麻政明 太原廣播電視臺(tái)

一、融媒體直播演播室主持人語言形式

融媒體直播演播主持人的直播藝術(shù)的語言形式：

(1)個(gè)性化：主持人在直播時(shí)，其語言形式要具有一定的個(gè)性化，只有這樣在直播時(shí)才能吸引更多的觀眾。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代下，主持人需要提高自身魅力，擁有獨(dú)特的主持風(fēng)格，只有這樣才能使直播工作變得更加人性化。

(2)口語化：融媒體直播演播主要講的是社會(huì)、人民群眾的生活習(xí)慣、飲食健康、物價(jià)調(diào)整等內(nèi)容，而直播主要針對(duì)農(nóng)民、打工人員、下崗工人等，因此在報(bào)道過程中主持人需要將一些專業(yè)性的名詞進(jìn)行口語化，從而觀眾的角度來分析問題，從而方便觀眾們了解。

(3)親切化：主持人在主持過程中，需要為觀眾提供幫助，并在播報(bào)過程中引導(dǎo)觀們樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，保證對(duì)直播語言具有一定的親切感，并在直播時(shí)與觀眾們的想法保持一致，為觀眾們贏取最高的利益，從而吸引更多觀眾觀看。

(4)本土化：保證主持人在主持過程中其語言表達(dá)形式具有一定的本土化特點(diǎn)，與觀眾像朋友一樣進(jìn)行交流，拉近與觀眾之間的距離。同時(shí)在直播時(shí)還要保證的直播工作具有較高的實(shí)用性與邏輯性。

二、融媒體直播演播室主持人表現(xiàn)現(xiàn)狀

(一)直播中批評(píng)性語言較多

現(xiàn)階段，融媒體直播演播在報(bào)道過程中，一些批評(píng)性多占比例較多。直播主要是對(duì)當(dāng)?shù)氐挠^眾而形成的，觀眾們可以將自己在生活中所遭受的困難、不滿進(jìn)行宣泄。所以主持人在直播過程中需要站在百姓的利益進(jìn)行直播，維護(hù)百姓的自身利益。同時(shí)，媒體的輿論對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著很重要的關(guān)系，而直播主持人需要的直播過程中發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，幫助觀眾們解決問題、矛盾，比如說生病就醫(yī)、升學(xué)就業(yè)、安全事故、法律責(zé)任等問題，而且主持人在這其中當(dāng)起了“法官”的重要責(zé)任，為人們直播社會(huì)現(xiàn)象，但是在直播時(shí)使用過多的批評(píng)性語言。

(二)直播方式缺乏規(guī)范性

主持人是融媒體直播演播與觀眾之間的橋梁，在傳播信息過程中發(fā)揮著重要的作用。而且主持人的語言信息會(huì)這直接影響到觀眾們對(duì)信息的了解效果，在這其中橫梁主持人的直播標(biāo)準(zhǔn)就是主持人在直播時(shí)，對(duì)一些信息是否表達(dá)清楚。對(duì)于直播主持人來說，他們對(duì)的直播會(huì)直接的影響到觀眾們的日常生活、工作、學(xué)習(xí)等方面。因此，主持人在直播過程中需要保證信息具有一定的規(guī)范性，保證在直播過程中一些修辭方法、語法應(yīng)用過程中不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是一些主持人在實(shí)際報(bào)道過程中只注重口語化而忽略了對(duì)直播形式的規(guī)范性，從而對(duì)觀眾造成一定的誤導(dǎo)。

三、融媒體直播演播室主持人應(yīng)對(duì)策略

(一)通過自身的直播帶動(dòng)社會(huì)輿論

融媒體直播演播主持人在主持過程中，需要具有較強(qiáng)的責(zé)任感與專業(yè)知識(shí)水平，只有這樣才能通過自身的能力對(duì)信息進(jìn)行直播，從而調(diào)動(dòng)觀眾們的積極性。主持人在對(duì)直播時(shí)，要時(shí)刻遵守國家的相關(guān)政策方針，并發(fā)揮出自身的 政治綜合素質(zhì)將直播工作順利完成下去。同時(shí)還要時(shí)刻關(guān)注著直播動(dòng)態(tài)，積極接收觀眾們的所表達(dá)的意見，在直播時(shí)，要站在觀眾的角度上對(duì)信息進(jìn)行分析、直播，并為觀眾們提供一些更為可靠的意見。其次，主持人需要具備更高的專業(yè)文化功底、專業(yè)知識(shí)水平，只有這樣才能保證在直播時(shí)有效的帶動(dòng)社會(huì)的輿論，從而掌握住整個(gè)事件的方面，并對(duì)進(jìn)行深入了解，形成科學(xué)合理的直播觀點(diǎn)。

(二)提高直播的人文理念

融媒體直播演播主持人直播時(shí)，需要提高自身的人文理念以及自身素質(zhì)水平，只有這樣主持人才可以更好的滿足現(xiàn)代化社會(huì)人民群眾的需求，從而在直播時(shí)表現(xiàn)出一種同情、理解的心理，并從根本上與觀眾們的心理情感產(chǎn)生共鳴，吸引觀眾們的注意力。

(三)主持人職業(yè)認(rèn)同塑造

人們?cè)谏钪袑?duì)身份進(jìn)行認(rèn)同是對(duì)自我角色進(jìn)行構(gòu)建的過程。同時(shí)還需要對(duì)自身的角色進(jìn)行反復(fù)定位，尋求的全新平衡，發(fā)掘自身差距。因此，廣播電視新聞?dòng)浾咝枰獙?duì)自我職業(yè)進(jìn)行認(rèn)同與塑造，主要表現(xiàn)在以下幾兩個(gè)方面：(1)在工作時(shí)調(diào)整自身心態(tài)，更好的面對(duì)社會(huì)環(huán)境，并對(duì)新媒體保持著參與關(guān)注的態(tài)度，以新聞內(nèi)容的角度出發(fā)保證新聞的準(zhǔn)確度，從而提高自身在傳播過程中的影響力；(2)完善職業(yè)技能，認(rèn)清自身能力。無論是在新聞直播還是收集過程中，都需要根據(jù)對(duì)社會(huì)知識(shí)理論，對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)能力進(jìn)行調(diào)節(jié)。并掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法與設(shè)備技術(shù)，只有這樣直播出來的新聞才吸引人們眼球，從而對(duì)自身的職業(yè)認(rèn)同進(jìn)行塑造。

四、總結(jié)

做好融媒體直播演播主持工作并利用科學(xué)合理的方式對(duì)信息進(jìn)行直播，從而拉近觀眾們與電視臺(tái)之間的距離，帶動(dòng)節(jié)目效果，提高節(jié)目收視率，并從根本上幫觀眾們解決實(shí)際問題。本文對(duì)融媒體直播演播主持人的直播藝術(shù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的研究，文中還存在著一定的不足，希望我國專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)對(duì)融媒體直播演播主持人的直播藝術(shù)的研究，從而促進(jìn)我國融媒體直播演播快速發(fā)展。