【本刊訊】2018年12月9日，第三屆設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維培養(yǎng)論壇在北京國家會(huì)議中心召開，匯聚眾多學(xué)者、一線優(yōu)秀教師、教研員和優(yōu)秀企業(yè)代表，從不同視角分享三大思維培養(yǎng)的理念和案例。同時(shí)，還針對國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布后的人工智能教育等熱點(diǎn)問題展開研討。

在“設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新思維”主題環(huán)節(jié)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院柳冠中教授指出，在現(xiàn)代社會(huì)，設(shè)計(jì)需要顛覆性的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)是一個(gè)博弈的思維方式，人和動(dòng)物最大的區(qū)別是具有抽象能力。陜西師范大學(xué)胡衛(wèi)平教授用自己的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究證明，雖然現(xiàn)在青少年創(chuàng)新素質(zhì)的現(xiàn)狀堪憂，但是我們可以通過培養(yǎng)和干預(yù)來加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。在“計(jì)算思維與人工智能”主題環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)劉嘉教授強(qiáng)調(diào)，計(jì)算思維不是學(xué)習(xí)枯燥的代碼，而是數(shù)理邏輯思維、創(chuàng)新意識(shí)、批判精神等優(yōu)秀的思維品質(zhì)的培養(yǎng)。北京航空航天大學(xué)熊璋教授帶領(lǐng)大家一起解讀了普通高中信息技術(shù)新課標(biāo)中的計(jì)算思維，明確了信息素養(yǎng)的四個(gè)維度：信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任。此外，北京景山學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科高級教師毛澄潔、北京八中科技教育辦公室主任高穎、西安交通大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)客工坊負(fù)責(zé)人向金、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)副校長周龍平等學(xué)校代表分別介紹了各自在計(jì)算思維培養(yǎng)及開展人工智能教育等方面的探索和實(shí)踐。

設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維培養(yǎng)論壇由北京師范大學(xué)主辦、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院承辦，已成功舉辦三屆，已成為全國教育信息化領(lǐng)域具有學(xué)術(shù)性、思想性、引領(lǐng)性的品牌論壇。（徐靖程）