王德印

(重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院 中國 重慶 401520)

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的不斷發(fā)展，對信息文化環(huán)境的構(gòu)建形成了極大的影響力；在這種環(huán)境之下，網(wǎng)絡(luò)文化作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展之下的一種產(chǎn)物[1]，開始廣泛的進入到高校學(xué)生的日常生活與課堂學(xué)習(xí)中。而在我國高等教育改革進程的不斷深入下，其思想政治工作更是愈來愈受重視；因此要在如此快速的網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊下做好高校對學(xué)生的思想政治工作顯得尤為重要，因而要有效的開展高校思想政治工作，就要順應(yīng)新時代的變化，正確認識網(wǎng)絡(luò)文化，并將其特點與思想政治工作相結(jié)合，進而有針對性展開的高校教育工作，最終開創(chuàng)出積極地、正面地思想政治工作新局面。

1.網(wǎng)絡(luò)文化的特征

網(wǎng)絡(luò)文化是一種在信息技術(shù)支撐下的新型文化狀態(tài)，其重要特征表現(xiàn)在信息的傳輸速度快；信息吞吐量大；制約松散性；交互性與虛擬性；感染性等方面，它作為一類文化形式，主要體現(xiàn)在以下三個方面：①虛擬現(xiàn)實性 以TCP/IP 類的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議作為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在一個虛擬的環(huán)境之下建立數(shù)字空間[2]，而人們則可以在這個空間之內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進行各種活動，并與虛擬空間中的人員完成信息交流與溝通，最終實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。②平等性 在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，每個人都能以不同的形式來對網(wǎng)絡(luò)空間訪問，而存在于這個空間內(nèi)的訪客沒有在現(xiàn)實中的身份差異性，在這樣的網(wǎng)絡(luò)文化背景下，所有人都處于平等的環(huán)境，也沒有文化或是階級上的障礙。③后喻性 人類的文化自漫長的發(fā)展過程中都會經(jīng)歷三種文化形態(tài)，即前喻、并喻、后喻；而網(wǎng)絡(luò)文化的成型所具備的后喻性可以幫助人們以網(wǎng)絡(luò)來完成對任何歷史時期社會文化的探查[3]，這對于現(xiàn)代社會文化發(fā)展的先進性有著增強作用。

2.網(wǎng)絡(luò)文化對高校思想政治工作形成的影響

2.1 對大學(xué)生價值觀的影響

在傳統(tǒng)的高校教育工作中，其價值取向是較為鮮明的，而網(wǎng)絡(luò)文化因本身所具備的開放性較且更加多元性，這為大學(xué)生帶來更豐富信息的同時也導(dǎo)致其不良信息的大量涌現(xiàn)，在這樣的沖擊之下，使得大學(xué)生原本所建立的價值觀容易被外來因素所影響，進而使其自身價值觀開始趨于一種個性化、多樣化的形勢；這不僅給高校文化的建設(shè)增加了難度，也對思想政治工作的開展帶來了新的挑戰(zhàn)。

2.2 對大學(xué)生的心理影響

由于網(wǎng)絡(luò)文化自身具備較為典型的虛擬特征，因此大學(xué)生可以在虛擬的環(huán)境中任意扮演不同身份或是角色，長期的應(yīng)用虛擬身份來參與社交活動的過程中，在潛移默化的影響下使其對現(xiàn)實生活中人際關(guān)系交往造成了極大的沖擊與影響，甚至部分學(xué)生依然無法對網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實中自己的人際關(guān)系進行分辨，這導(dǎo)致了許多大學(xué)生開始出現(xiàn)不同程度的社交困難癥；尤其是他們在面對現(xiàn)實世界時，卻往往無法從善如流的打理身邊的人事關(guān)系，長此以往逐漸造成其自卑等負面情緒，對大學(xué)生心理健康造成了嚴重影響。

