国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

中職學(xué)校特色德育工作淺談

2019-02-18 06:28陳海兵王淑琴
卷宗 2019年35期
關(guān)鍵詞:校園文化建設(shè)德育工作中職

陳海兵 王淑琴

摘 要:職業(yè)學(xué)校德育工作是很重要的一環(huán),本文結(jié)合我校實(shí)際,從主題活動(dòng)拓展,習(xí)慣養(yǎng)成,校園文化建設(shè),情感疏導(dǎo)等方面談?wù)勎倚5掠ㄔO(shè)特色和主要做法,以期提高中職學(xué)校德育工作成效。

關(guān)鍵詞:中職;德育工作;校園文化建設(shè)

我校是國(guó)家級(jí)示范校,在學(xué)校管理中堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理念開展學(xué)校的德育工作。堅(jiān)持以人為本,不斷創(chuàng)新德育工作方式,以培養(yǎng)學(xué)生良好的日常規(guī)范和文明習(xí)慣為切入點(diǎn),加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境下陶冶高尚的情操,逐步提高學(xué)生的人文素質(zhì)和道德修養(yǎng),從而培養(yǎng)出“知識(shí)—能力—人格”三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)人才。筆者從德育建設(shè)特色和成效層面談?wù)剬W(xué)校的主要做法和經(jīng)驗(yàn),與大家共勉。

1 通過開展各種主題活動(dòng),拓展德育教育渠道

新生開學(xué)時(shí),學(xué)校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和吃苦耐勞精神;開展愛國(guó)主義教育為主旋律的演講比賽、歌詠比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;利用“五四”、 “七一”、“十一”等重大節(jié)日,舉行形式多樣的慶祝、紀(jì)念活動(dòng)。舉辦傳統(tǒng)文化大賽、文明風(fēng)采大賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);開展文明班級(jí)、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng),激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí);舉行成人宣誓儀式、和不文明行為告別儀式等,時(shí)時(shí)處處激發(fā)學(xué)生正能量。開展講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心和志愿者服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,組織志愿者到淇河沿岸義務(wù)撿垃圾,到規(guī)劃中的淇河生態(tài)公園義務(wù)植樹,到敬老院慰問老人,幫他們洗衣梳頭、打掃衛(wèi)生,培養(yǎng)了學(xué)生大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。學(xué)校還加強(qiáng)了警校共建,創(chuàng)建“平安校園”,與鉅橋鎮(zhèn)派出所、鶴壁市武警支隊(duì)結(jié)成共建對(duì)子,舉辦法制講座,培養(yǎng)學(xué)生的法制性和記錄性。

2 加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成,創(chuàng)新德育內(nèi)容

為加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教育管理,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,在鶴壁市職業(yè)學(xué)校率先推行了“德育值周”制度。全校各班級(jí)實(shí)施輪流值周。根據(jù)值周工作目標(biāo),人人參與,全面檢查、管理學(xué)生日常行為,監(jiān)督引導(dǎo)全體學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),為營(yíng)造“和諧有序、健康向上”的校園文化氛圍發(fā)揮了積極作用。值周上崗必須統(tǒng)一佩帶“值周”紅袖章,服從老師和學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行值周規(guī)則,注重自己的儀表、言行和自身的形象。每周對(duì)值周情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。德育值周活動(dòng)的實(shí)施,從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督引導(dǎo),榜樣示范,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自我管理能力,提升了學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的能力,收到了良好效果,創(chuàng)新了學(xué)校德育教育內(nèi)容。

3 進(jìn)行校園文化建設(shè),加強(qiáng)德育滲透

為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行具有傳統(tǒng)文化氣息的校園文化建設(shè)。利用每周一早上定期舉行升旗儀式,堅(jiān)持國(guó)旗下講話制度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自強(qiáng)、自立,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí);精選名言警句,分布在各樓層的樓梯間和走廊里,成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線;學(xué)校的宣傳櫥窗、校園廣播等都是媒介,學(xué)校設(shè)立了“校園之聲”廣播站,堅(jiān)持每天課余廣播,欄目精心設(shè)計(jì),內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)生知曉校事、國(guó)事、天下事,豐富了知識(shí),開闊了視野;校圖書館、閱覽室每天開放,吸引不少學(xué)生在課余時(shí)間讀書看報(bào);教室里格言、警句、詩(shī)畫等內(nèi)容豐富多彩,教室布置各具特色。有的班級(jí),每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼著自己抄寫的古代格言,作為自己的座右銘;學(xué)校舉辦校園文化節(jié)等各種校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)。演講比賽、集體舞比賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽及各類體育比賽,各類活動(dòng)精彩紛呈,吸引師生熱情主動(dòng)參與,寓教于樂,潤(rùn)人無聲,收到了良好的教育效果;學(xué)校開辦了業(yè)余黨校和第二課堂,提高了學(xué)生思想、理論和技能素質(zhì),豐富了業(yè)余文化生活;開辦了“道德大講堂”,邀請(qǐng)專家或?qū)W者到校定期開講,形式多樣,全程錄播,使學(xué)生樹立了正確的榮辱觀,弘揚(yáng)了新風(fēng)正氣;校園綠化配合校園布局,追求清雅和詩(shī)意,建設(shè)了“桃李園”,寓意學(xué)校培養(yǎng)的人才桃李滿天下;新建了校園文化廣場(chǎng),形成了建筑、道路、綠化圍合的融學(xué)習(xí)、體育、休閑的三圍空間,凝結(jié)著校園的精神品質(zhì)。通過校園文化的建設(shè)影響并促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

