李良旭

槳聲，是我們水上人家的一首老腔，這首老腔世世代代傳承下來，無論身處何地，記住了槳聲，也就記住了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)地處江南水鄉(xiāng)，這里被譽為著名的魚米之鄉(xiāng)。家就在堤岸上，出門就是煙波浩渺的湖水，在這里，家家戶戶都有一艘小船，小船不大，但卻是家家戶戶必不可少的交通工具：捕魚、上學(xué)、走親戚、上集市，都離不開小船。小船，是漁家的天、漁家的地。

從小，我就生活在小船上，我是聽著小船的槳聲長大的。槳聲悠悠，槳聲清亮，槳聲像一首老腔，字正腔圓，唱出了水鄉(xiāng)的蒼涼和富饒、悠久和厚重。

家里有一艘小船，每當(dāng)父親出門捕魚時，總是帶著我。我興高采烈地坐在船頭，父親劃著槳，槳板輕輕地滑過水面，潛入進了碧水中，頓時，槳聲打破了清粼粼的湖水，打破了水鄉(xiāng)靜謐的湖泊。

小船悠悠。我歡喜地將手伸到水面上，湖水輕輕劃過掌心，癢酥酥的。父親邊劃著船，邊笑道，小心別讓浪花咬破了手。我懵懂地問道，浪花有嘴嗎？父親笑道，有啊，這寬廣的湖面就是湖水的一張大嘴啊！我將手舉到自己眼前，發(fā)現(xiàn)這湖水咬得很舒服，舒服的心也樂開了花。原來這世上有一種咬，咬得讓人心花怒放。

到了湖中間，父親用力撒開一張網(wǎng)，網(wǎng)在空中像一朵盛開的花兒。魚網(wǎng)沉到湖里，水面一片寂靜，不一會兒，父親開始收網(wǎng)，漁網(wǎng)沉甸甸的。父親將魚網(wǎng)拖上船，只見漁網(wǎng)里全是活蹦亂跳的魚：那銀白的鯽魚、鵝黃的草魚、白里透紅的鯉魚……令人目不暇接。我興奮地用小手在船艙里到處亂抓，弄得滿臉滿身都是水。

父親揶揄地說，別掉進魚里變成了一條魚。

望著清澈的湖水，我想，要是真能變成一條魚該多好。

打魚回來，父親做上一道麻辣糖醋大鯉魚。那細(xì)膩的魚肉，嘗上一口，頓覺味美醇香，余香繞舌。由于貪吃，還被魚刺刺過幾回呢，但這絲毫不減我吃魚的熱情。

夜晚，在夢鄉(xiāng)里，我還常常聽到湖面上傳來的槳聲。那槳聲，就像一首首美妙的小夜曲，伴隨我進入夢鄉(xiāng)……

湖里有一所水鄉(xiāng)小學(xué)，小學(xué)校就在一條大船上。每天上學(xué)，家長們從四面八方劃著小船向大船劃來，每條船上都站著背著書包的小學(xué)生。湖面上，響起一陣此起彼伏的槳聲，那槳聲，就像一首雄渾的樂曲，在湖面上回蕩，回蕩在每個孩子的心里。

在學(xué)校里，老師會教學(xué)生們一門特別的課程：劃船。要求每個學(xué)生都要學(xué)會劃船，這門課與語文、數(shù)學(xué)同等重要。水上人家的孩子，劃船是一項必不可少的生存技能，只有學(xué)會了劃船，才是一名合格的水上人家的孩子。

槳聲，拍打著水面，發(fā)出雜亂的聲音，老師一一糾正著劃槳的要領(lǐng)。許多水上人家的孩子，因為從小和家人在船上生活，早就學(xué)會了劃槳的技能，這門功學(xué)起來，感到格外輕松。

一個叫田螺姑娘的女生，雖然長得很纖弱，但她劃起槳來，槳聲鏗鏘有力，一招一式，像個老船工。老師常夸田螺姑娘槳劃得好，將來一定是個合格的漁家姑娘。田螺姑娘羞澀的笑了。

我劃槳這門課一直學(xué)不好，田螺姑娘成了我的偶像，我常想，我要是像田螺姑娘劃得一樣好就好了。放學(xué)了，田螺姑娘就手把手地教我劃槳。漸漸地，我劃槳的技能有了很大提高，也能劃出鏗鏘有力的聲音了。

老師說，槳聲，是我們水上人家的一首老腔，這首老腔世世代代傳承下來，無論身處何地，記住了槳聲，也就記住了故鄉(xiāng)。

那時，對這句話的意識還不太了解，但老師把槳聲比喻成一首老腔，卻讓我記得清清楚楚，她讓我感到了一種自豪和力量。

長大后，我離開了故鄉(xiāng)。但故鄉(xiāng)的槳聲，卻常在我耳旁回響，它是我生命里的一首老腔，永遠(yuǎn)是塵世里最優(yōu)美的旋律，讓我的心永遠(yuǎn)向往著故鄉(xiāng)的方向。

李鐵摘自《中國中學(xué)生報》