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延續(xù)性護(hù)理對(duì)艾滋病患者自我管理及生活質(zhì)量的影響觀察

2019-02-21 01:35:22
關(guān)鍵詞:延續(xù)性艾滋病組間

艾滋病是一種特殊的免疫缺陷性疾病,是由艾滋病病毒(HIV病毒)感染引起。HIV病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境后,入侵機(jī)體免疫系統(tǒng),攻擊機(jī)體T淋巴細(xì)胞,并使其被大量破壞,降低機(jī)體免疫力,造成免疫缺陷的結(jié)局[1-2],在此種狀態(tài)下,人體易感染各類(lèi)疾病,極易發(fā)生惡性腫瘤,病死率較高[3-5]。本文針對(duì)我院的艾滋病患者,將42例艾滋病患者納入研究,選取時(shí)間為2016年5月—2017年5月,并將患者分為兩組,分別給予不同的護(hù)理方案,總結(jié)并歸納延續(xù)性護(hù)理對(duì)艾滋病患者自我管理及生活質(zhì)量的影響效果,并在研究過(guò)程中取得一定的療效。詳細(xì)護(hù)理內(nèi)容見(jiàn)下文:

1 資料與方法

1.1 一般資料

本文將42例艾滋病患者納入研究,選取時(shí)間為2016年5月—2017年5月。采用隨機(jī)數(shù)字表法進(jìn)行分組,將42例艾滋病患者分為研究組和對(duì)照組兩組,每組21例,其中研究組:男14例,女7例;年齡30~67歲,平均(52.48±1.23)歲;對(duì)照組:男13例,女8例;年齡31~68歲,平均(52.37±1.23)歲。兩組患者在年齡、性別、職業(yè)、文化程度、疾病的感染途徑差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可進(jìn)行比較。

1.2 方法

對(duì)照組患者行常規(guī)護(hù)理,定時(shí)通過(guò)電話對(duì)患者進(jìn)行隨訪,以了解情況,對(duì)患者的疑問(wèn)進(jìn)行解答。

研究組患者在對(duì)照組基礎(chǔ)上行延續(xù)性護(hù)理方案,具體如下:(1)建立延續(xù)性護(hù)理小組:由艾滋病專(zhuān)家、護(hù)理人員和患者組成,針對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)及艾滋病患者護(hù)理的特殊性對(duì)患者及護(hù)理人員進(jìn)行各自培訓(xùn),提高患者對(duì)護(hù)理的認(rèn)識(shí),提高護(hù)理人員的護(hù)理能力和護(hù)理水平;(2)出院時(shí)護(hù)理:患者出院時(shí),給予患者健康知識(shí)手冊(cè),指導(dǎo)患者進(jìn)行自我護(hù)理管理,對(duì)治療期間可能發(fā)生的不良反應(yīng)進(jìn)行預(yù)估,囑咐患者,一旦發(fā)生異常現(xiàn)象,及時(shí)告知醫(yī)生;(3)出院后護(hù)理:患者出院后,每周通過(guò)電話聯(lián)系與患者及其家屬進(jìn)行交流,對(duì)患者的身體狀況和心理狀況進(jìn)行了解;每月組織一次專(zhuān)題活動(dòng),對(duì)艾滋病的護(hù)理知識(shí)進(jìn)行宣講,了解患者近期的身體和心理狀況,鼓勵(lì)患者積極進(jìn)行自我護(hù)理管理,對(duì)患者的異常狀況進(jìn)行正確的指導(dǎo)。

1.3 觀察指標(biāo)

兩組均持續(xù)延續(xù)性護(hù)理1年。對(duì)兩組患者的護(hù)理情況進(jìn)行觀察,比較兩組患者對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度,自我管理能力及其護(hù)理前后的生活質(zhì)量評(píng)分情況。

患者對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握能力采用調(diào)查表進(jìn)行評(píng)價(jià),總分100分,評(píng)分越高,患者對(duì)護(hù)理知識(shí)越了解。

