陳姝含

摘要：自倉頡造字起，漢字的發(fā)展越來越趨向于簡單化，從甲骨文到金文，從金文到篆體，直至太平天國時(shí)期賦予簡體字以合法地位，我們不難看出漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫都得到了很大程度的簡化。當(dāng)代基本已經(jīng)完成了簡體字的普及，然而當(dāng)前在我國的臺(tái)灣和香港等地區(qū)，還有很大一部分人在使用繁體字，可見繁體字對于今日而言具有一定的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

關(guān)鍵詞：繁體字;簡體字;現(xiàn)實(shí)價(jià)值;文化意義

一.漢字簡化的歷史原因

（一）為了維護(hù)統(tǒng)治

自倉頡造字起，我國漢字的發(fā)展經(jīng)歷了七個(gè)階段。每一階段的漢字演變都各有其特點(diǎn)，但相同的是，漢字都朝著越來越簡化的方向發(fā)展。秦始皇時(shí)期統(tǒng)一漢字，小篆成為舉國上下統(tǒng)一使用的文字，從秦始皇此舉，我們不難發(fā)現(xiàn)漢字的使用已經(jīng)成為了維護(hù)統(tǒng)治的一種工具，而若想各個(gè)民族都能夠使用同一種文字，簡化文字當(dāng)然是必不可少的一個(gè)步驟，因此在古代，簡化漢字，普及同一種文字，使各個(gè)民族產(chǎn)生文化心理認(rèn)同以維護(hù)統(tǒng)治是漢字簡化的重要原因。

（二）增強(qiáng)實(shí)用性

除了維護(hù)統(tǒng)治，我們還知道在古代無論是書寫工具，還是書寫載體都非常稀缺，而且很難進(jìn)行流暢的書寫，因此古人若想留下自己的文字作品需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而簡化漢字，削減漢字的書寫步驟便是漢字發(fā)展的必然要求。而到了近現(xiàn)代，信息量的增多以及人們對生活生產(chǎn)效率的追求，也推動(dòng)了漢字的進(jìn)一步簡化，人們簡化漢字以提高書寫效率以及實(shí)用性。

二.繁簡字之爭以及繁體字的優(yōu)勢

（一）繁簡字之爭

到了當(dāng)代，很多專家學(xué)者認(rèn)為我們應(yīng)該恢復(fù)使用繁體字，像如今，我國的香港和臺(tái)灣地區(qū)就始終保持著使用繁體字的傳統(tǒng)，這有利于我們辨識漢字的文化內(nèi)涵美。但是另一部分人卻認(rèn)為漢字的簡化是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，簡化后的漢字能夠更符合當(dāng)今高效率的生產(chǎn)生活以及教育情況，而且簡化的漢字可以有助于幫助文化普及，減少文盲的數(shù)量。因此專家學(xué)者們針對使用繁體字還是簡體字這一問題爭論不休。

（二）繁體字的優(yōu)勢

1.文化底蘊(yùn)深刻

漢語言承載著中華上下五年前的歷史以及文化，其字形，字音，字義無一不彰顯著中華民族的優(yōu)秀歷史文化，幾乎每一個(gè)漢字背后都有自己的歷史文化來源和故事傳說。然而如今有些簡化后的漢字卻因?yàn)檫^于強(qiáng)調(diào)文字語言的“實(shí)用性”而導(dǎo)致其變的“不倫不類”，失去了它原本的字義形態(tài)以及原始讀音。比如今天大家常常提到的“愛”字，在繁體字中，“愛”中間是有個(gè)“心”字的，表明只有用心，才能真正的懂得愛，感受愛。因此古人的愛更為質(zhì)樸和純潔，而現(xiàn)代社會(huì)很多人都在膚淺地理解“愛”這個(gè)字的真正含義。很顯然，在展現(xiàn)字義和理解讀音，知曉漢字來源這一方面，文化底蘊(yùn)深刻的繁體字略勝一籌。

