顧莉亞，葉捍軍

(蘇州市職業(yè)大學 體育部，江蘇 蘇州 215104)

體育賽事作為一種源自城市外部，卻作用于城市內部發(fā)展的強有力助推手段，日益受到國家和地方政府的重視。被稱為“國球”的乒乓球取得的輝煌成就讓世界矚目?，F(xiàn)如今越來越多的乒乓球比賽開始傾向于在高校舉辦。通過對部分高校舉辦乒乓賽事進行系統(tǒng)分析，為今后高校承辦高水平乒乓賽事夯實基礎，以推動高水平賽事在高校的可持續(xù)性發(fā)展，為高校的科研工作者拓寬科研渠道，為高校提升學校品牌形象提供新思路；同時，也為地方政府提升城市影響力、文化軟實力提供理論支撐。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

選取深圳大學、華東理工大學、蘇州市職業(yè)大學成功舉辦的高水平乒乓比賽為研究對象，研究未來高水平乒乓賽事在各大高校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的可行性。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過蘇州市職業(yè)大學數(shù)字圖書館、中國知網全文期刊數(shù)據庫、萬方期刊全文數(shù)據庫、蘇州市國際教育園紙質圖書館等途徑查閱文獻。

1.2.2 專家訪談法

選取國家乒乓球隊資深教練、省市隊乒乓球優(yōu)秀教練員、體育局相關專家進行訪談，了解高水平乒乓賽事的開展情況、基層乒乓球比賽商業(yè)化發(fā)展面臨的問題。

1.2.3 個案分析法

借鑒深圳大學首創(chuàng)的“大學+專業(yè)隊+賽事運營”的高端職業(yè)俱樂部模式，借鑒華東理工大學體教結合的模式，總結蘇州市職業(yè)大學舉辦“乒乓球魔礪營選拔集訓賽”的經驗。

2 結果與分析

2.1 高校具有舉辦高水平乒乓球賽事得天獨厚的優(yōu)勢

2.1.1 高校有著良好的宏觀政策支持環(huán)境

我國在借助高校資源促進體育產業(yè)發(fā)展方面有著明確的政策導向機制，對高校促進體育產業(yè)的發(fā)展持支持態(tài)度[1]。為乒乓球賽事實現(xiàn)與高校資源的整合提供了有利契機，也為乒乓球產業(yè)借助高校資源實現(xiàn)快速發(fā)展打下基礎。

2.1.2 高校師資力量助推乒乓賽事發(fā)展空間

近年來，高校的迅速發(fā)展為其自身提供了豐富的體育資源儲備，各大高校基本都擁有一個以上的綜合性體育場館，乒乓球館(房)是基本配置。另一方面從高校師資力量來看，每所高校一般都有一名以上的乒乓球專業(yè)老師(以乒乓球為傳統(tǒng)優(yōu)勢項目的高校甚至還有乒乓球項目教學團隊、教練員團隊)，這些師資既保證了高校乒乓球教學體系相對完整，也為舉辦乒乓球賽事提供了大量專業(yè)的技術型、實踐型人才，對開展高水平乒乓賽事的服務、籌備工作有著重要作用[2]。

2.1.3 高?？蒲泄ぷ鲗ζ古仪蛸愂碌男枨?/p>

高校的科研水平是衡量高校含金量的重要指標，只有通過有效項目的孵化、取得相關項目的支持，才能為增加科研項目的含金量提供必要支持。高校舉辦高水平乒乓球比賽，為科研工作者獲得政府、社會資源提供了機會，也調動了高校教師參與乒乓球賽事的積極性。

2.1.4 促進高校體育場館資源的有效利用

另一方面，由于高校體育場館建設資金投入巨大，把高水平體育賽事引進高校并保證持續(xù)性發(fā)展，不僅能更好地發(fā)揮體育場館的實際作用，滿足觀眾觀賽的需求還可以實現(xiàn)體育資源設施的有效管理，在獲得經濟利益的同時，既可以降低體育資源的維護成本，又對促進高校資源的分配改革有著重要意義[3]。

