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傳統(tǒng)文化視域中人的自由全面發(fā)展解讀
——兼談傳統(tǒng)文化融入《馬克思主義基本原理概論》教學(xué)

2019-03-21 19:35白立強(qiáng)
關(guān)鍵詞:子路論語(yǔ)君子

白立強(qiáng)

(衡水學(xué)院 董子學(xué)院,河北 衡水 053000)

中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)歸根結(jié)底體現(xiàn)在文化層面?!恶R克思主義基本原理概論》作為高校思想政治教育主要課程在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面擔(dān)負(fù)著不可或缺的責(zé)任。這既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨向,也是馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)在要求。

馬克思主義中國(guó)化的一個(gè)基本要求就是“不僅在內(nèi)容上、而且在形式上都要努力實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化。”[1]馬克思主義之所以能夠在“內(nèi)容”方面實(shí)現(xiàn)中國(guó)化,原因就在于馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在著契合點(diǎn)。

余秋雨認(rèn)為,文化就是“由精神價(jià)值、生活方式所構(gòu)成的集體人格”[2]3。“中國(guó)文化……主要在求完成一個(gè)一個(gè)的人?!盵3]16或者說(shuō),“中國(guó)文化精神最主要的,乃在‘教人怎樣做一個(gè)人’?!盵4]“以人為本的人文精神是中國(guó)文化最根本的精神”[5]46。同樣,“馬克思主義是人的解放學(xué)”[6],其最終目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。由是,無(wú)論馬克思主義還是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是將人的存在和發(fā)展作為基本關(guān)注點(diǎn)。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的著眼點(diǎn)是人

在中國(guó)文化之中,人(修身)既是成就事業(yè)、治國(guó)安邦的起點(diǎn),也是事業(yè)發(fā)展的價(jià)值取向。人、事雙方在雙向互動(dòng)過(guò)程中,相互促進(jìn)、彼此助益、不斷優(yōu)化、共同提高,從而形成了良性循環(huán)模式。正如《大學(xué)》所云:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。”“身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。”人之為人的第一要?jiǎng)?wù)即修身。唯此,方得以實(shí)現(xiàn)齊家、治國(guó)乃至平天下之作為。如果說(shuō)修身是走向事業(yè)成功的保證,那么,事業(yè)成功也同時(shí)意味著對(duì)于生命自身的進(jìn)一步促進(jìn)與完善(修身)。故《大學(xué)》有言:“仁者以財(cái)發(fā)身”。歷史上范蠡于財(cái)用三進(jìn)三出之事實(shí)就是典型例證。

《論語(yǔ)》作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典之作包含著豐富的人學(xué)思想,即處事做人之學(xué)[7]。如《論語(yǔ)·子路第十三》中,面對(duì)樊遲請(qǐng)教稼穡之事,孔子稱(chēng)之曰“小人”。這當(dāng)然并不意味著孔子輕賤稼圃,因?yàn)榭鬃右苍匝浴拔嵘僖操v,故多能鄙事”(《論語(yǔ)·子罕第九》)。孔子于樊遲所問(wèn)之?dāng)嘌?,?shí)際上表達(dá)了面對(duì)禮崩樂(lè)壞的社會(huì)現(xiàn)實(shí)寄希望其成為“弘道濟(jì)眾的有位君子”[8]491。唯有諸多君子人格式人物,才具有強(qiáng)烈的社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任以及執(zhí)行力,蓋所謂“天下興亡匹夫有責(zé)”即為此意。正是基于此,《論語(yǔ)》中一再?gòu)?qiáng)調(diào)君子之氣象格調(diào),如:

君子之言行:子曰:“君子欲訥于言而敏于行?!保ā墩撜Z(yǔ)·里仁第四》)子貢問(wèn)君子。子曰:“先行其言,而后從之?!保ā墩撜Z(yǔ)·為政第二》)

君子之氣象:子曰:“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚?!保ā墩撜Z(yǔ)·述而第七》)子曰:“君子泰而不驕,小人驕而不泰。”(《論語(yǔ)·子路第十三》)

君子之志趣:子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!保ā墩撜Z(yǔ)·里仁第四》)子曰:“君子上達(dá),小人下達(dá)?!保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)第十四》)

君子之品格:子曰:“君子和而不同,小人同而不和?!保ā墩撜Z(yǔ)·子路第十三》)子曰:“君子道者三,我無(wú)能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)第十四》)

君子之操守:子謂子產(chǎn):“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義。”(《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)第五》)孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言?!保ā墩撜Z(yǔ)·季氏第十六》)

