陳立武
[摘 要] 信息時(shí)代,我們的書寫能力正在逐漸弱化,作為中華文明的傳承者,教師一定要寫好方塊字,留存優(yōu)良基因,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
[關(guān)鍵詞] 漢字書寫;文化傳承;課堂效率
看了每位選手的多媒體課件展示,聽了大家富有激情的演講,評(píng)委們都倍感欣慰。我們感受到了你們的朝氣與活力,看到了學(xué)校發(fā)展的未來。不過,接下來的粉筆字現(xiàn)場(chǎng)書寫和鋼筆字投影展示,卻讓我們覺得有些遺憾。相比前兩項(xiàng),大家的書寫能力明顯弱了。
語言和文字是人類從動(dòng)物界蛻變出來,成為地球主宰者的根本所在。語言留存是有了留聲機(jī)以后(距1877年留聲機(jī)的發(fā)明僅141年)。顯然,承載人類文明更多的是文字,幾千年的文明成果主要得益于文字記載。
“文如其人”。文字是一個(gè)人思想、道德、情感、智慧的書面體現(xiàn)。字是一個(gè)人的“門面”,寫好字對(duì)咱們教師而言,極為重要。
傳統(tǒng)農(nóng)耕時(shí)代,人類都愿意識(shí)字寫字,懂得識(shí)文斷字便能被稱作“文化人”。如今,隨著電腦、手機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們用筆寫字的機(jī)會(huì)越來越少,書寫能力也明顯減弱??陀^地講,我們今天的書寫能力與過去的文化人之間的差距不是一點(diǎn)兒,而是頗大。其他人寫不好漢字可能無所謂,但教師不能寫不好,因?yàn)槲覀兂袚?dān)著教書育人、文化傳承的重任。
然而,中小學(xué)寫字課已停開二十多年;電腦手機(jī)的運(yùn)用更是時(shí)刻都在沖擊著傳統(tǒng)書寫,致使人的書寫能力嚴(yán)重退化。國家已經(jīng)意識(shí)到現(xiàn)代媒體對(duì)人書寫能力的影響,已經(jīng)開始在小學(xué)全面恢復(fù)寫字課程,拯救漢字文化。教師作為文明的傳播者和學(xué)生的引路人,應(yīng)義不容辭地站在文化傳承的前線,為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)??梢哉f,提高漢字書寫能力對(duì)我們的教師來說,意義重大。
教學(xué)板書作為課堂主要的視覺對(duì)象,和教學(xué)語言一樣,是學(xué)生接收信息、掌握知識(shí)的核心渠道。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,單獨(dú)靠聽覺,三小時(shí)后能記住知識(shí)的65%,單獨(dú)靠視覺,三小時(shí)后記住知識(shí)的70%,而視聽有機(jī)結(jié)合則能夠記住所學(xué)知識(shí)的85%以上,三天后還能記住70%。作為一名教師,既要講得好,也要寫得好,實(shí)現(xiàn)視聽感官的協(xié)同運(yùn)用。完整、清晰、富含邏輯的教學(xué)板書,是必不可少的。
板書主要有以下幾點(diǎn)作用:1.體現(xiàn)教學(xué)意圖,引領(lǐng)學(xué)生思維;2.梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn)難點(diǎn);3.視聽有機(jī)協(xié)同,幫助理解記憶;4.反映事物聯(lián)系,顯示空間位置;5.動(dòng)態(tài)靈活多變,切合學(xué)生實(shí)際;6.具有審美價(jià)值,體現(xiàn)良好示范……
有人會(huì)說,使用多媒體不是更好嗎?的確,多媒體教學(xué)具有傳統(tǒng)教學(xué)難以比擬的直觀效果——圖文并茂,形象生動(dòng),信息量大。但它展示的圖像、知識(shí)點(diǎn)往往一閃而過,沒有留在黑板上的東西看得持久、印象深刻;由于課件中的內(nèi)容都是提前預(yù)設(shè)好的,無法隨機(jī)應(yīng)變。更何況,語文課的一個(gè)重要的教學(xué)目標(biāo)就是教會(huì)學(xué)生表達(dá),本身就要在聽、說、讀、寫中進(jìn)行;指導(dǎo)孩子正確地寫字也是很重要的一部分。另外,促進(jìn)思維發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生的形象思維向抽象思維過渡也是教育的目的所在,所以,多媒體運(yùn)用是有選擇范圍的,不是隨意使用的,過多地使用多媒體不利于學(xué)生讀寫能力的提升和對(duì)知識(shí)的掌握。單憑有聲的語言,流動(dòng)的畫面,教而不寫,這樣的課堂是不完整的。
書寫能力是聯(lián)合國教科文組織提出的現(xiàn)代人才的六項(xiàng)素養(yǎng)之一。學(xué)生練習(xí)書寫不僅可以提高表達(dá)能力,還可以陶冶情操,提高審美水平,增強(qiáng)意志品質(zhì)。教師寫一手好字,會(huì)讓學(xué)生佩服羨慕,引發(fā)學(xué)生臨摹效仿,努力寫好漢字。
方塊漢字是中華民族的血脈和基因,是世界上最美的文字。青年教師們,你們肩負(fù)著文化傳承的歷史重任,應(yīng)苦練教學(xué)基本功,從點(diǎn)橫撇捺學(xué)起,掌握筆畫、結(jié)構(gòu)、章法,練就一手漂亮、規(guī)范的粉筆字,給學(xué)生以良好的引導(dǎo)和示范;做能力強(qiáng)、水平高、技藝精湛的新型教師。對(duì)此,我們充滿期待。
謝謝大家!
(責(zé)任編輯:劉潔)