)生對體育精神層面的培養(yǎng).

2）采取運(yùn)動干預(yù)與增加運(yùn)動機(jī)會，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的動力，使更多學(xué)生走出宿舍、走向運(yùn)動場，讓體育與健康教育融入大學(xué)生生活中，讓他們養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣.同時對于在測試中單個項(xiàng)目和總分成績表現(xiàn)優(yōu)越的同學(xué)，要給與獎勵，對于成績偏低的要給予幫助和激勵，引導(dǎo)他們主動地參與到體育活動中.

3）目前我校室內(nèi)體育館和風(fēng)雨球館各1個，要應(yīng)對高溫、多雨等惡劣天氣，這2個場館已無法正常滿足學(xué)生參加體育鍛煉的需求，因此建設(shè)良好的體育環(huán)境以服務(wù)學(xué)生成為學(xué)校體育工作發(fā)展的重要任務(wù).