4 進(jìn)行能力培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)德育領(lǐng)域延伸

學(xué)校以《中專生行為規(guī)范》和《德育讀本》為依托,把每周日晚自習(xí)固定為主題班會(huì)和傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)課;學(xué)校每學(xué)期舉行一次優(yōu)質(zhì)德育活動(dòng)課觀摩、評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出一批示范主題班會(huì)和優(yōu)質(zhì)德育活動(dòng)課,對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)及班主任給以一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì);在每個(gè)教室安裝了電子白板,不定期組織學(xué)生集體觀看專題教育片;設(shè)立了早讀課,讓學(xué)生每天早操后走進(jìn)教室誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,瑯瑯的讀書聲回蕩在校園;組織學(xué)生參加省市技能大賽,以賽促學(xué),形成“不唯學(xué)歷憑能力”的觀念;指導(dǎo)學(xué)生參加鶴壁市職業(yè)院校素質(zhì)能力大賽,強(qiáng)化“手工制作”、“職業(yè)禮儀”、“模擬競(jìng)聘”等項(xiàng)目訓(xùn)練,為走向職業(yè)生涯積累經(jīng)驗(yàn)。通過系列活動(dòng)課的開展,引導(dǎo)學(xué)生以“準(zhǔn)員工”的方式來對(duì)待校園生活,上學(xué)即上班,進(jìn)校門即進(jìn)企業(yè),進(jìn)教室即進(jìn)辦公室,進(jìn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地即進(jìn)車間,做作業(yè)即做產(chǎn)品。學(xué)生在校潛移默化地健康成長(zhǎng),大大提高了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

5 創(chuàng)新情感疏導(dǎo),強(qiáng)化德育實(shí)效

學(xué)校成立了心理咨詢室,開設(shè)了心理輔導(dǎo)課,配備了心理健康教育專職教師,開展學(xué)生心理健康教育和咨詢,有效提高了學(xué)生心理素質(zhì);開通了“校長(zhǎng)信箱”,對(duì)在人際交往、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)方法、環(huán)境適應(yīng)等方面的心理問題進(jìn)行積極預(yù)防和有效干預(yù);建立了“黨員幫扶”和教師與學(xué)生談心制度,克服學(xué)生自卑、厭學(xué)、懶惰、虛榮、不思進(jìn)取、責(zé)任心缺乏等不良心理傾向;在學(xué)生中開展“五自”教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自尊、自愛、自重、自立、自強(qiáng)意識(shí);舉行法制教育周活動(dòng),以擺事實(shí)、講道理的形式克服某些學(xué)生的沖動(dòng)、盲從、喪失理智等心理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;數(shù)字化校園建設(shè)搭建了班主任老師學(xué)習(xí)交流的新平臺(tái),開辟了師生互動(dòng)交流的新途徑。通過校園網(wǎng)、微信平臺(tái)、QQ群等載體,充分挖掘和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的德育功能,利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的信息資源和方便自由快捷的功能特點(diǎn),開設(shè)網(wǎng)上心理輔導(dǎo),加強(qiáng)與學(xué)生的心靈溝通、情感交流、心理疏導(dǎo)、知識(shí)點(diǎn)撥、答疑解惑。極大地豐富了學(xué)校德育教育的形式,催生了信息時(shí)代德育工作的新天地。

6 結(jié)出累累碩果,彰顯德育特色

學(xué)校德育教育覆蓋全校所有班級(jí),5000余名學(xué)生,近300名教師全員參與。近兩年,學(xué)生的思想素質(zhì)和行為習(xí)慣發(fā)生了可喜的變化,學(xué)生的道德素質(zhì)有了普遍提高。全體教師的思想境界與師德修養(yǎng)、師德水平也得到明顯提升。教師中有100多篇關(guān)于德育工作方面的論文、教案、總結(jié)在報(bào)刊上發(fā)表或者在省市德育論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。30多個(gè)關(guān)于德育建設(shè)方面的課題已結(jié)項(xiàng)。在環(huán)境育人、氛圍育人、德育為先等方面創(chuàng)新發(fā)展,使校園充滿文化的氣息、發(fā)展的生機(jī)、和諧的旋律,也使學(xué)校步入了健康、快速和跨越式發(fā)展的快車道。德育建設(shè)方面取得的累累碩果,迅速提高了學(xué)校的辦學(xué)品位,現(xiàn)在正向著德育建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的目標(biāo)而努力前進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

[1]張香蘭.當(dāng)前中國(guó)道德教育的文化使命[J].教育理論與實(shí)踐,2010(04).

[2]魯潔.再論“品德與生活”、“品德與社會(huì)”向生活世界的回歸[J].教育研究與實(shí)驗(yàn),2004(04):2-3+8.

作者簡(jiǎn)介

陳海兵(1982-),男,漢族,本科,鶴壁技師學(xué)院(鶴壁市機(jī)電信息工程學(xué)校),講師,從事機(jī)械、模具、數(shù)控等方面的教學(xué)與研究。

王淑琴(1979-),女,漢族,本科,鶴壁技師學(xué)院(鶴壁市機(jī)電信息工程學(xué)校),講師,從事機(jī)械、模具、數(shù)控等方面的教學(xué)與研究。

猜你喜歡
校園文化建設(shè)德育工作中職
高校校園文化建設(shè)探析
弘揚(yáng)雷鋒精神與轉(zhuǎn)型期高校校園文化教育整合性研究
班主任如何做好德育工作
果真是“誤了百萬中職生”嗎?
構(gòu)建中職生成才通道的思考
關(guān)于中職與高職銜接