2.3 對大學(xué)生認知的影響

在互聯(lián)網(wǎng)時代來臨之前，學(xué)生要獲取信息大多通過報紙、廣播或是電視等傳媒工具，在這種途徑之下所獲取的信息，都是經(jīng)過了層層的篩選與過濾，使得大學(xué)生所接觸的都是積極、正面的信息；但在網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊之下，由于自身其直接性與開放性，使得在信息交互與傳播中夾帶著大量的垃圾信息，甚至大多低級、下流的信息被廣泛擴散，進一步形成了嚴重的信息污染；也正是這一類負面、虛假、庸俗的信息對個別識別力不高的大學(xué)生帶來了極大的影響，若不經(jīng)由正確的思想政治引導(dǎo)，極易導(dǎo)致其價值觀的扭曲。

2.4 西方文化的滲透

正是由于網(wǎng)絡(luò)文化所具備的開放性，網(wǎng)絡(luò)文化中所包含的大量西方文化及英文信息，這對于求知欲旺盛的大學(xué)生而言，通過網(wǎng)絡(luò)來探尋未知的西方文化成為其獲取外界信息的主要途徑；而另一方面，在電子文本中英語作為其主要語言，因此美國等西方國家在網(wǎng)站訪問中更為頻繁，這使得某些文化霸權(quán)主義利用網(wǎng)絡(luò)文化的超地域性來傳播自身的文化，甚至否定我國社會主義文化，這對于大學(xué)生的思想帶來了嚴重的負面影響。

3.在網(wǎng)絡(luò)文化影響下高校思想政治工作所面臨的機遇與挑戰(zhàn)

3.1 面臨的機遇

在網(wǎng)絡(luò)文化的不斷發(fā)展之下，高校在開展思想政治工作的過程中要積極改變傳統(tǒng)教育模式，促使其邁進多元化與現(xiàn)代化的發(fā)展方向。①有利于提高思想政治工作開展的針對性 在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中，學(xué)生更能自由發(fā)表自身的意見與觀點，因而學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)能更加準確且迅速的把握其思想動態(tài)，這樣才能對癥下藥進行思想政治引導(dǎo)，使得思想政治的教育更具有針對性與靈敏性。②實現(xiàn)其思想政治工作的社會化高校開展思想政治工作的過程中需要學(xué)校、社會與家庭的相互協(xié)作，而網(wǎng)絡(luò)空間的跨越則能很好的將三者結(jié)合在一起。③網(wǎng)絡(luò)文化所具備的平等性與無權(quán)威性使其教育成果更顯著在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)校與學(xué)生將處在一個平等的位置，因而在開展思想政治工作時，在能擺脫時間與空間限制的前提下，還能通過對其積極的引導(dǎo)和滲透，從而提高工作效率。

3.2 面臨的挑戰(zhàn)

在新的機遇面前同樣有著新的挑戰(zhàn)；①網(wǎng)絡(luò)文化的負面效果會使得高校思想政治工作的開展難度增加，由于網(wǎng)絡(luò)文化的多元化，使得大學(xué)生價值觀更容易受到?jīng)_擊，其虛擬化的方式也極大的改變了學(xué)生在日常生活中的人際交往；同時由于不良信息的廣泛傳播使得對大學(xué)生的思想與行為產(chǎn)生誤導(dǎo)，甚至弱化了其法律意識。②對思想政治工作者有了更高的要求，由于網(wǎng)絡(luò)信息的迅速交互與傳播，提高教育工作者的外語與計算機教育顯得愈加重要，這樣才能通過網(wǎng)絡(luò)科技從容開展思想政治工作，這對于教育的質(zhì)量也有著直接影響。

4.加強在網(wǎng)絡(luò)文化背景下高效思想政治工作的對策

4.1 加強引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價值觀

在網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊之下要確保高校思想政治工作的有效開展，首先就要對大學(xué)生樹立正確價值觀進行正確引導(dǎo)，并使其建立社會主義核心價值觀體系，因此在這個過程中一方面要加強對大學(xué)生思想政治素質(zhì)的教育，為大學(xué)生創(chuàng)造出一個更加積極、正面的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，避免不良信息對其造成的影響，并幫助其樹立正確的價值觀，加強自身的政治鑒別力與敏銳性。另一方面要不斷提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法制意識，培養(yǎng)自身更健全的人格，能自覺抵制不良信息，遵守相關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)的法律與制度，對自己的行為要有意識的加以規(guī)范。

