何澤

摘?要：為倡導(dǎo)全民閱讀，積極推進“書香溫州”建設(shè)，溫州市圖書館不斷拓寬和社會合作渠道，走品牌化推廣之路，在全市范圍內(nèi)舉辦年度全民閱讀節(jié)，開展圖書漂流、名家講壇、

讀書沙龍、話劇公演、書香攝影大賽等活動。全民閱讀吸引了學(xué)校、企業(yè)、家庭等社會力量的參與，逐步形成政府引導(dǎo)、社會支持、全民參與的閱讀新態(tài)勢，促進了溫州地區(qū)公共文化服務(wù)體系的轉(zhuǎn)型升級。

中圖分類號：G258.22文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2019）01-0090-03

關(guān)鍵詞：溫州市圖書館;全民閱讀;社會參與;公共文化

1?背景

自2012年黨的十八大報告提出“開展全民閱讀活動”以來，“倡導(dǎo)全民閱讀”連續(xù)4次被寫入《政府工作報告》。伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，全民文化需求和閱讀熱情日益增長。在市民文化需求與日俱增的驅(qū)動下，溫州書香社會建設(shè)在擁有較為成熟的四級總分館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，逐步形成以城市書房為主體的“三城一網(wǎng)”公共圖書館現(xiàn)代服務(wù)體系。溫州市圖書館每年以“世界讀書日”為起點，拉開全民閱讀節(jié)序幕，針對不同群體策劃、開展多元化的閱讀推廣活動。如舉辦“圖書館之夜”音樂會、溫州詩詞大賽等大型文化品牌推廣活動。每年的讀書節(jié)活動深入城市、鄉(xiāng)村、海島，吸引了多家單位、社會機構(gòu)與民間力量廣泛參與，全民閱讀蔚然成風，不斷推進書香溫州建設(shè)。

2?開創(chuàng)閱讀陣地新形態(tài)，拓展公共閱讀新空間

圖書館對于城市居民而言，不僅是汲取和學(xué)習(xí)知識的地方，還是一方文化的棲息地，是當代都市人精神價值追求的體現(xiàn)。尤其是在知識更迭迅速，科技飛速發(fā)展的新時代，溫州以建成全民終身學(xué)習(xí)型社會為目標，致力于實現(xiàn)圖書館間互聯(lián)互通、資源共享，為市民打造功能完善、方便快捷的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。2014年，溫州市圖書館開始啟動“城市書網(wǎng)”公共圖書館現(xiàn)代服務(wù)體系建設(shè)，即以“三城一網(wǎng)”建設(shè)（城市書房、城市書站、城市書吧、城市知網(wǎng)）為主體，以閱讀推廣活動為平臺，以法人治理社會化管理為保障的現(xiàn)代新型城市閱讀服務(wù)體系。目前，溫州市建成并正式投入使用的城市書房有62家，百姓書屋40家，汽車圖書館8輛，并開辟了城市書站、書巢等多形態(tài)閱讀陣地，形成了以中心圖書館和城市書房、城市書吧、城市書站相結(jié)合的“15分鐘文化圈”布局，共同構(gòu)成溫州的閱讀主陣地，拓展了溫州市民的公共閱讀空間。

2.1?城市書房——打造城市閱讀新空間

城市書房是由政府主導(dǎo)、社會力量合辦，依托各級中心圖書館，采用自動化設(shè)備和無線射頻技術(shù)，實現(xiàn)一體化服務(wù)，具備24小時開放條件的場館型自助公共圖書館。2014年6月，溫州市圖書館建成并開放首家城市書房，以全新的理念開創(chuàng)了無人值守、全天候不打烊的自助閱讀空間。在三年多的時間里，全市共建成城市書房62家，實施政府主導(dǎo)、社會共建、連鎖經(jīng)營、統(tǒng)一管理的運行模式，采用網(wǎng)格化嵌入式布局，以方便群眾就近閱讀為目的，分布在人流密集的社區(qū)、創(chuàng)意園區(qū)、企事業(yè)單位、商場、公園等地。城市書房建設(shè)秉承“耐用、經(jīng)濟、綠色、美觀”的原則，注重時尚精致與人文色彩并重的設(shè)計與裝修風格，契合了市民對家門口“書和遠方”的品質(zhì)閱讀追求。