2.有利于對歷史文化的追憶

漢字是一個(gè)字體的有機(jī)系統(tǒng)，但它更是一個(gè)有著展示與儲(chǔ)存功能的文化系統(tǒng)。在現(xiàn)代化程度極高的今日，我們最常見，滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪凶钌畹模怨啪d延至今的文化元素就是漢字，我們每一天都會(huì)使用到漢字，簡體字的結(jié)構(gòu)字形過于簡單，很難讓人聯(lián)想到漢字是一個(gè)承載了五千年歷史文化的載體，而繁體字似乎總能夠帶給我們一種歷史的厚重感，以及時(shí)間的流逝感，更能提醒著人們中華民族悠久而又豐富綿長的歷史文化背景。因此，繁體字對于當(dāng)代人們而言，是有利于我們對歷史文化的追憶的。

3.有利于傳揚(yáng)中華文化精華

對于很多外國友人而言，古老東方的歷史文化是非常神秘而且富有吸引力的，更是有很多外國人對于我國的書法文化表現(xiàn)出了莫大的興趣，然而他們學(xué)習(xí)和臨摹的卻不是我們今日簡化的漢字，而是那些晦澀難寫的繁體字。這足以說明繁體字有利于傳揚(yáng)中華文化精華，吸引更多外國人了解博大精深的中華文化。

三.繁體字今日的應(yīng)用及現(xiàn)實(shí)價(jià)值

（一）服務(wù)于漢語言專業(yè)的學(xué)習(xí)

繁體字不僅有著優(yōu)美的字形，具有形聲，會(huì)意，象征等特點(diǎn)，還能夠?yàn)閷W(xué)者揭示文化底蘊(yùn)深刻的中華民族歷史。因此繁體字的教學(xué)對于漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說是非常必要的，學(xué)習(xí)繁體字不僅可以幫助培養(yǎng)他們探究史實(shí)的興趣，還能夠推進(jìn)他們養(yǎng)成舉一反三的文化探知能力和心理。對于學(xué)生而言，這有利于他們提高自身的綜合文化素質(zhì)，對于中國文化教育而言，則會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)我們對古代文化的研究以及中華文化的進(jìn)一步傳播。

（二）符合國學(xué)熱的學(xué)習(xí)潮流

對傳統(tǒng)文化的重視和推崇引發(fā)了國學(xué)熱的學(xué)習(xí)潮流，而繁體字恰恰是構(gòu)成國學(xué)不可或缺的一部分。教師對繁體字的教學(xué)和分析，不僅可以在一定程度上提升學(xué)生對國學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，還能夠促進(jìn)國學(xué)與當(dāng)代語文教育的進(jìn)一步融合，協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷創(chuàng)新。更好地推動(dòng)結(jié)合古典文化與時(shí)代因素的當(dāng)代教育，走向更為寬廣的平臺(tái)。

（三）加深學(xué)生對漢字的理解

從狹義上而言，學(xué)習(xí)繁體字的最直接的受益群體是學(xué)生。盡管很多學(xué)生識字?jǐn)?shù)量多，但是對他們而言，他們并不清楚漢字所包含的更為深廣的意義，也因而會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)用、誤用漢字的情況。因此當(dāng)代繁體字的其一現(xiàn)實(shí)價(jià)值便是幫助學(xué)生理解漢字，對漢字的語法和使用情況融會(huì)貫通，進(jìn)一步加強(qiáng)對語言的組織，運(yùn)用和創(chuàng)新能力，使之更好地服務(wù)于自己的生活和學(xué)習(xí)。推動(dòng)學(xué)生個(gè)人語文素養(yǎng)的提高以及準(zhǔn)確使用語言文字的能力。

總結(jié)：

盡管在繁簡字之爭中，在實(shí)用性方面繁體字看似位處劣勢，然而筆者卻認(rèn)為在文化意義方面，繁體字所包含的文化價(jià)值要遠(yuǎn)超過簡體字，繁體字更有利于學(xué)生從根本上學(xué)習(xí)和理解漢語言和文字，也能夠在應(yīng)用漢語言文字的時(shí)候更為得心應(yīng)手。因此，今日的我們不僅不能完全摒棄擁有珍貴歷史文化底蘊(yùn)的繁體字，還要將它的文化底蘊(yùn)發(fā)揮到更有意義的文化教育領(lǐng)域之中，使之具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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