樊遲之關(guān)注非孔子之預(yù)期,即其屬于“小道”范疇?!半m小道,必有可觀者焉;致遠(yuǎn)恐泥,是以君子不為也?!保ā墩撜Z(yǔ)·子張第十九》)“小道,如農(nóng)圃醫(yī)卜之屬?!薄皸钍显唬骸偌冶娂迹q耳目鼻口,皆有所明而不能相通,非無(wú)可觀也,致遠(yuǎn)則泥矣,故君子不為也。’”[9]222稼穡紡織作為謀生技術(shù)乃不可或缺的生活手段,然而,對(duì)于君子而言,不應(yīng)局限于此,而應(yīng)志向高遠(yuǎn),心懷經(jīng)世濟(jì)民之志,身具治國(guó)安邦之才。而不應(yīng)該成為“見(jiàn)小暗大”“從物如流”的“庸人”。只有“富貴不足以益,貧賤不足以損”的士人,以及“仁義在身”“篤行信道,自強(qiáng)不息”的君子才是孔子所預(yù)期的基本人格。(《孔子家語(yǔ)·五儀解》)

中華傳統(tǒng)文化著眼點(diǎn)是人——不是物質(zhì)意義上的人(此無(wú)異于其他生命現(xiàn)象),而是精神意義或者說(shuō)價(jià)值意義上的人。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“看一切問(wèn)題都和人聯(lián)系在一起,都要思考它對(duì)人有何教益?!盵5]78-79由是,“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”(《論語(yǔ)·泰伯第八》)就是以非理性的“美學(xué)方式”發(fā)揮著“以美啟真”的作用[10]182。如同“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪”(《論語(yǔ)·為政第二》)之內(nèi)涵一樣,“詩(shī)三百”的人文意蘊(yùn)即“無(wú)邪”,無(wú)邪乃“性之然”“真情、真性流露”[11]。總之,就是通過(guò)詩(shī)書(shū)禮樂(lè)之教化,使人成為具有真、善、美之生命品質(zhì)的完美之人。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的著力點(diǎn)是成人

《荀子·王制》有言:“水火有氣而無(wú)生,草木有生而無(wú)知,禽獸有知而無(wú)義,人有氣、有生、有知,亦且有義,故最為天下貴也。”這意味著,人之貴在“有義”。義者,宜也。人以?xún)?nèi)在之義實(shí)現(xiàn)著外在之宜,即“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。為此,人首先須自立、自達(dá),即成人(成己),方可成他人與物。在《論語(yǔ)·憲問(wèn)第十四》,子路問(wèn)及“成人”。

子路問(wèn)成人。子曰:“若臧武仲之知,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂(lè),亦可以為成人矣?!痹唬骸敖裰扇苏吆伪厝??見(jiàn)利思義,見(jiàn)危授命,久要不忘平生之言,亦可以為成人矣?!保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)第十四》)

“成人,猶言全人?!薄把约娲怂淖又L(zhǎng),則知足以窮理,廉足以養(yǎng)心,勇足以力行,藝足以泛應(yīng)。而又節(jié)之以禮,和之以樂(lè),使德成于內(nèi),而文見(jiàn)乎外。……而其為人也亦成矣?!薄俺套釉唬骸渲伲?;公綽,仁也;卞莊子,勇也;冉求,藝也。須是合此四人之能,文之以禮樂(lè),亦可以為成人矣。然而論其大成,則不止于此?!盵9]167以當(dāng)下言之,成人就是“成就人之所以為人者”[8]537?!蔼q完人,謂人格完備之人?!盵12]361

同樣問(wèn)“成人”,由于問(wèn)者不同——顏淵與子路,孔子的回答也不同。如果據(jù)程子所言,于子路之問(wèn)而所答為“小成”或“初成”,那么,孔子答顏淵之問(wèn)則為“大成”。如:

顏淵問(wèn)于仲尼曰:“成人之行何若?”子曰:“成人之行達(dá)乎情性之理,通乎物類(lèi)之變,知幽明之故,睹游氣之源,若此而可謂成人。既知天道,行躬以仁義,飭身以禮樂(lè)。夫仁義禮樂(lè)成人之行也,窮神知化德之盛也?!保ā墩f(shuō)苑·辨物》)

“成人之行達(dá)乎情性之理,通乎物類(lèi)之變”,“既知天道,行躬以仁義”等。正如《中庸》之成己、成物:是故君子誠(chéng)之為貴。誠(chéng)者非自成己而已也,所以成物也。成己,仁也;成物,知也。性之德也,合外內(nèi)之道也,故時(shí)措之宜也。(《中庸》)

“誠(chéng)雖所以成己,然既有以自成,則自然及物,而道亦行于彼矣。仁者體之存,智者用之發(fā),是皆吾性之固有,而無(wú)內(nèi)外之殊。既得于己,則見(jiàn)于事者以時(shí)措之,而皆得其宜也?!盵9]288-289一旦人以己之仁度物之義,則意味著人以自身之完美成就萬(wàn)物之性天,即“與天地參”:

唯天下至誠(chéng),為能盡其性;能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。(《中庸》)

“盡其性者,德無(wú)不實(shí),故無(wú)人欲之私,而天命之在我者,察之由之,巨細(xì)精粗,無(wú)毫發(fā)之不盡也。人物之性,亦我之性,但以所賦形氣不同而有異耳。能盡之者,謂知之無(wú)不明而處之無(wú)不當(dāng)也。此自誠(chéng)而明者之事也。”[9]287

《道德經(jīng)》有言:“人法地,地法天,天法道,道法自然?!比艘苑ㄌ靹t地為圭臬,上達(dá)天道,下合地道,中為人道。從而以自身之成實(shí)現(xiàn)、助推與成就著天地之間萬(wàn)事萬(wàn)物達(dá)致和合共生之情狀。

三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向是自由全面發(fā)展的人

“根據(jù)中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí)(我所說(shuō)的正面知識(shí)是指對(duì)客觀事物的信息),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值?!盵13]如:

子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。”(《論語(yǔ)·為政第二》)

“從心所欲不逾矩”即“一任己心所欲,可以縱己心之所至,不復(fù)檢點(diǎn)管束,而自無(wú)不合于規(guī)矩法度。此乃圣人內(nèi)心自由之極致,與外界所當(dāng)然之一切法度規(guī)矩自然相洽。”[12]29孔子以自身的生命歷程為中華文化塑造了人之價(jià)值意義上的生命,即自由與全面發(fā)展。

然而,現(xiàn)實(shí)的情況是,“當(dāng)知人類(lèi)盡向自然科學(xué)發(fā)展,盡把自然所與的物質(zhì)條件盡量改進(jìn),而人類(lèi)生活仍可未能獲得此一最高之自由。又若人類(lèi)盡向社會(huì)科學(xué)發(fā)展,盡把社會(huì)種種關(guān)系盡量改進(jìn),而人類(lèi)生活仍可未能獲得此一最高之自由?!盵14]98

于此,馬克思主義也有類(lèi)似的判斷。“自由王國(guó)只是在由必需和外在目的規(guī)定要做的勞動(dòng)終止的地方才開(kāi)始;因而按照事物的本性來(lái)說(shuō),它存在于真正物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的彼岸?!谶@個(gè)必然王國(guó)的彼岸,作為目的本身的人類(lèi)能力的發(fā)展,真正的自由王國(guó),就開(kāi)始了。”[15]顯然,在馬克思主義看來(lái),自由的實(shí)現(xiàn)源于現(xiàn)實(shí)而又超脫于此,即源于物質(zhì)層面而歸結(jié)為精神層面。這與中國(guó)文化具有異曲同工之妙。

錢(qián)穆先生如是說(shuō):“儒家種種心性論道德論,正與近代西方思想之重視自由,尋求自由的精神,可說(shuō)一致而百慮,異途而同歸。”[14]98縱觀整個(gè)人類(lèi)社會(huì),其發(fā)展的基本路徑為由重視物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展到依賴(lài)精神、信息生產(chǎn);由關(guān)注外部世界到關(guān)注內(nèi)在生命。其間,就是人類(lèi)不斷追求自由全面發(fā)展的過(guò)程。這同時(shí)表明:“人類(lèi)之追求自由,則只有……到達(dá)于精神我道德情狀的生活,才始獲得了我之人格的內(nèi)在德性的真實(shí)最高的自由?!盵14]96

故《中庸》有言:“君子素其位而行,不愿乎其外?!薄熬訜o(wú)入而不自得焉”,就在于外在之道德律令與君子之內(nèi)在心性安守相浸相沁、優(yōu)游涵泳、浹洽于中,從而達(dá)到道妙暗合之境。

就現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言,“人既才性不同,則分途異趣,斷難一致。”[14]61但就人之價(jià)值生命而言,“人人各就其位,各有一恰好處,故曰中庸。不偏之謂中,指其恰好。不易之謂庸,指其易地皆然。人來(lái)做我,亦只有如此做,應(yīng)不能再另樣做。此我所以為最杰出者,又復(fù)為最普通者。盡人皆可為堯舜,……即如堯舜處我境地,也只能如我般做,這我便與堯舜無(wú)異?!盵14]61“堯舜為……人人所能到達(dá)之人格?!朔N人格,為人人所能企及,故為最平等,亦為最自由。”[14]59-60

在中華文化語(yǔ)境中,人的自由全面發(fā)展?fàn)顟B(tài)不僅僅期于未來(lái),更是立足當(dāng)下。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,讓文化浸潤(rùn)生命,讓生命回歸文化。體會(huì)生命之初心,方得人生之完美。

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