張 雙
(山東省千佛山醫(yī)院產(chǎn)科,山東 濟(jì)南 250014)
在婦產(chǎn)科中,母乳喂養(yǎng)是常見的喂養(yǎng)方式之一,新生兒的免疫力得以提升,促進(jìn)其機(jī)體發(fā)育。而妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦擔(dān)心病癥對(duì)母乳造成不良影響,因此不接受母乳喂養(yǎng),護(hù)理人員應(yīng)對(duì)其進(jìn)行一定的護(hù)理干預(yù)。本次研究為分析探討產(chǎn)科護(hù)理人員對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識(shí)的護(hù)理效果,選取至醫(yī)院接受治療的102例妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦為研究對(duì)象,現(xiàn)將報(bào)告整理如下。
本次研究選取的時(shí)間開始于2017年10月~2018年10月結(jié)束,將在此期間至醫(yī)院接受治療的102例妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦進(jìn)行隨機(jī)分組,按照隨機(jī)數(shù)表法將患者分為對(duì)照組(51例)和研究組(51例)。對(duì)照組:年齡最小為23歲,年齡最大為38歲,平均年齡為(28.37±2.53)歲,其中初產(chǎn)婦有28例,經(jīng)產(chǎn)婦23例。研究組:年齡最小為22歲,年齡最大為37歲,平均年齡為(27.51±2.83)歲,其中初產(chǎn)婦有26例,經(jīng)產(chǎn)婦25例。本次研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)及患者同意后開始研究,比較上述資料,P<0.05,數(shù)據(jù)比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,可比較。
對(duì)照組:給予對(duì)照組患者常規(guī)護(hù)理模式,在圍產(chǎn)期進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo),給予患者合理的飲食指導(dǎo)與營(yíng)養(yǎng)支持。
研究組:在對(duì)照組的基礎(chǔ)上給予患者母嬰喂養(yǎng)教育,產(chǎn)科護(hù)理人員應(yīng)在產(chǎn)婦產(chǎn)前對(duì)患者進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)教養(yǎng),將母乳喂養(yǎng)的相關(guān)優(yōu)點(diǎn)向產(chǎn)婦告知,鼓勵(lì)產(chǎn)婦在產(chǎn)后對(duì)新生兒進(jìn)行母乳喂養(yǎng),不必?fù)?dān)心病癥對(duì)母乳造成的不良反應(yīng),對(duì)產(chǎn)婦的焦慮、緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo),使其以積極的心態(tài)迎接新生兒的到來(lái)。在產(chǎn)婦分娩后給予合理的飲食與營(yíng)養(yǎng)支持指導(dǎo),使產(chǎn)婦的身體狀況有所恢復(fù)。護(hù)理人員將母乳喂養(yǎng)的技巧向產(chǎn)婦進(jìn)行講解,在產(chǎn)婦首次母乳喂養(yǎng)時(shí)在一旁進(jìn)行指導(dǎo)[1]。
(1)母乳喂養(yǎng)知識(shí)的掌握程度:用醫(yī)院自制的調(diào)查問(wèn)卷對(duì)產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握情況進(jìn)行調(diào)查,將掌握程度分為掌握、基本掌握及未掌握??傉莆章?掌握率與基本掌握率之和。(2)母乳喂養(yǎng)率:將兩組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并比較。
采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)產(chǎn)婦的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,將母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握率、母乳喂養(yǎng)率用百分?jǐn)?shù)(%)表示,采用x2檢驗(yàn),數(shù)據(jù)比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05。
護(hù)理后,研究組患者母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握人數(shù)有27例,基本掌握人數(shù)有22例,知識(shí)掌握率為96.1%,對(duì)照組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握人數(shù)有24例,基本掌握人數(shù)有18例,知識(shí)掌握率為82.4%,兩組數(shù)據(jù)比較x2值為4.99,P值為0.02,兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著。
護(hù)理后,研究組產(chǎn)婦有48例產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng),占總?cè)藬?shù)的94.1%,對(duì)照組產(chǎn)婦中有41例產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng),占總?cè)藬?shù)的80.3%,兩組數(shù)據(jù)比較x2值為4.31,P值為0.03,兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著。
母乳喂養(yǎng)在臨床中使長(zhǎng)期倡導(dǎo)的一種喂養(yǎng)方式,對(duì)于妊娠合并產(chǎn)婦而言,大多數(shù)產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率較低,常用奶粉代替母乳,對(duì)新生兒的身體發(fā)育及免疫力形成造成影響。因此,在臨床中仍倡導(dǎo)妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦在分娩后能夠母乳喂養(yǎng)。
本次研究結(jié)果表明,研究組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握率(96.1%)顯著高于對(duì)照組(82.4%),研究組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)率(94.1%)顯著高于對(duì)照組(80.3%),P<0.05。具體原因?yàn)橛捎诋a(chǎn)婦具有妊娠并發(fā)癥,其認(rèn)為病癥會(huì)對(duì)母乳造成一定影響,對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育有所不利。妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦在臨產(chǎn)后身體較為虛弱,母乳喂養(yǎng)需要產(chǎn)婦調(diào)養(yǎng)身體,其過(guò)程需花費(fèi)較大精力。護(hù)理人員應(yīng)在早期將相關(guān)母乳喂養(yǎng)知識(shí)向產(chǎn)婦進(jìn)行講解,告知其母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)與必要性,疏導(dǎo)產(chǎn)婦的負(fù)面心理情緒,增強(qiáng)產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)知識(shí)的掌握程度。在分娩后給予產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)相關(guān)技巧指導(dǎo),拉近產(chǎn)婦與新生兒之間的距離,提高產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率,增強(qiáng)護(hù)理效果[2]。
綜上所述,產(chǎn)科護(hù)理人員在對(duì)于妊娠合并癥產(chǎn)婦的護(hù)理中,應(yīng)給予產(chǎn)婦針對(duì)性的母乳喂養(yǎng)知識(shí)教育,可有效增強(qiáng)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)知能力,提高母乳喂養(yǎng)率,在臨床護(hù)理中應(yīng)用效果顯著。
實(shí)用婦科內(nèi)分泌雜志(電子版)2019年18期