溫州城市書房作為創(chuàng)新當代公共文化服務(wù)模式的一項成功探索和實踐路徑，堅持平等、開放、共享的理念，以推廣全民閱讀為目標，為城市居民搭建起閱讀和學(xué)習(xí)交流的文化空間。隨著城市書房多層次、多樣化的服務(wù)功能不斷拓展，2017年以來，“4.23圖書館之夜”快閃朗誦活動分場、閱讀馬拉松分賽以及多場小型讀書會、朗誦沙龍等微閱讀活動逐步走進城市書房。城市書房縮短了閱讀服務(wù)半徑，延伸和拓展了全民閱讀的陣地與平臺。

2.2?百姓書屋，延伸基層閱讀服務(wù)

為打造城鄉(xiāng)一體化的公共閱讀服務(wù)體系，溫州逐步將有條件的、符合建設(shè)標準的中心鎮(zhèn)分館升級為以RFID技術(shù)為支撐、無人值守、自助服務(wù)的現(xiàn)代化百姓書屋，安裝門禁、監(jiān)控與自助借還設(shè)備，實現(xiàn)通借通還，破解公共閱讀服務(wù)體系“最后一公里”難題。作為城市書房的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)版”，百姓書屋既是學(xué)習(xí)空間又是基層閱讀推廣的主要陣地之一。溫州市圖書館每年都開展送優(yōu)質(zhì)圖書資源到基層活動，邀請本地專家學(xué)者組成巡講團，依托各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化綜合站，組織書香巡講、展覽巡展，以定點上門、結(jié)對共建、流動服務(wù)等形式深入開展送文化下基層服務(wù)，讓書香彌漫至每個角落。

在溫州，風格各異的城市書房、流動靈活的城市書吧、遍布城郊的百姓書屋等正以個性化、全方位的服務(wù)方式成為閱讀推廣的新分支、文化活動的新驛站，讓公共閱讀服務(wù)深入學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，形成文化服務(wù)網(wǎng)點星羅棋布的格局，豐富和完善了城鄉(xiāng)一體、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、普遍均等的公共閱讀服務(wù)體系。

3?引進社會力量參與，廣泛深入開展全民閱讀活動

閱讀，不僅是個體行為，還是一種社會風氣。因此，閱讀推廣需要社會各界的積極參與，形成強大的社會合力，從而提升全民閱讀活動的廣泛性和開展的持續(xù)性。溫州市圖書館近年來特別注重吸納社會力量參與共建共享，作為新型閱讀陣地的城市書房、城市書站大多是通過社會合作建成的。隨著社會合作的不斷深入，圖書館應(yīng)加強資源共享平臺建設(shè)，不斷探索社會公益“閱”力量與圖書館的合作機制，推動書香社會建設(shè)向廣度和深度拓展。

3.1?組建溫州讀書會聯(lián)盟

3.1.1?組建模式。溫州讀書會聯(lián)盟是由市文廣新局發(fā)起、市圖書館牽頭組建的，是以“凝聚社會力量，倡導(dǎo)公共閱讀”為宗旨，各單位讀書會、民間讀書會自愿參與的聯(lián)合體系。自2016年8月以來，溫州讀書會聯(lián)盟已面向社會公開招募了近百家民間讀書團體，讀書會成員中有機關(guān)事業(yè)單位人員、企業(yè)家、醫(yī)生、教師、學(xué)生等。聯(lián)盟以圖書為媒介，以“1+X”的閱讀推廣模式吸引社會各界力量共同致力于讀書策劃與活動傳播，為全市各民間閱讀組織建機制、搭平臺，使全民閱讀活動制度化、常態(tài)化、普及化。在半年多的時間里，入盟讀書會在市圖書館的資源支持下，走進了各大圖書館、城市書房、文化驛站等公共閱讀空間，開展閱讀沙龍、朗讀會、微講壇等活動。聯(lián)盟還利用新媒體平臺開設(shè)了“享閱讀”“眾閱讀”“她閱讀”等針對不同社會群體的讀書欄目，以線下、線上兩個平臺為依托，為市民提供多樣化的閱讀體驗。

