沈平凡
摘 要:隨著人們生活水平的不斷提升,對于精神生活的要求也在不斷提升,傳統(tǒng)的圖書館形式以及服務方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代人的閱讀希求。讀者對于圖書檢索及查閱的要求也在不斷提升。各類信息技術在圖書館管理及服務中的應用為人們提供了更多的閱讀可能性,能夠有效提升圖書館的閱讀質量,為讀者提供良好的閱讀感受。本文主要對信息技術在圖書館管理中的應用方式以及作用進行了分析,詳細介紹了圖書館中各類信息技術的發(fā)展現(xiàn)狀,同時對未來發(fā)展趨勢進行了展望。
關鍵詞:圖書館;信息技術;信息化管理
信息技術在當前社會發(fā)展中的應用也越來越普遍,通過計算機軟件、通信技術以及網(wǎng)絡等提升各行各業(yè)的工作效率,以促進社會經(jīng)濟的全面提升。在這一社會發(fā)展背景下,人們的生活節(jié)奏以及生活方式都有了全新的變化[1]。信息技術在圖書館發(fā)展中的應用能夠通過網(wǎng)絡技術的輔助提升圖書館的服務質量。
一、電子圖書與傳統(tǒng)紙質圖書之間的區(qū)別
電子圖書與傳統(tǒng)紙質圖書相比,存儲的空間更大,且包含的信息內容更加密集,極大的提升了電子圖書館的儲存量,且圖書的成本比較低,讀者的觀察渠道以及觀看方式更加豐富,且不需要進行大量印刷,減少紙張的浪費,既能提升圖書的儲存量還能夠起到降低污染節(jié)約資源的作用。除此之外,電子圖書與傳統(tǒng)紙質圖書相比,內容形式也更加豐富,能夠通過聲音、圖像以及動畫的方式更直接的向讀者介紹圖書中的內容,提升讀者的閱讀感受[2]。另外,相較于傳統(tǒng)紙質圖書來看,電子圖書的更新速度更快,且查詢更佳簡單便捷,閱讀優(yōu)勢更佳。傳統(tǒng)紙質圖書館的閱讀形式與電子圖書相對比來看更適合習慣于傳統(tǒng)閱讀人所接受,其以紙質為閱讀的基礎載體,給讀者帶來的閱讀感受更佳獨特,且紙質書籍在閱讀中的閱讀限制更小,不會受到經(jīng)濟發(fā)展以及閱讀環(huán)境的影響,不管是社會環(huán)境較佳的城市還是經(jīng)濟條件較差的偏遠地區(qū)都能夠實現(xiàn)閱讀。另外,收藏價值更高也是紙質圖書的優(yōu)勢之一,保存效果更好[3]。古往今來,流傳久遠的孤本無不向人們展示著我國發(fā)展的悠久歷史,是人類進步的全面展示??梢?,電子圖書的功能更加全面,閱讀使用效率更高,閱讀方式更加簡單便捷,發(fā)展空間更大。紙質圖書與其相比來看有其獨特的優(yōu)勢,在市場上仍然有著較大的發(fā)展空間。
二、信息技術在圖書館中的應用
隨著信息技術的不斷發(fā)展,圖書館的管理及服務工作也在不斷進步,越來越多的圖書館形式出現(xiàn)在圖書館服務中,常見的主要有電子圖書館、虛擬圖書館以及無墻圖書館,隨著各類圖書館形式的不斷更近和發(fā)展,給讀者帶來的感受也在不斷變化。各類圖書館形式的改革發(fā)展都是以信息技術為基礎,通過各類技術處理、信息搜集以及內容承載的方式為讀者提供其需要的服務,提高圖書館的服務質量以及各類信息技術的處理效率[4]。我國圖書館發(fā)展過程中對于信息技術的應用效果越來越好,各類圖書館集成系統(tǒng)在圖書館實際服務中的應用極大的提升了讀者的閱讀感受。隨著社會科學技術的不斷發(fā)展,圖書館中各類信息技術的項目也月來閱讀。我國圖書館文化信息共享工程主要通過衛(wèi)星網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、電子政務外網(wǎng)以及各類電子輔助工具,將各類文化信息資源進行綜合整理,將優(yōu)質的信息內容通過信息技術的方式,實現(xiàn)全國范圍內的文化信息資源共享。
三、圖書館信息技術的應用現(xiàn)狀及問題
信息技術在當前圖書館管理工作開展中有效促進了圖書管工作的質量,但是就當前圖書館工作情況來看還存在著多種問題,仍有部分圖書館的管理人員及工作人員在實際工作中對于信息技術的理解以及應用效果還比較差,僅在自身掌握技術范圍內進行信息技術的使用,并未能及時接觸學習各類全新的信息技術類型,未能夠從長遠的角度考慮圖書館的持續(xù)發(fā)展[5]。另有部分圖書館工作人員忽略圖書館管理中的創(chuàng)新工作,并未重視圖書館相關信息技術的研發(fā),不利于圖書館中各類信息技術的應用和發(fā)展。另有部分工作人員將傳統(tǒng)人文知識與信息技術創(chuàng)新放在完全對立的方面,認為信息技術的大量普及及發(fā)展不利于圖書館人文化的發(fā)展,此類思想的存在不利于圖書館管理及服務中信息技術的進一步發(fā)展。作為圖書館管理人員在管理及日常工作中需要正確認識信息技術以及圖書館之間的關系,將各類優(yōu)秀的信息技術融入到圖書管管理中,提升圖書館管理質量。
四、圖書館信息技術應用的現(xiàn)狀及改進措施
