任玉梅

摘 要：理想是人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人生的指路明燈。本文著重論述新時(shí)代背景下職業(yè)學(xué)校學(xué)生為什么要樹(shù)立理想以及如何樹(shù)立理想。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;職業(yè)學(xué)校;理想

一、引言

職業(yè)學(xué)校學(xué)生理想的樹(shù)立對(duì)其個(gè)人的成長(zhǎng)以及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都會(huì)起到至關(guān)重要的作用。他們中有很大一部分是初中教育階段應(yīng)試教育的失敗者。筆者曾在一所職業(yè)學(xué)校的新生中做過(guò)一次調(diào)查，95%以上的學(xué)生之所以選擇職業(yè)學(xué)校，是因?yàn)橹锌嫉姆謹(jǐn)?shù)線(xiàn)未達(dá)到普通高中的錄取線(xiàn)，他們別無(wú)選擇，只能到職業(yè)學(xué)校就讀。只有極少數(shù)學(xué)生是在權(quán)衡利弊的情況下，根據(jù)自己的興趣，積極主動(dòng)地選擇職業(yè)學(xué)校。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。他們年輕、活躍，容易接受新事物，可塑性較強(qiáng)，但也容易接受外界的一些不良影響。及時(shí)對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，顯得十分重要和迫切。

二、職業(yè)學(xué)校學(xué)生為什么要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

（一）新時(shí)代呼喚有理想的職業(yè)學(xué)校學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗

在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出六點(diǎn)希望，其中第一點(diǎn)就是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。一個(gè)人沒(méi)有理想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，無(wú)法飛翔。中華民族的偉大復(fù)興需要全體中華兒女的共同努力。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生正處在人生的黃金時(shí)期。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念對(duì)他們一生的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)起到很好的指引作用，在某種程度上說(shuō)，他們大多數(shù)都是應(yīng)試教育的失敗者。但是，應(yīng)試教育的失敗者，并不一定就是人生的失敗者。人們常說(shuō)，上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)，可能會(huì)同時(shí)為你打開(kāi)一扇窗。高考這個(gè)獨(dú)木橋并不適合所有的學(xué)生，也并不意味著對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最優(yōu)的選擇。柳暗花明又一村，職業(yè)學(xué)校同樣可以為學(xué)生的成長(zhǎng)提供廣闊的馳騁空間。他們要及時(shí)調(diào)整在初中階段確立的目標(biāo)?？辞鍟r(shí)代的發(fā)展，了解社會(huì)的需求，挖掘自身內(nèi)在的潛力，發(fā)展其他方面的興趣，掌握一手過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，是當(dāng)前職業(yè)學(xué)校學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。如果不能夠做閃閃發(fā)光的金子，那么就做樸實(shí)耐用的螺絲釘吧！

（二）職業(yè)學(xué)校學(xué)生自身的職業(yè)生涯規(guī)劃需要他們盡早樹(shù)立自己的理想

學(xué)校在他們進(jìn)校的第一個(gè)學(xué)期就開(kāi)設(shè)了《職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)》這門(mén)課程，本書(shū)一共分為七個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中第一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的第一個(gè)話(huà)題就是“理想從這里啟程”。里面有一個(gè)互動(dòng)游戲叫“打開(kāi)新窗”，游戲中學(xué)生要用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，然后大聲地說(shuō)出來(lái)。筆者發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)在談自己優(yōu)點(diǎn)時(shí)緊蹙眉頭，要考慮很長(zhǎng)時(shí)間，才像擠牙膏一樣擠出一兩個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)。甚至還有學(xué)生說(shuō)自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。從這個(gè)游戲，筆者發(fā)現(xiàn)，職業(yè)學(xué)校的很多同學(xué)是非常自卑的，他們不能正確地認(rèn)識(shí)自己。這種自卑的情結(jié)不是一天兩天形成的，而是源于過(guò)去學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，源于過(guò)去他們接受的別人對(duì)他們的評(píng)價(jià)。要想打破這種自卑，也不是一早一夕的事情。再堅(jiān)固的堡壘也必須要攻克，否則，一味地讓他們放任自流，破罐子破摔，不僅他們自己的未來(lái)堪憂(yōu)，也會(huì)給社會(huì)增加沉重的負(fù)擔(dān)。于是，筆者嘗試用賞識(shí)教育的方法，鼓勵(lì)他們換種眼光看人生，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參與到課堂中，逐漸喚醒沉睡在他們內(nèi)心深處的自信。

