李鑫 田甜 黃雄英 肖家清 李雅倩

摘要：本文闡述了“互聯網+”背景下高校育人工作面臨的挑戰(zhàn)，我們提出了“互聯網+”背景下背景下高校網絡育人工作的策略：一是高校要堅持創(chuàng)新思路，與時俱進；二是堅持健全制度，規(guī)范科學管理與切實可行的措施；三是大學要堅持加大投入，重視應用。

關鍵詞：“互聯網+” 高校 網絡育人 湘潭大學

互聯網時代背景下，研究高校服務教育的創(chuàng)新路徑，有助于高校思想政治工作借助新的載體和平臺，具有重大的現實意義和理論意義。高校要創(chuàng)新任何事物都有兩面性?；ヂ摼W的新特點給高校服務教育工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。湘潭大學近幾年來，勵精圖治、奮發(fā)圖強，在2018年的《泰晤士報》亞洲大學排行榜上，該校位居中國大陸大學排行榜第51位，成為同時進入《美國新聞》和《華爾街日報》等國際權威大學排行榜的中國少數幾所大學之一。學校充分利用“互聯網”平臺，轉變傳統工作模式，創(chuàng)新思想，提升服務水平，積極探索“互聯網+”背景下高校的網絡育人模式。

一、“互聯網+”背景下高校育人工作面臨的挑戰(zhàn)

我國歷來重視大學生的教育工作。隨著互聯網時代的到來，互聯網對大學生的影響越來越大，網絡逐漸與大學生的學習、社會和文化生活相整合，對他們的行為產生潛移默化的影響的價值觀、道德觀等方面，提出了對高校育人工作現狀的前所未有的挑戰(zhàn)。

（一）對大學生身心健康帶來挑戰(zhàn)

互聯網是一把雙刃劍。它既有積極的一面，也有消極的一面。如果大學生在網上沉溺于血腥、暴力、殺人、淫穢、淫穢等色情內容，會對身心造成傷害。它會影響他們的學習、生活和正常的人際交往，甚至會導致犯罪的沉重意志。例如，一些學生被銀行卡和信用卡偷竊和欺騙，一些學生在互聯網上發(fā)表激進的評論，散布謠言，誹謗他人，這應該引起輔導員的注意。近一段時間以來，互聯網網絡貸款活動持續(xù)發(fā)酵。有些學校開展了防范和打擊“非法校園貸”系列活動，第一時間在官方微博、官方微信和新聞網刊發(fā)布消息，同學們反響熱烈，紛紛表示，“不相互攀比過度消費”“不惡意拖欠借款不還”“不盲目相信虛假宣傳”“不與網貸平臺線下簽約”“不隨意泄露個人信息”“不參與詐騙、傳銷、非法集資等違法活動”“要提高自我保護意識”。

（二）對傳統育人模式的挑戰(zhàn)

傳統的教育方式主要包括單向灌輸和積極灌輸。輔導員根據大學生成長的需要，有計劃地灌輸大學生思想政治、道德規(guī)范、價值觀等教育內容。在日常工作中，輔導員主要運用集中式學習、召集會議、交流文獻、宣傳先進模式、與學生交談等方式指導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?；ヂ摼W誕生了，信息是開放的，學生和輔導員獲得信息的同步，甚至有些信息學生比輔導員更早知道。網絡改變了當代大學生的學習和生活方式，影響了大學生的思想觀念。網絡上一些不健康的內容嚴重影響了大學生的身心健康。在網絡環(huán)境下，高校輔導員應順應潮流，積極探索新模式，使高校教育家工作貼近現實，貼近生活，貼近學生，不斷提高工作的針對性和實效性，增強號召力和號召力。

（三）對輔導員的職業(yè)能力提出挑戰(zhàn)

互聯網上的各種信息并存，很難區(qū)分真假。輔導員是學生的政治引導者。一方面要有堅定的理想信念、正確的世界觀、人生觀和價值觀引導學生思考，另一方面要與時俱進，掌握和使用網絡技術，不斷拓展知識，迎接挑戰(zhàn)。有輔導員反映，有些大學生沉迷于網絡，學生中的“空心病”現象也不少。“空心病”指的就是因為在價值觀上存在一定的缺陷，使部分大學生覺得人生毫無意義，對生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么，常感到疲憊、孤獨、情緒差，感覺學習和生活沒有什么意義，對未來沒有任何希望，存在感缺失，身心被掏空。

