黃薇

（北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，福建福州 535000）

隨著第三次工業(yè)革命的到來， 計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于我們社會(huì)發(fā)展越來越重要， 企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的要求也是越來越高。 企業(yè)在招聘人才時(shí)需要具有較高實(shí)際操作能力的人才，因此對(duì)于各個(gè)高校，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)踐教學(xué)就顯得十分重要了。 為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，高校需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提高良好的實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)環(huán)境， 使學(xué)生成為更符合企業(yè)所需求的人才。

1 網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃與實(shí)施的背景與意義

近些年來，人們的生活環(huán)境有了明顯的改善，而在這些改變的地方時(shí)常需要應(yīng)用到計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)。 隨著社會(huì)上的各種企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才需求量不斷增加，各個(gè)高校也在積極培養(yǎng)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的人才。而傳統(tǒng)的以教導(dǎo)理論為基礎(chǔ)的教學(xué)方式并不能滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才的需求， 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工的需求更加看重員工的實(shí)踐操作能力。因此，高校在培養(yǎng)人才時(shí)需要更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力， 需要讓計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生具備熟練的操作技能和成熟的技術(shù)應(yīng)用技能， 為學(xué)生提供更多的實(shí)驗(yàn)操作機(jī)會(huì)， 提高學(xué)生畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)力。 其中網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃與實(shí)施就是最有效的解決方案之一。

我國教育部在幾年前就曾規(guī)定了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件專業(yè)的課程必須要有配套的網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室。但就目前情況來看，效果并不可觀。很多高校雖然建設(shè)有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室， 但其中的硬件設(shè)施比較落后，大多已經(jīng)是被社會(huì)所淘汰的設(shè)備，很難對(duì)提升學(xué)生對(duì)高新技術(shù)的應(yīng)用能力起到良好的效果。另外，由于學(xué)校資金有限，有些學(xué)校雖然加大相關(guān)設(shè)備的投資，但由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新?lián)Q代周期較短，技術(shù)革新較快，相關(guān)設(shè)備的淘汰速度很快， 這些問題都會(huì)使學(xué)校的硬件設(shè)備無法得到及時(shí)的更新， 使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)與社會(huì)上實(shí)際需求的技術(shù)脫軌， 達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。

因此，對(duì)于各個(gè)高校來說，僅僅開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的相關(guān)課程，成立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室是不夠的，而是需要針對(duì)社會(huì)上所需求的技術(shù)對(duì)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，為學(xué)生提高更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2 網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃與實(shí)施的必要性

網(wǎng)絡(luò)綜合布線是計(jì)算機(jī)專業(yè)的重要技術(shù)之一，對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生有著重要的意義。 通過網(wǎng)絡(luò)綜合布線可以讓計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、有著更為清晰的結(jié)構(gòu)，方便與控制應(yīng)用，后期的功能擴(kuò)展以及簡(jiǎn)化維護(hù)等。 為了讓學(xué)生更加清晰的學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)綜合布線的技能，學(xué)校需要設(shè)立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生提供教育相配套的硬件教學(xué)資源和教學(xué)場(chǎng)地。

通過規(guī)劃與實(shí)施網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)了解的深度， 通過更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以提升學(xué)生的動(dòng)手能力，是學(xué)生在畢業(yè)之后可以更為輕松地面對(duì)企業(yè)的招聘要求， 成為社會(huì)所需的人才。 另外通過創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室可以為學(xué)生吸引學(xué)生步入實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生進(jìn)行更多的實(shí)踐操作，提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能，為日后的考研后留學(xué)等奠定基礎(chǔ)。

3 網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室在網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程中的作用

網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)有著重要的意義與作用， 其作用主要表現(xiàn)在統(tǒng)一理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)、 開展項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)以及促進(jìn)教學(xué)改革等方面。

在教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程中， 如何讓學(xué)生快速而準(zhǔn)確地掌握知識(shí)一直長(zhǎng)期的困擾著教師。 就目前而言，通過實(shí)踐教學(xué)是解決這一問題最有效的方法。而學(xué)校通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐教學(xué)的合理設(shè)置可以有效地將每一個(gè)學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)綜合布線專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有效地實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)一。

網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)有利于開展學(xué)生的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)。 傳統(tǒng)的知識(shí)式驅(qū)動(dòng)教學(xué)是以先理論后實(shí)踐的方式進(jìn)行教學(xué)， 但由于前期教師對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解比較抽象，并非學(xué)生日常能夠隨意見到的現(xiàn)象，因此會(huì)在一定程度上限制學(xué)生的理解， 在學(xué)生實(shí)踐的過程中難以掌握應(yīng)用理論課學(xué)習(xí)到的知識(shí)。 而項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)生先接觸到實(shí)踐項(xiàng)目， 在實(shí)踐項(xiàng)目中掌握相關(guān)理論知識(shí)，可以增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)還促進(jìn)學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中， 全面提升了學(xué)生的綜合能力。

