胡粟粟
星期日,我和小佳在院子里玩捉迷藏。穿著綠毛衣和灰褲子的我,在草叢中鉆來(lái)鉆去,不亦樂(lè)乎。正當(dāng)我們玩得興起的時(shí)候,小佳卻盯著我,“撲哧”地笑了。我有些莫名其妙,于是看了看自己,才發(fā)現(xiàn)我渾身上下滿(mǎn)是綠色的圓球。我不禁十分疑惑:怎么一下子我被這些“綠毛怪”包圍了?這些“綠毛怪”究竟是什么東西呢?
無(wú)奈之下,我只好回家找爸爸幫忙。爸爸一邊幫我摘掉“綠毛怪”,一邊說(shuō):“這種‘綠毛怪叫蒼耳。它之所以能掛在衣服上、頭發(fā)上,是因?yàn)樯n耳身上長(zhǎng)著許多刺,刺上還有倒鉤,碰到蓬松、凹凸的東西,就容易鉤住。”不一會(huì)兒,我身上的蒼耳都被爸爸摘下來(lái)了。而掛在頭發(fā)上的,有些實(shí)在拿不下來(lái),爸爸只好連那幾縷頭發(fā)一起剪了下來(lái)。
看到被剪掉的頭發(fā),我難過(guò)得要哭了。這時(shí),爸爸安慰我說(shuō):“不要急,我來(lái)給你講個(gè)故事吧。別看蒼耳這么討厭,它的作用可大著呢!瑞士有個(gè)發(fā)明家叫喬治,他帶狗到森林中散步,一次,發(fā)現(xiàn)自己的褲子上和狗毛上掛滿(mǎn)了蒼耳,而且非常難摘下來(lái)。這引起了喬治的好奇。他觀察后發(fā)現(xiàn),蒼耳每根刺的頂上,都有一個(gè)倒鉤,所以抓東西抓得很牢。喬治受到啟發(fā),反復(fù)研究,發(fā)明了尼龍粘扣?!?/p>
聽(tīng)完爸爸的話,我才恍然大悟。我拿起了地上小小的蒼耳,仔細(xì)地觀察起來(lái)。心想:發(fā)明家喬治能根據(jù)蒼耳發(fā)明尼龍粘扣,讓我們的生活變得更方便。我也要向他學(xué)習(xí),善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,以大自然為師,與大自然為友,發(fā)現(xiàn)大自然藏著的奧妙,從而改變我們的生活。
【點(diǎn)睛酷評(píng)】
文章先寫(xiě)“我”發(fā)現(xiàn)蒼耳、觀察蒼耳,然后利用爸爸的安慰之口講出蒼耳之所以能鉤住東西的原理,條理清晰,層層深入。將“啟示”融入趣味故事的講述中,十分巧妙,更使結(jié)尾處“我”的情感抒發(fā)更自然、合理。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2019年6期