3.1.2?活動開展情況。溫州讀書會聯(lián)盟自成立以來，先后在全市范圍內(nèi)推出“百家讀書會·全城齊聯(lián)動”主題讀書會活動，聯(lián)盟內(nèi)的讀書會成員聯(lián)合舉辦“三月讀詩”、《白鹿原》三部曲、陶慧敏品讀《人民的名義》等讀書活動;配合重大節(jié)日舉辦主題讀書會，開展針對詩歌、經(jīng)典小說、熱門文學(xué)的品讀活動;邀請名人名家與讀者對話，開展曹眾講述《溫州人的香港印記》、張朝炬正說司馬家、9月開學(xué)第一課、“金秋池上樓書會”等主題讀書活動;營造創(chuàng)意型讀享氛圍。讀書會注重“甌文化”及“非遺”等元素的融入，開展關(guān)于甌劇、甌繡、甌菜等書籍的分享沙龍活動，舉辦溫州山水詩歌品讀朗誦會，閱讀活動凸顯本土文化特色。

3.2?創(chuàng)辦公益閱讀社團

閱讀社團以核心理念為主旨，招募和吸納社會上有共同興趣和愛好的專業(yè)人士，組成相對固定的公益閱讀社團組織，定期開展閱讀分享交流、品書沙龍、舞臺演出、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，發(fā)揮區(qū)域帶動輻射和示范效應(yīng)。2009年以來，溫州市圖書館先后組建讀書話劇社、閱秀匯朗誦社等讀書社團，借助話劇、朗誦等形式，將靜態(tài)的書籍閱讀推廣到動態(tài)的閱讀演繹，創(chuàng)造獨具一格的“閱”體驗，以一種全新的方式引領(lǐng)全民閱讀。讀書話劇社每月定期舉辦讀書分享會、劇本朗誦會、社員培訓(xùn)等各類活動，開展季度匯演、精品話劇全市公演、巡演等演出活動，演出劇目豐富多彩，吸引了本地話劇文學(xué)愛好者的廣泛參與和關(guān)注，引爆了溫州地區(qū)的話劇熱潮。2017年由溫州市圖書館牽頭成立的溫州市話劇表演藝術(shù)協(xié)會，使讀書話劇社的運作更加規(guī)范，輻射面更加寬廣。

4?創(chuàng)新多樣化推廣渠道，打造全方位的閱讀服務(wù)體系

溫州市圖書館以全民閱讀活動為抓手，在鞏固和發(fā)展原有各類閱讀推廣品牌的基礎(chǔ)上，根據(jù)溫州城市閱讀發(fā)展特點，不斷開發(fā)新型閱讀推廣項目，開展個性化閱讀活動。

4.1?資源優(yōu)化整合，提升全民閱讀服務(wù)的可及性

溫州全民閱讀節(jié)每年針對不同群體策劃并開展了多元化的閱讀推廣活動，包括書香滿城、閱讀風采大賽、少兒閱讀專題、圖書惠民服務(wù)等活動，關(guān)注推廣新媒體閱讀，引領(lǐng)深度閱讀，扶持民間閱讀，多渠道、多層次凝聚社會力量參與全民閱讀推廣。近年來，伴隨著技術(shù)的進步，人們獲取知識的途徑也越來越多樣化。為豐富讀者的閱讀體驗，溫州市圖書館綜合各種閱讀方式，針對不同讀者群體開拓多維閱讀推廣渠道，開創(chuàng)“講、閱、展、演、數(shù)”立體化的閱讀推廣服務(wù)模式?！爸v”就是圖書館通過講座、論壇、評書、薦書等形式更好地指導(dǎo)大眾閱讀;“閱”就是圖書館為大眾提供讀書、聽書、看電子書、欣賞多媒體等多種閱讀形式;“演”就是圖書館通過演出、演講、朗誦等群眾廣泛喜愛的活動形式，提升大眾閱讀意識;“展”就是圖書館通過展覽、征文、書畫比賽等形式，促進個人閱讀的成果轉(zhuǎn)化;“數(shù)”就是圖書館通過網(wǎng)站、微信、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等手段，營造參與式、互動式、共享式的閱讀新局面。

