記者 李 岳

小岳記者在行動

杜俊杰，男，1961 年11 月生，山西聞喜人，教授，博士生導(dǎo)師。1982 年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹專業(yè)本科畢業(yè)，1987 年獲山西農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹專業(yè)農(nóng)學(xué)碩士?，F(xiàn)任山西農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝研究所所長，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院副院長。兼任民盟山西農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會主委，民盟山西省委員會常委、山西省政協(xié)委員、山西省園藝學(xué)會副理事長（2012 年始）、山西省生態(tài)經(jīng)濟學(xué)會副理事長（2013 年始）、中國農(nóng)技推廣協(xié)會中國果樹專業(yè)委員會常委，中國種苗協(xié)會理事，全國棗協(xié)會理事，山西棗協(xié)會副會長。 山西省高校工委聯(lián)系專家，山西省果樹學(xué)重點建設(shè)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人（2000 年始），山西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系水果產(chǎn)業(yè)副首席專家（2010 年始）。

豐富的人生經(jīng)歷，淵博的學(xué)識才華，耀眼的榮譽獎勵，“未見其人，先聞其聲”，不由得便對這位學(xué)者心生敬意。

專心致志 勤學(xué)好問

在山西的西南端坐落著歷史悠久的關(guān)公故里——運城。一方水土，一方風(fēng)情，18 歲之前杜俊杰在這里度過了自己美好的年少時光，這方沃土在他的血液里留下了歷經(jīng)風(fēng)雨而彌堅的風(fēng)華。

1978 年，杜俊杰以優(yōu)異的成績考入山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，青春的夢想在這里開始起航。 上大學(xué)之前，他毅然更改了自己的報考志愿，選擇了自己最喜愛的果樹專業(yè)，從此便一發(fā)不可收拾，在這方天地中恣意遨游。 對于大學(xué)，杜俊杰回憶最多的就是當時濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和他寫的密密麻麻的筆記本。 他說當時學(xué)習(xí)很單純，沒有多少功利的想法就是想把老師教授的知識學(xué)會、弄懂，很好地吸收，“不管在哪個階段，我干一件情，就要把它干好”，但就是這樣單純的學(xué)習(xí)讓他積累了扎實的基本功，為他日后的進一步深造、在果樹研究領(lǐng)域取得豐碩的成果打下了堅實的基礎(chǔ)。

除了鉆研理論知識，他還注重實踐研究。 大學(xué)二年級時， 他在老家承包了10 畝將要砍掉的蘋果園，令他沒有想到的是，正是這10 畝果園，改變了他們家貧窮的面貌， 從此更堅定了他對果樹的熱愛。 為了在這一領(lǐng)域取得驕人的成績，大學(xué)畢業(yè)后又在本校繼續(xù)深造，在王中英導(dǎo)師的指導(dǎo)下，開始了果樹方面更為深入的學(xué)習(xí)和研究， 于1987 年獲山西農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹專業(yè)農(nóng)學(xué)碩士，杜俊杰“被”留校當老師，開始了他的教學(xué)生涯。 正是這一“被迫”的選擇， 讓杜俊杰與山西農(nóng)業(yè)大學(xué)永遠交織在一起， 對他自身來說， 是找到了一生為之奮斗的事業(yè)；而對山西農(nóng)業(yè)大學(xué)來說，是得到了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

回顧自己的學(xué)生時代，杜俊杰謙稱，自己能夠與大家分享的就是學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗。 回想起做實驗時的嚴謹認真，看書時的用心投入，面對困難時的不畏挑戰(zhàn)，遭遇質(zhì)疑時的勇往直前，杜俊杰還是掩飾不住內(nèi)心的欣喜。 雖然學(xué)生時代很艱苦，然而在今天看來，那些奮筆疾書和奔波忙碌的歲月是多么的充實和令人懷念，正是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

業(yè)精于勤 行成于思

“一個人最幸福的就是做自已喜歡的事情”，杜俊杰說自己就是個幸福的人。 從大學(xué)時學(xué)習(xí)果樹學(xué)專業(yè)， 到后來碩士研究生，他從未離開過自己熱愛的果樹學(xué)，并且在這個領(lǐng)域取得了驕人的成績。杜俊杰主要承擔(dān)大學(xué)教學(xué)、農(nóng)業(yè)科研和“三農(nóng)”社會服務(wù)等工作，主要研究方向為“果樹種質(zhì)資源與創(chuàng)新”和“設(shè)施果樹”。他率領(lǐng)的課題組在果樹學(xué)，尤其是“歐李”種植方面不斷探索，克服一個個困難，勇往直前，取得了令人矚目的學(xué)術(shù)研究成果。 完成國家及省部級項目15 項，在《Acta?Horticultura》《中國農(nóng)業(yè)科學(xué)》《園藝學(xué)報》《西北植物學(xué)報》《中國果樹》等期刊發(fā)表論文80 余篇，培養(yǎng)本科生3000 余名，碩、博士研究生50 余名。曾獲歐李（鈣果）選種、栽培及利用研究山西省科技進步二等獎， 建立了全國唯一的歐李（鈣果）資源圃，育成了世界上第一個歐李（鈣果）栽培品種，目前共育成歐李（鈣果）品種7 個，在我國北方推廣到13 個省份，研發(fā)的鈣果果汁、酒、蜜餞等歐李（鈣果）系列產(chǎn)品在多家企業(yè)中進行了推廣， 尤其在我國東北和西北等干寒地區(qū)發(fā)揮了重要的經(jīng)濟和生態(tài)作用；完成的杏、葡萄等設(shè)施果樹栽培技術(shù)項目， 在全國范圍內(nèi)得到推廣， 為當?shù)剞r(nóng)民和企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟效益。