2.2 深圳大學、華東理工大學乒乓球運營模式

2.2.1 深圳大學執(zhí)行模式

2016年，深圳大學在地方政府的支持和引導下，整合多方資源，首創(chuàng)“大學＋專業(yè)隊＋賽事運營”高端職業(yè)俱樂部模式，和廣東二沙乒乓球俱樂部簽署戰(zhàn)略協(xié)議，經省體育局批準后，廣東銀球體育發(fā)展有限公司將中國乒乓球俱樂部超級聯(lián)賽的所有相關權益無償整體轉讓給深圳大學，共同建設頂級職業(yè)球隊“深圳大學俱樂部”，在參加中國乒乓球俱樂部超級聯(lián)賽的同時還承擔了超級聯(lián)賽深圳大學賽區(qū)競賽的雙重工作。據了解，未來深圳大學還將進一步探索高校體育產業(yè)化的發(fā)展路徑，同時在地方政府的支持下，以乒超聯(lián)賽帶動社會層面的活動和相關的公益活動開展。

2.2.2 華東理工大學執(zhí)行模式

早在1988年，上海華東理工大學在國家教委政策支持下建立了乒乓球俱樂部和訓練基地，開始探索在普通高校中培養(yǎng)高水平運動員的辦學模式，深入貫徹執(zhí)行體教結合路線。因此，華東理工大學被業(yè)內稱為“文化球”的起源地。華東理工大學乒乓球俱樂部(下文簡稱“華東理工乒乓俱樂部”)不僅是乒超聯(lián)賽的強隊，還成為上海市教委推廣的一塊品牌。華東理工乒乓俱樂部自1992年起就多次組隊代表中國參加世界大學生錦標賽，多年來競賽成績長盛不衰。尤其是在2000年，華東理工大學在其體育館舉辦的第十三屆世界大學生乒乓球錦標賽上，更是囊括了七個項目中的六個冠軍，金燦燦的獎牌不僅讓華東理工大學乒乓球名聲大噪，其培養(yǎng)運動員打“文化球”的模式也讓國內主流媒體爭相報道：2015年，在第十五屆羅馬世界大學生錦標賽上，華東理工乒乓俱樂部獲得團體冠軍；2016年，在第二十一屆唐山全國大學生乒乓球錦標賽上，華東理工乒乓俱樂部獲得男團、女團、混雙冠軍；2017年，在第四屆西班牙世界高校校際運動會上，華東理工乒乓俱樂部獲四枚金牌、兩枚銀牌、一塊銅牌；2018年，第十八屆雅加達亞運會乒乓球比賽上，華東理工乒乓俱樂部薛飛等獲男團冠軍；2019年，第五十五屆匈牙利世界乒乓球錦標賽，華東理工乒乓俱樂部劉詩雯獲女單冠軍?！督夥湃請蟆吩d文《華東理工的“文化球”》，贊譽學校培養(yǎng)運動員和承辦世界比賽所取得的成就。

2.3 蘇州市職業(yè)大學舉辦乒乓賽事的調查研究

蘇州市職業(yè)大學(下文簡稱“蘇州職大”)作為一所由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高等專科學校，多年來在努力實現(xiàn)全面提升內涵質量水平、全面提升創(chuàng)新發(fā)展活力、全面提升服務地方能力的同時，一直致力于乒乓文化宣傳活動，積極承擔各級各類乒乓球高水平賽事。2017年，蘇州職大舉辦江蘇省球王爭霸賽(蘇州賽區(qū))；2018年，蘇州職大舉辦江蘇省球王爭霸賽(總決賽)；2019年，蘇州職大舉辦了首屆“魔礪營”少年兒童乒乓球選拔和集訓活動，以及第二期“魔礪營” 少年兒童乒乓球精英特訓營活動。蘇州職大舉辦的賽事和活動，其規(guī)模逐漸由市廳級、省部級向國家級擴展。

2.3.1 積極參與世乒賽輔助工作

2014年，蘇州職大學生成為蘇州世乒賽“一唱成名·運動主打星”城市宣傳曲歌手。2015年在第53屆世界乒乓球錦標賽中，蘇州職大的志愿者們活躍在競賽、賽事服務、媒體宣傳、交通安保等多個重要崗位，成為賽事上一道美麗的風景線。

