孫淵博

【摘要】? “臺下十年功，臺上一分鐘”，平常的學(xué)習(xí)成果可以通過考試進(jìn)行檢驗，考試幫助我們查漏補缺，提示我們應(yīng)該朝哪個方向復(fù)習(xí)。我們經(jīng)常碰到這樣的情況，模棱兩可的題出錯;明明會做的題卻因為考試情境緊張，導(dǎo)致腦袋一片空白，不知如何下手而出錯。尤其是高中物理問題，抽象、復(fù)雜，需要十分嚴(yán)密的思維，考試當(dāng)中如何正常發(fā)揮，考驗平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考驗心理素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】? 物理 考試

【中圖分類號】? G633.7? ?? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2019）01-276-01

一、做好復(fù)習(xí)

我們在物理考試前要進(jìn)行系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，否則將會使復(fù)習(xí)沒有頭緒，雜亂無章。突破考試中知識性的錯誤，還有一些模棱兩可的知識點，更加要在復(fù)習(xí)階段認(rèn)真復(fù)習(xí)。按照老師的提示，復(fù)習(xí)要分三步走：首先，課本復(fù)習(xí)。平常和老師一起進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)之后就忙著做練習(xí)，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，而極少有時間安排復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，在復(fù)習(xí)課上就要仔細(xì)復(fù)習(xí)，關(guān)于公式推導(dǎo)，課本的經(jīng)典例題，課堂筆記，在學(xué)習(xí)了新的知識之后，再回頭看將會有新的領(lǐng)悟，也就是古人所說的“溫故知新”;其次，要復(fù)習(xí)錯題。平常的作業(yè)，練習(xí)就是檢驗我們哪里好沒有掌握的途徑，詳細(xì)全面的作業(yè)練習(xí)也更加全面地檢驗我們自己知識掌握的情況，以錯題加強復(fù)習(xí)對應(yīng)的知識點，以錯題優(yōu)化解題的方法，并避免自己再在同一個地方出錯;再者，適當(dāng)?shù)木毩?xí)。我習(xí)慣于復(fù)習(xí)的時候做一些練習(xí)題，一個方面是保持自己解決物理問題的習(xí)慣性思路，在考試當(dāng)中我可以迅速進(jìn)入狀態(tài)，另外也是通過這樣的方式檢驗自己復(fù)習(xí)的情況，促進(jìn)自己的思考。復(fù)習(xí)，我要求自己要眼到、心到、筆到，對于自己平常經(jīng)常錯的題要多看、多想、多做、相互協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備好充足的子彈。

二、增強心理素質(zhì)

我曾經(jīng)因為考試太緊張而導(dǎo)致本來可以解決的物理問題而不知所措，腦袋一片空白。經(jīng)常在考試時沒有頭緒的難題，考試之后靜靜地思考，就有了解決的方案。這就是因為心理太緊張所導(dǎo)致的，怎么辦呢？考試時，拿到試卷要先瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。經(jīng)過九年義務(wù)階段，我已經(jīng)積累一定的考試的方法。我物理考試的一般思路是：按題的順序一個個解答，堅持：“三不原則”，太難的題，實在想不到的解決方法的題，“不戀戰(zhàn)”，以防后面會做的題沒有時間做;簡單的題，不粗心大意，一字一字讀題目，依據(jù)題設(shè)解題;做完了，不輕易改變之前的解答方法。經(jīng)過一段時間的考試，頭腦已經(jīng)不是那么清醒了，所以沒有切實的把握就不能改動之前的解決方法。同時，當(dāng)遇到很難的題，做個心理暗示：既然難，那大家都難，且肯定是我學(xué)習(xí)過的知識點的，仔細(xì)想一想;做個舒緩活動：深吸一口氣，讓自己緊張的心情緩解下來，幫助自己冷靜思考。此外，考完一科就暫時忘掉一科，也不要去對答案，不能讓其他科目考試結(jié)果影響自己物理考試的心情，這樣，積極的心理素質(zhì)，積累自己考試的技巧，在考試中正常發(fā)揮。

三、重視考試細(xì)節(jié)

高中物理問題極少能夠一步就解決，綜合性很強，尤其是關(guān)于“力學(xué)”、“電磁場”、“電學(xué)”等知識，必須是層層剖檢，有時候甚至根本不知道解題的思路，但是經(jīng)過一步一步的計算，最后得出了答案。因此，我根據(jù)自己以往的考試的經(jīng)驗，為自己總結(jié)了考試的細(xì)節(jié)：一，分步驟。一步一步，有時候一道題中的問題實是相互獨立的，這個步驟錯了，不影響下一個步驟，同時也有利于自己分析復(fù)雜的物理問題;二，有依據(jù)。物理和數(shù)學(xué)一樣，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，每一個步驟都要有所依據(jù)，根據(jù)依據(jù)去找題目中的已知條件，打開自己的思維。比如動量守恒定理：M1V1=M2V2，這是物理依據(jù)，那么就要在題目中找到已知的條件對應(yīng)起來，如果題目中V2是未知條件，就要分析相關(guān)的已知條件，是否能化未知為已知，在層層推理中，最終能夠解決物理問題;三，列出來。物理考試中經(jīng)常會碰到很長很長的題目，涉及的量又多，一眼之下，像一團亂麻，讓人無從下手。這要將信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化，如甲對象，已知條件是什么，乙對象已知條件又是什么，一項項列出來，結(jié)合自己畫圖進(jìn)行分析，耐得其繁，耐的其煩。物理老師在和我們講課，講評試卷時，也是如此緊密地進(jìn)行解決問題，這是一種十分有效的學(xué)習(xí)的方式。

四、正確面對考試

有考試就會有一個成績，無論怎么樣，一個考試都不是決定命運的，要正確看待。在我看來，考試就是一個工具，幫我查漏補缺，為我指點接下要學(xué)習(xí)的方向。不因60分而沮喪，這個成績告訴我基礎(chǔ)不扎實，要夯實基礎(chǔ)，并提示我總結(jié)問題出現(xiàn)在哪里;不因100分而驕傲自大，這個成績表明，這些涉及到的知識點算是暫時過關(guān)了，可以適當(dāng)把重心進(jìn)行調(diào)整，但是依然不能太過松懈。每一次考試都會有錯題，我們需要做的是：認(rèn)真聽老師講評，將關(guān)鍵的方法步驟記錄下來，方便自己以后的復(fù)習(xí)：認(rèn)真規(guī)整好錯題。將錯題進(jìn)行分析，并弄懂相關(guān)的知識，將其整理到自己的錯題本中，以便經(jīng)常翻閱;認(rèn)真整理好試卷。一張完整的試卷包括基礎(chǔ)知識，一般難度知識，具有難度知識，將試卷整理好，這樣，在大復(fù)習(xí)中瀏覽，分析其結(jié)構(gòu)，讓自己在以后的考試中心中有數(shù);認(rèn)真總結(jié)?？荚囀歉鶕?jù)階段性的學(xué)習(xí)而進(jìn)行的，因此要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否有有待改進(jìn)的地方，這樣在考試中不斷地提升自己，為高考做好充足的準(zhǔn)備。

物理是一門重要的知識，在高考中占了比較大的比重，掌握考試的方法與技巧，正確對待考試，將有助于我們的學(xué)習(xí)。