（三）職業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)人生意義的思考需要他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

曾經(jīng)，筆者問(wèn)一位學(xué)生“你認(rèn)為人生的意義是什么？”這位學(xué)生回答“人生的意義就是賺錢(qián)，然后吃喝玩樂(lè)?！边@位學(xué)生的回答居然得到不少學(xué)生的響應(yīng)。不少同學(xué)沉迷于手機(jī)、娛樂(lè)和享受，對(duì)人生沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)有目標(biāo)，就好像水中的浮萍一樣，隨風(fēng)飄蕩，得過(guò)且過(guò)。讓職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對(duì)人生的意義進(jìn)行深度的思考，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀是一件非常迫切的事情。讓他們明白人的一生不可復(fù)制，無(wú)法重來(lái)。我們每一個(gè)人的人生都彌足珍貴，值得我們每一個(gè)人去珍惜，而不是荒廢。每個(gè)人都要努力在人生這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己最光彩的一面，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。理想的樹(shù)立為人生確立了一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)方向的指引，我們?cè)谑|蕓眾生中才不會(huì)迷失自己，才能盡自己的最大努力為社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦。

三、職業(yè)學(xué)校學(xué)生如何才能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

（一）充分認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立適合自己的理想

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生一方面要克服自卑，樹(shù)立自信;另一方面，也不可以盲目自大。適合自己的才是最優(yōu)的。理想既不可以是唾手可得的，也不可以是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。理想的樹(shù)立，既要仰望星空，還要腳踏實(shí)地。別人的理想未必就可以變成自己的理想。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短板。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生要懂得正確地評(píng)估自己，識(shí)別自己的性格、興趣、特長(zhǎng)和一些潛在的特質(zhì)，同時(shí)還要結(jié)合自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)、一技之長(zhǎng)來(lái)選擇一個(gè)最適合自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)來(lái)作為自己的理想，并做好為理想奮斗一生的準(zhǔn)備。理想不同于短期的目標(biāo)，需要我們?yōu)橹畩^斗很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一生。

（二）勇于超越自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想

理想一旦樹(shù)立，那么它就在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝你微笑，靜靜地等待著你，等待著你的擁抱。但是，如果青年學(xué)生不努力，那么理想也就成了鏡中花、水中月，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)初理想的樹(shù)立也就是一種徒勞了。青年學(xué)生一方面要充分認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀，另一方面還要用發(fā)展的眼光看待自己，要充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上沒(méi)有什么是一層不變的。青年學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正處在人生的上升時(shí)期，未來(lái)有無(wú)限的可能。有句話(huà)說(shuō)道，心有多大，舞臺(tái)就有多大。青年學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自己、完善自己、超越自己。這就要求青年學(xué)生要克服懶惰、懈怠的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，科學(xué)規(guī)劃自己的未來(lái)，積極參加各種活動(dòng)，全方位鍛煉自己的能力，破繭成蝶，最終飛向人生中那個(gè)屬于自己的五彩繽紛的花園。不少青年學(xué)生對(duì)自己缺乏自信，未能充分挖掘自身的潛力，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)的設(shè)想畏首畏尾，還未開(kāi)始為理想努力奮斗，就開(kāi)始擔(dān)心失敗。不少學(xué)生甚至還存在一定程度的患得患失心理、不勞而獲心理，做什么事情都喜歡走捷徑，耐不住寂寞，最終自己被自己所束縛。這些錯(cuò)誤心理和情緒都必須拋棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