2.3.2 承辦江蘇省球王爭霸賽

2017年由江蘇省體育總會和江蘇省廣播電視總臺主辦的“愛乒才會贏”乒乓球王爭霸賽，蘇州賽區(qū)比賽、全省總決賽均由蘇州職大承辦。前來出席的嘉賓不僅有數(shù)位省、市級領導干部，還特別邀請了奧運冠軍陳玘，這一盛況在社會上引起不小轟動。

2.3.3 協(xié)辦全國魔礪營集訓賽

2019年中國少年兒童乒乓球首屆“魔礪營”選拔和集訓活動，由中國乒乓球協(xié)會作為指導單位，全冠體育文化產業(yè)(北京)有限公司等單位共同主辦，蘇州市體育局大力支持?！澳УZ營”在選拔賽和排名賽中，在線觀看人數(shù)達100多萬，有40多家媒體競相報道，微博、微信等新媒體客戶端獲得“200萬＋”的專題總轉發(fā)人次?？傮w而言，該活動獲得了500多萬人次的關注，創(chuàng)造了少年兒童乒乓球比賽(集訓)知名度的歷史記錄。

2.4 舉辦高水平乒乓賽事對高校發(fā)展的影響

2.4.1 提高學校組織能力、服務水平

1) 提升學校的社會服務職能。參與高水平體育賽事，完善了高校承辦比賽的技術、管理、服務以及組織經驗，增強了學校繼續(xù)承辦各類賽事的信心和實力，充分展現(xiàn)了學校自身的服務能力，促進了學校對社會服務體系的建設，加深了學校對社會服務內涵的認知。

2) 培養(yǎng)學生的社會實踐能力。舉辦大型體育賽事，就必然需要大量志愿者。在高校承辦乒乓賽事，可以在校內輕松招募上百名學生志愿者。經過高水平賽事的鍛煉，學生志愿者在自身能力得到提升的同時，也為今后踏入社會、參加工作積攢了有益經驗。承擔全國性體育比賽的志愿者工作，能有效培養(yǎng)當代大學生的志愿服務意識和社會實踐能力。

2.4.2 推動學校體育工作的開展

1) 提升學校教學水平，營造良好的乒乓球教學氛圍。高水平乒乓賽事在學校承辦，為學校體育教師提供了親身參與全國性比賽的機會，拓寬了教師的眼野，有利于激發(fā)教師的教學熱情；有利于教師改變原有的教學思維模式，注重課堂教學與比賽相結合、課堂教學與課后鍛煉相結合。

2) 促進學生乒乓球社團、俱樂部活動的開展。經歷過現(xiàn)場觀看專業(yè)賽事以后，學生運動的積極性有較大改觀，乒乓球項目更貼近學生，校級乒乓球選項課、校園乒乓球比賽參與度、關注度等方面都有了提高。學生的學習興趣、參賽熱情明顯提高，學生乒乓球社團參加人數(shù)有較大增長。

2.4.3 提升學校品牌形象，增強學校知名度

以蘇州職大學協(xié)辦的“魔礪營”比賽為例。集訓期間，國家乒協(xié)副主席王勵勤、國家乒乓球女隊二隊教練組長閻森、世界冠軍楊影都曾來訓練營觀摩指導。中央電視臺體育頻道也報道了“魔礪營”的集訓，多家全國知名媒體、地方媒體都對此次選拔進行了宣傳和報道。主流媒體和數(shù)字媒體的宣傳報道，讓更多的人記住了“蘇州市職業(yè)大學”，增強了學校的知名度，為學校創(chuàng)造良好的社會反響。

2.4.4 促進學校與政府、社會的合作交流

大型賽事的舉辦會帶動體育產業(yè)的快速發(fā)展，能夠產生新的商機。體育資源已成為商家營銷的重要載體，一場高水平的運動競賽吸引多家冠名贊助商家的青睞[4]。在舉辦高水平乒乓賽事過程中，高校充分發(fā)揮賽事的媒介功能，與市政府搭建了良好的溝通平臺，拓寬了學校與政府部門、企業(yè)合作交流的渠道，實現(xiàn)學校發(fā)展與地方、社會協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏。