自我管理能力采用自我管理調(diào)查表進(jìn)行評(píng)價(jià),包括習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)、藥物、社交等方面的管理,總分100分,評(píng)分越高,患者自我管理能力越強(qiáng)。

生活質(zhì)量采用WHOQOL-120 HIV量表[6]進(jìn)行評(píng)價(jià),包括情緒功能、角色功能、社會(huì)功能、認(rèn)知功能與總體生活質(zhì)量等方面,總分100分,評(píng)分越高,生存質(zhì)量越好。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本次研究中,將42例艾滋病患者的研究數(shù)據(jù)均輸入至SPSS17.0軟件中進(jìn)行處理,患者對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度,自我管理能力及其護(hù)理前后的生活質(zhì)量評(píng)分等數(shù)據(jù)采用(±s)表示,組間運(yùn)行t檢驗(yàn),性別等數(shù)據(jù)采用%表示,組間運(yùn)行χ2檢驗(yàn),若P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度及自我管理能力的比較

進(jìn)行各自護(hù)理以后,應(yīng)用了延續(xù)性護(hù)理的研究組患者在對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度和自我管理能力方面,均優(yōu)于應(yīng)用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。

表1 兩組患者對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度及自我管理能力的比較(分,±s)

表1 兩組患者對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度及自我管理能力的比較(分,±s)

組別 例數(shù) 對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度評(píng)分 自我管理能力評(píng)分研究組 21 94.21±3.34 89.37±3.51對(duì)照組 21 87.33±3.58 82.31±3.48 t值 - 2.131 2 2.179 8 P值 - 0.039 3 0.035 2

2.2 兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量的比較

護(hù)理前,兩組WHOQOL-120 HIV量表評(píng)分比較,組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);進(jìn)行各自護(hù)理以后,研究組患者在生活質(zhì)量方面,其評(píng)分高于對(duì)照組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表2。

3 討論

HIV病毒在人體內(nèi)的潛伏期較長(zhǎng),80%的艾滋病患者發(fā)病年齡在18~45歲,青壯年性生活活躍的年齡段更易感染[7-8]。HIV感染后,會(huì)有數(shù)年的潛伏期,潛伏期時(shí),患者可正常生活,而一旦發(fā)展為艾滋病,患者會(huì)表現(xiàn)出明顯癥狀,持續(xù)發(fā)燒、虛弱、咳嗽、胸痛、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉[9-10]。因?yàn)榛颊呷砻庖吖δ苋毕?,?dǎo)致患者免疫力降低,所以可能會(huì)感染各種疾病,死亡率極高。

當(dāng)前在全世界范圍內(nèi)仍缺乏根治HIV感染的有效藥物,治療原則是最大限度和持久的降低病毒載量,維持患者免疫系統(tǒng)功能,降低死亡率[11-12]。此項(xiàng)試驗(yàn)中,進(jìn)行各自護(hù)理以后,研究組患者在對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度,自我管理能力及生活質(zhì)量方面,均優(yōu)于對(duì)照組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。根據(jù)上述材料,表明在艾滋病患者的護(hù)理之中,使用延續(xù)性護(hù)理,有助于提高患者的自我管理能力,與劉青萍等[9]的研究?jī)?nèi)容相符。

表2 兩組護(hù)理前后生活質(zhì)量的比較(分,±s)

表2 兩組護(hù)理前后生活質(zhì)量的比較(分,±s)

組別 例數(shù) 護(hù)理前 護(hù)理后1個(gè)月 護(hù)理后3個(gè)月研究組 21 64.37±2.18 82.14±2.15 84.37±2.08對(duì)照組 21 64.33±2.15 72.05±2.71 73.91±2.10 t值 - 0.028 9 6.031 0 5.931 1 P值 - 0.730 6 0.000 0 0.000 0

綜上所述,在對(duì)艾滋病患者進(jìn)行護(hù)理期間,延續(xù)性護(hù)理模式可提高艾滋病患者對(duì)護(hù)理知識(shí)的掌握程度,提高患者自我護(hù)理的能力,可有效改善患者生活質(zhì)量,具有極高的臨床應(yīng)用價(jià)值。

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