另外， 通過網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃與實(shí)施可以有效地促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，建立精品課程，增強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)系。 學(xué)生通過在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)可以了解到社會(huì)上各個(gè)企業(yè)對(duì)員工應(yīng)具有技術(shù)等方面的問題，進(jìn)而針對(duì)這些技能進(jìn)行特定的學(xué)習(xí)。學(xué)校可以通過對(duì)企業(yè)的了解實(shí)現(xiàn)相關(guān)課程的改革， 并創(chuàng)建相關(guān)的精品課程， 吸引高中畢業(yè)生報(bào)名該學(xué)校， 為學(xué)生提高更多，更優(yōu)秀的生源。

4 網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與規(guī)劃

實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐是學(xué)生提升網(wǎng)絡(luò)綜合布線專業(yè)技能的重要途徑，是高校教學(xué)活動(dòng)中必不可少的一部分。因此在規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室時(shí)需要注重以下幾個(gè)原則，以保障網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室功能的正常實(shí)現(xiàn)。首先，在實(shí)訓(xùn)室的網(wǎng)絡(luò)傳輸線路建設(shè)時(shí)需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息傳輸系統(tǒng)的優(yōu)化， 使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)能夠及時(shí)地接收到相關(guān)的信息， 為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供保障。其次，在實(shí)訓(xùn)室的信息處理系統(tǒng)中需要對(duì)不同的信息處理模塊進(jìn)行清晰地劃分， 使各個(gè)信息處理模塊能夠高效的處理信息， 提高信息系統(tǒng)整體的效率，以此來提升網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室的信息傳送效率。另外， 在學(xué)校布置的實(shí)訓(xùn)室活動(dòng)也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)之間的聯(lián)系， 讓學(xué)生更加了解計(jì)算機(jī)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的具體應(yīng)用方式， 為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)方向產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用。

網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的第一步就是進(jìn)行選址工作，在選址的過程中需要注意外界的信號(hào)干擾問題。由于網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室中的信息傳輸系統(tǒng)需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)傳輸，因此需要盡量降低外界的信息干擾。另外， 為了避免實(shí)訓(xùn)室設(shè)備在潮濕的環(huán)境下發(fā)生生銹腐蝕等現(xiàn)象，也應(yīng)該盡量選取較為干燥的地址。同時(shí)為了改善學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)境， 實(shí)訓(xùn)室還應(yīng)該有著良好的采光照明系統(tǒng)，為學(xué)生提供明亮整潔的實(shí)踐活動(dòng)環(huán)境，減少外界環(huán)境對(duì)學(xué)生的干擾。

其次，需要進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室的硬件設(shè)施建設(shè)。學(xué)校在選取實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)備時(shí)應(yīng)該考慮該硬件是否符合社會(huì)的需求，是否符合課本中的重要介紹的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)需要?jiǎng)?chuàng)建符合需求的網(wǎng)絡(luò)綜合布線平臺(tái)， 滿足大量學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)室教師的配置問題上，既需要有文化課教師，還需要有專業(yè)技術(shù)教師。通過文化課教師高水平知識(shí)理論的講解讓學(xué)生快速準(zhǔn)確地理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 通過專業(yè)技術(shù)教師的高質(zhì)量的實(shí)踐操作能力可以高效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的實(shí)訓(xùn)操作步驟， 提升學(xué)生的動(dòng)手能力。

然后需要對(duì)實(shí)訓(xùn)室的相關(guān)課程以及教學(xué)項(xiàng)目的規(guī)劃，為學(xué)生提高良好的教學(xué)課程與項(xiàng)目。教師可以通過帶領(lǐng)低年級(jí)的學(xué)生參觀實(shí)訓(xùn)室， 讓學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)室有初步的了解。然后進(jìn)行細(xì)節(jié)的講解，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)綜合布線的工作內(nèi)容以及網(wǎng)絡(luò)信息傳輸知識(shí)， 吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生合理利用實(shí)驗(yàn)器材， 通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)綜合布線的學(xué)習(xí)進(jìn)行具體的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作， 讓學(xué)生真正掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)，并且有初步的動(dòng)手操作能力。

最后需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室的安全防護(hù)工作。由于實(shí)訓(xùn)室當(dāng)中有著大量的實(shí)驗(yàn)器材， 及其中的電路較多， 因此需要學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)的安全教育教學(xué)活動(dòng)以及建設(shè)實(shí)訓(xùn)室的安全防護(hù)建設(shè)。 在實(shí)訓(xùn)室安全防護(hù)的建設(shè)中需要建設(shè)相應(yīng)的接地系統(tǒng)， 讓實(shí)驗(yàn)室的高壓電流能夠迅速地導(dǎo)入地下； 同時(shí)還需要加強(qiáng)氣體放電管的安全防護(hù)，防止發(fā)生漏電現(xiàn)象。

5 結(jié)語

綜上所述， 但就目前而言很多高校的網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃和實(shí)施并不合理尚存在很多可以改進(jìn)的地方。因此，對(duì)于這些學(xué)校需要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與規(guī)劃，為學(xué)生提高良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境。高校通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃與實(shí)施可以讓學(xué)生更好地理解相關(guān)課程的知識(shí)， 同時(shí)也有助于提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力，成為現(xiàn)代企業(yè)所需求的人才。