2.5 現(xiàn)階段高校辦賽中存在不足之處

2.5.1 部分師生對“體育經濟”的認識存在誤區(qū)

歷來高校體育重視技能，不涉及經濟范疇。傳統(tǒng)教育思想認為，體育依附于高校教育，服務型體育教育成為其主要特點[5]。一些教育工作者和學生仍然無法正確認識體育的意義，無法認可體育經濟的理念。

2.5.2 學校體育科研水平有待提高

從科學研究發(fā)展方面來說，高校普遍還沒有形成大力開展體育科學研究的廣泛性和自主性，多以借鑒和學習其他成功案例為主，對體育科學的理論性研究和創(chuàng)新性發(fā)展的關注和推行也不占優(yōu)勢。

3 結論與建議

3.1 結論

高水平乒乓球賽事進校園，這是時代發(fā)展的潮流，是社會發(fā)展的必然趨勢，未來高校將會承擔更多的賽事。實踐證明：高校舉辦大型賽事的模式切實可行，未來要多借鑒深圳大學、華東理工大學成功辦賽、辦俱樂部的經驗，抓住機遇，持續(xù)推進高水平賽事的引進，保障賽事的可持續(xù)發(fā)展。

3.2 建議

3.2.1 提高和完善高校體育場館標準與管理水平，激發(fā)師生參與熱情

要保證乒乓賽事在高校的持續(xù)健康發(fā)展，各承辦高校的體育設施要繼續(xù)完善，體育場館的管理水平也必須不斷提高，鼓勵師生積極參與體育運動，享受健身的樂趣。

3.2.2 切實把握新時代形勢，強化高校對體育經濟的正確認識

現(xiàn)代社會體育產業(yè)化和經濟化將成為必然。只有從根本上轉變思想、勇于改革、大膽創(chuàng)新，制定適合高校體育發(fā)展的模式，大力倡導高校體育經濟，實現(xiàn)新時代下的可持續(xù)發(fā)展。

3.2.3 深度挖掘乒乓球文化內涵，推動校園體育文化的傳播與發(fā)展

借助舉辦乒乓比賽的機會，推動校園文化建設。以舉辦校園乒乓文化展、學生(教職工)乒乓聯(lián)誼賽、邀請乒乓明星出席活動等方式，激發(fā)師生參與乒乓球運動的興趣，推動乒乓文化在校園的傳播與發(fā)展[6]。

3.2.4 加大比賽宣傳力度，擴大宣傳覆蓋范圍，提升學校品牌形象、知名度

成功的體育賽事是提升高校形象的有效推手，擴大比賽影響力成為首要突破口。除了借助傳統(tǒng)媒體的報道宣傳之外，要以新媒體為突破，如借助賽事官方微博、微信公眾號等宣傳手段，擴大宣傳覆蓋范圍，加大宣傳力度。

3.2.5 加強高校與政府各職能部門緊密聯(lián)系，積極承辦乒乓賽事

高水平賽事的舉辦及發(fā)展背后與政府部門的指導和支持是分不開的，學校要善于借助政府平臺，拓寬與政府部門的合作交流，實現(xiàn)學校發(fā)展與地方社會協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏。

3.2.6 增強企業(yè)、社會團體對高校乒乓賽事的關注度，擴大合作領域

創(chuàng)造良好的賽事環(huán)境，打造高質量的賽事服務，培養(yǎng)高素質的工作人員，吸引更多的企業(yè)、社會團體參與高校體育賽事活動，發(fā)揮賽事的媒介功能，在多個領域為學校帶來經濟收益。

3.2.7 拓寬科研思路，增加高質量科研成果

高水平乒乓賽事在高校的舉辦，為教師獲取一手的賽事資源搭建了平臺，學校的專家學者要珍惜并善于利用機會，以校園體育工作和文化建設為視角，不斷開發(fā)出新的體育科學研究領域，結出科研碩果。