4.2 提高心理健康教育

在開展高校思想政治工作的過程中要加強對大學(xué)生心理健康教育的重視，從而建立起相關(guān)的心理教育課程與健康咨詢體系，這樣才能為大學(xué)生的心理健康提供更加全面的心理健康教育指導(dǎo)；另一方面，定期在學(xué)校舉辦各類型主題的心理健康講座或是宣傳活動，積極引導(dǎo)大學(xué)生能正確面對并認知自身的心理狀況，同時展開有效的心理疏導(dǎo)活動，幫助大學(xué)生能及時將內(nèi)心不良的、負面的情緒進行消除，確保其心理的健康發(fā)展。

4.3 提高對網(wǎng)絡(luò)文化的認知

隨著大學(xué)教育開始走向信息化發(fā)展，做好其校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)工作是其中必不可少的一個環(huán)節(jié)，因此作為學(xué)校自身要加快對信息化校園的文化建設(shè)，通過校園網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的各類信息與資源的交互和共享，并隨時更新或增加其中的信息資源，開拓辦學(xué)空間，使其不斷推動遠程教育的進步。同時要加強學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)文化在觀念上的轉(zhuǎn)變，正確認識其中的優(yōu)劣，加強對網(wǎng)絡(luò)文化的組織與管理，提高其重視程度，使得校園網(wǎng)絡(luò)文化能在正確的引導(dǎo)下走向更加積極的軌道，從而推動其思想政治工作的開展。

4.4 加強對法規(guī)校規(guī)的宣傳

由于網(wǎng)絡(luò)文化對高校教育工作的開展形成了極大的沖擊，因而作為學(xué)校相關(guān)部門要加強對網(wǎng)絡(luò)文化法規(guī)的宣傳，通過不同途徑的各種方式進行法律宣傳與普及，使得大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為能夠得到進一步規(guī)范，并提高其法律意識；同時學(xué)校要在國家相關(guān)法規(guī)的基礎(chǔ)之上來制定符合學(xué)校實際情況的管理制度，確保其切實可行，可以通過在學(xué)生宿舍中安裝有關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)或是校內(nèi)上網(wǎng)等相關(guān)管理與監(jiān)督措施，加大對其不良網(wǎng)絡(luò)行為的處罰力度。

4.5 積極開展網(wǎng)絡(luò)文化活動

學(xué)校在進行校園文化建設(shè)的過程中，可以將網(wǎng)絡(luò)文化納入其整體框架，將網(wǎng)絡(luò)文化所具備的信息集中優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，并積極展開更加豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動；例如在思想上，建立網(wǎng)上鄧小平理論的學(xué)習(xí)小組，定期展開學(xué)習(xí)交流活動，或是進行辯論賽事，幫助學(xué)生建立明辨是非的觀念；在娛樂上可以展開詩詞散文等賞析活動，加強藝術(shù)感染力的同時還能激發(fā)學(xué)生的生活積極性；在創(chuàng)造活動上，積極開設(shè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計或創(chuàng)業(yè)大賽，在培養(yǎng)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化興趣的同時還能提高其創(chuàng)造力與專業(yè)素養(yǎng)；最終從側(cè)面實現(xiàn)在思想政治上的教育。

5.結(jié)語

綜上所述，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展，對高校思想政治工作的開展更是產(chǎn)生了極大的影響，在信息化時代下，學(xué)校在展開思想政治工作的過程中要改變自身的傳統(tǒng)教育觀念，提高對網(wǎng)絡(luò)文化的認知，正確認識到其中所帶來的機遇與挑戰(zhàn)；從價值觀的引導(dǎo)、心理健康的教育、法律法規(guī)的宣傳以及網(wǎng)絡(luò)文化活動的開展來潛移默化的實現(xiàn)思想政治工作的有效進行。