二、“互聯網+”背景下背景下高校網絡育人工作的策略

湘潭大學堅持以社會主義核心價值觀為指導，走中國新時代發(fā)展創(chuàng)新之路。湘潭大學的網絡教育工作應以社會主義核心價值觀為指導思想，把握主旋律，完善教育觀念，豐富教育手段，提高教育效果，引導大學生正確思維和正確態(tài)度，踐行勤奮學習、實用為主，堅持社會主義核心價值觀。湘潭大學要通過互聯網的教育模式，教育學生不斷提升自身素質，不斷增強思想意識和思想覺悟，努力為國家、人民和社會服務。湘潭大學要始終學習黨和國家的政策思想，把握網絡教育的方向，培養(yǎng)大學生學會承擔責任，樹立為人民服務、奉獻的思想意識。

（一）堅持創(chuàng)新思路，與時俱進

改革時代的創(chuàng)新始終是發(fā)展的主旋律。湘潭大學的網絡教育工作依托網絡信息化建設，繼承優(yōu)良傳統給予管理基礎，改進創(chuàng)新，與時俱進，使網絡信息優(yōu)勢向最大展示，更好地服從和服務于高校網絡教育工作。實施網絡辦公、網絡課堂、網絡培訓，提高工作效率和效益，打破傳統模式，擺脫時間和空間的約束，有效解決信息溝通的障礙問題。此外，通過建立網絡信函論壇和網絡討論小組，可以加強黨員和群眾之間的交流和溝通。總之，思想和方法在創(chuàng)新中是寶貴的，只有不斷的學習和創(chuàng)新，網絡教育才能跟上時代的步伐，才能不斷穩(wěn)步有效地發(fā)展。各高校應該創(chuàng)新思路，比如舉辦互聯網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將優(yōu)質的教育活動貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，健全“四輪驅動”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。學校要扎實推進籌備工作的每一環(huán)節(jié)，精心做好會議評審的各項保障工作。舉全校之力，以一流的理念和要求貫穿始終互聯網教育的始終。

（二）堅持健全制度，規(guī)范科學管理與切實可行的措施

湘潭大學要規(guī)范網絡教育的管理體制、學習制度、團體聯誼制度，引入網絡管理機制，建立獎懲機制，加強網絡安全突發(fā)事件的監(jiān)督預警機制，加強網絡安全防范。在平臺上進行監(jiān)控和管理。要加強網絡教育工作者、黨員和群眾之間的交流與聯系，采取管理辦法；要提高管理工作的效率，嚴格執(zhí)行網絡教育工作管理制度，同時獎勵思想品德、黨性強的黨員，對不服從管理的教職工，據情節(jié)給予相應的處分。比如，應對校園網絡貸款，學要深入推進實施“教育、打擊、服務三管齊下”的治理機制，“黨政領導主管、職能部門統籌、相關部門配合、教學學院層層壓實”的工作機制，“學校、學院、班級、寢室”四級管理模式，筑牢全校學生的網絡安全防范意識，為同學們健康成長、順利成才打造平安校園。

（三）大學要堅持加大投入，重視應用

網絡信息建設也應在技術發(fā)展的前提下進行。要想趕上和超越先進的網絡信息化建設，真正實現高效快速的教育效果，就必須在技術上努力。網絡信息化建設是一項高端的科學建設，單靠理論是不能實現的，需要硬件設施和工程輔助來完成，因此湘潭大學的網絡工程建設高校應該承擔投資成本。加強科研建設，引進設備、設施，培養(yǎng)技術人才。高校應支持、培養(yǎng)和考核，合理利用信息技術的科學性和先進性，自主開發(fā)新的網絡技術，培養(yǎng)網絡應用型人才，建立網絡信息平臺，善于引進先進技術以及國內成功經驗。

三、結語

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上，他強調要堅持以德為本的原則，把思想政治工作貫穿于整個教育教學過程，實現思想政治教育工作的全過程。高校要全面開展教育工作，努力開創(chuàng)我國高等教育發(fā)展的新局面。作為湘潭大學的教育工作者，應充分利用“互聯網+”平臺，促進思想政治教育，推動育人工作新發(fā)展，使教育工作者貫穿學生的課堂和校外，實現全方位的教育。

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（作者單位：湘潭大學；作者簡介：李鑫，湘潭大學公共管理學院研究生，研究方向：檔案管理與檔案信息化，電子政務。）