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蘋果的滋味

2019-02-18 15:47
作文評點報·高中版 2019年5期
關鍵詞:寶貴文題滋味

【文題展示】

閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一個學生要老師教會他所有的智慧。老師笑了笑,從桌上拿起一個蘋果,放到嘴邊大大地咬了一口。過了好一會兒,老師才又張開嘴,將口中已嚼爛的蘋果吐在手掌中,然后對著學生說:“來,把這些吃下去!”學生驚惶地說:“這……這怎么能吃呢?”

老師又笑了笑,說:“蘋果新鮮而甜美的滋味,是需要由自己來品嘗與體會的。”學生恍然大悟。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【寫作提示】

材料中的關鍵句是“蘋果新鮮而甜美的滋味,是需要由自己來品嘗與體會的”,也就是說,學習的過程、創(chuàng)業(yè)的過程,等等,除了你自己,沒有任何人可以代勞;只有自己不斷實踐、反省、思考,才會成為寶貴的經驗。

參考立意:一、吸收別人的智慧以豐富自己的頭腦,這是通向成功的捷徑,但是別忘了,世界上根本沒有拿來就可直接使用的經驗,所謂經驗必須經個人實踐后才能真正變成自己的東西。二、經過自己的思考而獲得人生許多寶貴的答案,才是智慧的開啟之方,也是你一生能夠不斷成長的真正基礎。

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