（三）根據(jù)社會(huì)需要，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

職業(yè)學(xué)校學(xué)生要學(xué)會(huì)緊緊把握時(shí)代脈搏，分析社會(huì)的需求。無(wú)論現(xiàn)在、過(guò)去或?qū)?lái)，中國(guó)青年，永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。青年朝氣蓬勃，國(guó)家則繁榮富強(qiáng)。青年有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族才能有無(wú)往不勝的前進(jìn)動(dòng)力。青年學(xué)生要有祖國(guó)哪里需要我們，我們就到哪里去的勇氣和擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年要“到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光”。有少部分學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，不愿意從事一些社會(huì)所需要的艱苦行業(yè)，樹(shù)立理想時(shí)容易陷入過(guò)分高大上的境界。青年學(xué)生要把自己的理想深深扎根于祖國(guó)的需要之中，不怕苦、不怕累，敢于坐冷板凳，不計(jì)較個(gè)人得失，努力拓展自己的人生價(jià)值。曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道，一位品學(xué)兼優(yōu)的青年，放棄優(yōu)厚的工作待遇，主動(dòng)申請(qǐng)到貧困山區(qū)支教，面對(duì)惡劣的工作環(huán)境和微博的工資待遇，他毫無(wú)怨言。在他的心目中，物質(zhì)已經(jīng)不是第一重要的，他更看中的是自己的精神追求，為了幾十個(gè)山區(qū)的孩子，他覺(jué)得他的付出是值得的，他的人生價(jià)值得到了充分的實(shí)現(xiàn)。

（四）理想的樹(shù)立需要長(zhǎng)期不懈的努力

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。不經(jīng)歷苦難的磨煉，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，理想是很難實(shí)現(xiàn)的。愛(ài)迪生發(fā)明燈絲嘗試了一千六百多種材料，很多人不理解他，甚至嘲笑他，認(rèn)為他很傻。但是，這些都沒(méi)有讓他氣餒。最后，他終于發(fā)明人類(lèi)歷史上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。他的堅(jiān)持為人類(lèi)帶來(lái)多大的福利??！諾貝爾當(dāng)初研制炸藥時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)工廠曾被炸為廢墟。他的助手和親弟弟被炸死，親人的失去讓諾貝爾十分悲痛，周?chē)娜擞X(jué)得諾貝爾做事不靠譜，紛紛躲著他，甚至把他從當(dāng)?shù)刳s走。這些仍然沒(méi)有將諾貝爾擊垮，后來(lái)，他躲到一艘僻靜的船上繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。終于，他成功了！如果愛(ài)迪生和諾貝爾沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和百折不回的精神，他們是不會(huì)成功的！職業(yè)學(xué)校學(xué)生在踐行理想的征途中，一定要做好失敗的準(zhǔn)備。失敗是成功之母，要不斷吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持之以恒，理想才有可能實(shí)現(xiàn)。

（五）理想的樹(shù)立需要榜樣的力量

偉大的榜樣能夠給我們的人生起到正確的指引作用?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”是周總理在少年時(shí)代立下的偉大志向，字里行間洋溢著他的愛(ài)國(guó)情、責(zé)任感、使命感。他頑強(qiáng)奮斗，拯救苦難的中國(guó)人民，為大家開(kāi)創(chuàng)了美好的生活。我國(guó)的導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森放棄優(yōu)厚的物質(zhì)待遇，沖破外國(guó)方面的阻力，回到祖國(guó)，為國(guó)家作出了卓越的貢獻(xiàn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，職業(yè)學(xué)校學(xué)生要善于汲取榜樣的力量，向榜樣學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要做好自身的表率作用，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立榜樣。職業(yè)學(xué)校學(xué)生要把理想化成一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)，分段實(shí)現(xiàn)，科學(xué)規(guī)

劃自己的未來(lái)，要珍惜時(shí)間，把握好今天，以最好的狀態(tài)迎接理想的實(shí)現(xiàn)。