隨著信息技術的不斷發(fā)展,電子圖書的市場也越來越廣闊,圖書館的服務形勢也有了較大的改變。傳統(tǒng)紙質圖書館在實際服務中的主要工作內容為圖書整理,圖書分類,圖書檢索以及圖書借還等。電子圖書與其相比有了較大的變革,增加了更加全面的信息查詢以及檢索服務,極大的提升了讀者對于閱讀的需求。圖書館在發(fā)展服務過程中,需要重視讀者的閱讀感受,通過培訓以及信息技術的方式促進圖書館發(fā)展。
(一)調整圖書館服務理念,迎合讀者需求
我國傳統(tǒng)圖書館管理中的服務內容以及服務方式相對來說都比較老舊,大部分屬于被動的服務形勢,不利于圖書館服務質量的整體提升。隨著信息技術的不斷推廣,其在圖書館管理中的應用也在不斷普及。圖書館作為各類信息提供的主要平臺,在當前信息技術環(huán)境下受到的沖擊也在不斷變大[6]。面對當前的社會環(huán)境,圖書管理人員需要不斷更新工作內容以及工作方式,調整圖書館的服務理念,在當前社會格局下重視用戶群體需求的變化,全面了解讀者的閱讀需求,在讀者的角度調整服務內容以及服務方式,滿足讀者的閱讀需求,不能僅僅局限于被動的提供信息閱讀提供。
(二)拓寬網(wǎng)路平臺,解決閱讀受限問題
傳統(tǒng)圖書館服務中讀者需要到圖書館才能夠獲取突出,進行閱讀和圖書借還。隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快,此類閱讀方式的實用效果也越來越差,不適合現(xiàn)代人的生活方式。而網(wǎng)絡信息技術在圖書館管理服務的應用能夠為讀者提供更加多樣化的閱讀服務渠道,能夠使讀者在任何時候都能夠通過網(wǎng)絡平臺查找到所需要的書籍內容。以更加簡答便捷的方式進行閱讀,能夠有效拉近讀者與圖書館之間的關系。由于互聯(lián)網(wǎng)的廣泛性和綜合性,讀者能夠在信息技術平臺上根據(jù)自己的實際需求選擇相適合的圖書,從而調動起讀者閱讀的興趣以及閱讀參與意識。圖書館管理人員在工作過程中需要做好信息平臺的管理工作,根據(jù)讀者的閱讀習慣以及閱讀需求完善相關信息導航,同時為讀者提供更加完善的附加服務,比如,可以在信息平臺中向讀者介紹圖書館內的實體活動,可以根據(jù)讀者的愛好以及閱讀習慣向其推動相符合的圖書類型,拉近讀者與文學作品以及讀者與圖書館之間的關系,在完善線上服務的基礎上,不斷開發(fā)推展圖書館線下活動。
(三)線上線下相結合,提升閱讀體驗
信息技術時代發(fā)展形勢下,圖書館管理及工作人員既要吸收全新的管理方式,也不可忽視對傳統(tǒng)文化的保護,需要做好管內紙質圖書的收藏和報訊,可以以此為文獻等方式向讀者進行減少推薦,提供全面細化的讀書服務,同時結合圖書內容為其整理相關的網(wǎng)絡信息內容,將相關信息進行整合、分類、處理以及標注,完善閱讀信息庫,增強圖書館網(wǎng)絡信息的完整性,實現(xiàn)問題提出至答案轉換的全面發(fā)展[7]。另外,圖書館在信息服務過程能夠中要重視各類信息資源的處理,可將圖書館內資源與互聯(lián)網(wǎng)資源相結合,促進信息的不斷完善,在網(wǎng)絡信息選擇及整理過程中需要側重于使用價值較高的信息類型,同時將其與各類文學、教育、醫(yī)學、建筑、科學研究等數(shù)據(jù)庫建立有效的聯(lián)系,拓寬圖書館的服務對象。既能夠提升圖書館的整體形象,還能夠為大眾知識的提升提供強有力的支持。
(四)重視人才培養(yǎng),提升圖書館服務質量
隨著信息技術在圖書館管理中的應用,對圖書管理及工作人員提出的要求也越來越高,與傳統(tǒng)圖書館管理工作人員相比,信息技術下圖書館的工作人員的工作內容更加復雜,工作人員的工作能力對于圖書館的發(fā)展越來越重要。作為新時期的圖書館工作人員,需要具備較高的知識素養(yǎng)以及過硬的業(yè)務能力。首先,需要提升圖書館工作人員的責任意識,同時吸納更多的網(wǎng)絡技術人員,除此之外,還要具備敏銳的信息收集及處理能力,對各類信息進行精準的整合和處理,已符合讀者的閱讀要求,扎實圖書館信息服務質量。其次,需要不斷充實員工的知識儲備,優(yōu)化員工的知識框架。需要全面提升工作人員的綜合素質以及工作能力??梢酝ㄟ^參觀培訓以及集中培訓的方式提升圖書館的工作質量,將圖書管理人員從單純的圖書管理,轉變?yōu)槿轿坏拈喿x服務。
五、結束語
綜上可知,圖書館作為保存?zhèn)鹘y(tǒng)紙媒體同時提供信息技術的平臺,需要正確認識社會的發(fā)展和變化,順應社會的發(fā)展將信息技術應用應用到圖書館工作管理之中,全面了解讀者的閱讀需求,以其為基礎,對圖書館內容以及服務方式進行全方面的規(guī)劃和調整,始終堅持圖書館的服務理念,不斷完善圖書館服務內容以及服務質量,完善圖書館管理架構,不斷創(chuàng)新圖書閱讀形式,為讀者帶來更加全面實用的閱讀服務。
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