4.2?融合新媒體技術(shù)，搭建線上線下交互式閱讀平臺

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和新媒體環(huán)境的不斷成熟，多樣化的閱讀媒介應(yīng)運而生，人們的閱讀行為不再受時間、空間、環(huán)境的限制，閱讀形式呈多元化態(tài)勢。為此，溫州市圖書館立足于讀者需求，突破傳統(tǒng)閱讀推廣模式的局限，積極搭建新媒體閱讀推廣平臺，拓寬閱讀推廣渠道，提高閱讀推廣的時效性、創(chuàng)意性，拓寬人們的閱讀視野。

4.2.1?利用移動終端推廣數(shù)字閱讀。移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展加速了電子閱讀需求量的提升，溫州市圖書館利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開通掌上溫圖APP、微信公眾平臺，通過平臺連接暢想之星、微雜志、云圖有聲等電子書庫，讓讀者隨時隨地就能下載和閱讀浩瀚如煙的圖書資源。

4.2.2?依托新媒體平臺推廣閱讀。溫州市圖書館在全民閱讀節(jié)期間先后依托新媒體平臺發(fā)起年度“閱讀王者”闖關(guān)挑戰(zhàn)賽和“E閱漂流”線上圖書漂流活動，將趣味性和競技性融入閱讀推廣活動中，為讀者帶來新穎的閱讀體驗;通過微信公眾平臺向民眾分期推送黨的十九大報告、《公共圖書館法》、民俗、節(jié)氣等內(nèi)容。另外，溫州市圖書館讀者服務(wù)部還創(chuàng)新推出“享·閱讀”微信導(dǎo)讀欄目，每期圍繞一本書，由館員、行業(yè)領(lǐng)讀人作為薦書者錄制薦讀微視頻，并配合圖文介紹在微信公眾平臺進行定期推送，讓讀者在聲情并茂的導(dǎo)讀中體驗閱讀的愉悅，交流讀書感悟。

4.3?注重發(fā)揮文化品牌的整體效應(yīng)

作為全民閱讀的中堅力量，圖書館必須打造和樹立高質(zhì)量的文化品牌，扮演好引領(lǐng)閱讀、推廣閱讀的角色。溫州市圖書館擁有“籀園講壇”“兒童知識銀行”等閱讀推廣品牌，長期開展“墨迎新春”書法家寫對聯(lián)、元宵燈謎大會等節(jié)慶活動。近年來，溫州市圖書館還嘗試策劃開展了溫州詩詞大會、“讀書好聲音”等賽事型的讀書活動，活動場次和參與人數(shù)不斷增加，大大提升了圖書館的社會影響力。

溫州市圖書館為發(fā)揮閱讀推廣的品牌效應(yīng)，拓寬閱讀推廣服務(wù)陣地，將服務(wù)延伸到基層，充分利用品牌效應(yīng)為全民閱讀造勢。如：“兒童知識銀行”，先后在瑞安圖書館、文成圖書館等成立分行，讓更多的小讀者變身知識“儲戶”，從書本中獲得“財富”。元宵猜燈謎、圖書館尋寶夜、“世界讀書日”——圖書館之夜、百家讀書會接力等大型活動，以溫州市圖書館為龍頭，在有條件的縣、區(qū)分館、中心鎮(zhèn)分館聯(lián)動開展分場活動。該館每年開展的大型品牌賽事活動均面向基層圖書館，大大提升了文化品牌的傳播效果和輻射力，營造了濃厚的全民閱讀氛圍。溫州市圖書館通過聯(lián)動模式開展閱讀推廣活動，將品牌活動的形式和經(jīng)驗有效地復(fù)制和推廣到各級分館，有力地推動了基層閱讀推廣工作水平的整體提升。

5?結(jié)語

全民閱讀水平是衡量一個國家社會文明程度的重要標志。在全民紙質(zhì)閱讀率持續(xù)走低以及圖書借閱量普遍下降的態(tài)勢下，溫州市積極探索公共文化資源配置與閱讀方式，創(chuàng)設(shè)多元、系統(tǒng)、網(wǎng)格化的閱讀環(huán)境，開創(chuàng)公共文化服務(wù)人文化、品質(zhì)化的服務(wù)新局面，推動全民閱讀，建設(shè)書香社會。

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