在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得杰出成績的同時，杜俊杰也獲得諸多榮譽。 1998 年、2000年和2002 年連續(xù)三屆被評為“山西農(nóng)業(yè)大學(xué)科研先進工作者”、 山西省農(nóng)業(yè)廳“全省農(nóng)業(yè)科技進村入戶先進工作者”、山西省科協(xié)“山西省科技先進工作者”、民盟山西省委員會先進個人、中央統(tǒng)戰(zhàn)部“全國為小康建設(shè)做貢獻先進個人”等榮譽稱號。 這些是對他取得成就的肯定，更是對他的鞭策和期許。

面對這些成就和榮譽， 當問杜俊杰取得成功的奧秘時，他說：“其實成績的取得都是踏踏實實工作、 一步一步積累的結(jié)果，更少不了恩師的指點和幫助。 ”他最感謝的是他人生中的兩位導(dǎo)師，一位是研究生導(dǎo)師王中英，另一位是是原山西農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長李連昌，從他們身上，他學(xué)會了守時，學(xué)會了嚴謹，學(xué)會了科研，學(xué)會了服務(wù)社會......

他在榮譽面前從不驕傲，依舊保特著謙虛的態(tài)度和進取的精神。 談到如何在日復(fù)一日的科研面前保持昂揚的進取心時，他給出的答案是“興趣+執(zhí)著”。一位科學(xué)家曾說：“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。 如果說，科學(xué)發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’ 只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，而不會給懶漢”，這句話用在杜俊杰身上最為合適不過。 在長期的科學(xué)研究中，支撐他的正是對果樹學(xué)的濃厚興趣和孜孜不倦的追求。

嚴謹治學(xué) 服務(wù)社會

在取得眾多榮譽與成就后， 杜俊杰說自己最根本的角色還是教師，“傳道、授業(yè)、解惑”是自己最樂得其所的事情，在與學(xué)生的互動中，一方面?zhèn)魇诹酥R，另一方面也啟迪了自己的思維。

在教育學(xué)生的過程中， 杜俊杰不僅傳遞知識， 更傳授做學(xué)問和做人的原則和方法。 無論科研、行政任務(wù)多么繁忙，他始終堅持在教書育人第一線。 深入淺出、融會貫通的課堂教學(xué)效果來源于他多年如一日的精心備課。 課堂教學(xué)不僅需要備好課，還需要考慮學(xué)生的接受能力， 在教學(xué)實踐中注意與學(xué)生交流互動， 及時了解學(xué)生的理解和接受狀況。 面對許多同學(xué)因為科研過程單調(diào)枯燥想要放棄時， 杜教授就告誡他們“做學(xué)問如做人一樣，要有持之以恒的心態(tài)和決心”； 面對學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏耐心，懶散不記筆記時，他就翻出自己的筆記本，用自身經(jīng)歷來開導(dǎo)，“每一個學(xué)生都跟自己的孩子一樣。 ”正是這樣的耐心開導(dǎo)，讓他的學(xué)生們獲益匪淺。

除了教師和科研工作者， 他還擔(dān)任著學(xué)院副院長一職， 他積極處理一些繁瑣的行政事務(wù)，培養(yǎng)年輕教師，推動學(xué)科教育發(fā)展，保證教學(xué)事業(yè)后繼有人。 人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程， 現(xiàn)代科學(xué)研究不同于愛迪生時代小作坊式的發(fā)明創(chuàng)造， 而是需要團隊之間的相互支持、相互配合。 他慶幸自己身處于一支優(yōu)秀的團隊之中， 無論校內(nèi)教授、學(xué)生，還是從外面請來的學(xué)者、專家，包括一些企業(yè)家，大家在一起相互交流、互相啟迪，在交流中碰撞思想的火花，在溝通中迸發(fā)智慧的光芒， 可謂“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。

此外， 他還擔(dān)任民盟山西農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會主委。 他說，“對我個人而言， 擔(dān)任主委，責(zé)任重大，使命光榮，面對新形勢、新問題， 需要繼承創(chuàng)新， 更要有負重而行的準備”。 如果說以前從事盟務(wù)工作是因為對民盟先賢、前輩的仰慕、敬重和對盟組織熱愛的話， 那么作為新時期民盟山西農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會的“領(lǐng)路人”，他則要帶著歷史使命感和社會責(zé)任感前行， 推動民盟山西農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會健康有序發(fā)展。

人生最幸福的是永遠保持進取的心態(tài)，一路走來，杜教授有過困難挫折，更有激情昂揚；有過艱辛付出，更有幸福收獲；有過迷茫徘徊，更有柳暗花明。 在人生的舞臺上，他始終堅信“天道酬勤”，堅守“科學(xué)與信仰”，堅持“拼搏與進取”，祝福杜教授科研事業(yè)蒸蒸日上， 愿我們的杜主委夢想成真。