胡新新

[摘? ? ? ? ? ?要]? 中國作為一個有著五千多年絢爛歷史的文明古國，我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)過時間的洗禮，不斷影響著每一代中華兒女，而大學(xué)生的思想政治教育是當(dāng)前弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承并傳遞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的重要載體之一，是提升、擴大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響力的重要渠道。因此，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作相融合，是當(dāng)代提高大學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知力的重要一環(huán)，更是時代對現(xiàn)代教育提出的重要需求。如何弘揚中華民族優(yōu)秀精神和傳統(tǒng)美德，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化古為今用，提高大學(xué)生思想政治教育的有效性，促進(jìn)大學(xué)生健康發(fā)展，是主要探討的內(nèi)容。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對加強大學(xué)生思想政治教育的意義，進(jìn)而分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育工作中的缺失，最后從如何加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作融合的舉措出發(fā)，進(jìn)行研究。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;大學(xué)生;思想政治工作;融合

[中圖分類號]? G641? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）35-0034-02

通過研究溫州大學(xué)生思想政治教育工作，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)溫州大學(xué)目前對于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和整合大學(xué)生思想教育工作都取得顯著的提升，由于建設(shè)中國特色社會主義離不開中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同樣，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神追求和精神身份的體現(xiàn)，所以，溫州大學(xué)應(yīng)不斷提高培養(yǎng)大學(xué)生中國傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展教育中的重要意義。全國代表大會十八大提出，中共中央委員會應(yīng)當(dāng)以習(xí)近平為核心并且十分重視中國優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)展，同時，指出了構(gòu)建一個強大的文化，提高國家文化軟實力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的方向。目前，應(yīng)當(dāng)把如何將優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化和大學(xué)生的思想政治教育相結(jié)合，提高大學(xué)生的思想政治教育，以及繼承和發(fā)展優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化作為當(dāng)代社會迫切需要解決的重大問題之一。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作融合的

必要性

（一）有助于努力實現(xiàn)文化自信與文化強國

當(dāng)代大學(xué)生的基礎(chǔ)教育應(yīng)當(dāng)包括思想政治教育，同時，思想政治教育對學(xué)生的身心健康都有著顯著的作用。當(dāng)前，我國的思想政治教育離不開五千多年的歷史文化以及傳統(tǒng)的民族文化。思想政治教育的主要目的是為了培養(yǎng)人、教育和塑造人，從而使每一個人成為符合國家發(fā)展的全面的人，在新時期，大學(xué)生的思想政治教育的目的也就在于此。

當(dāng)前，世界格局正在迅速變化。隨著經(jīng)濟全球化和政治多極化的發(fā)展，中國順應(yīng)時代潮流，大力發(fā)展經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)的高效使用和自媒體時代的到來，為各種思想文化的交流提供了前提條件。各種社會思潮發(fā)生著激烈的碰撞，人們的思想得到了前所未有的解放。此時，作為未來大學(xué)生的棟梁，思想意識應(yīng)該更加獨立，有自己的價值追求，發(fā)展個性，積極吸收各種優(yōu)秀的思想文化，從而推動大學(xué)生向更加健康蓬勃發(fā)展的方向邁進(jìn)。把中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育工作，不僅可以深化大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而且可以加強大學(xué)生認(rèn)知中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。并且有利于大學(xué)生加強中國傳統(tǒng)文化自信和文化認(rèn)同，幫助學(xué)生更加堅定地走向中國特色社會主義理論體系的自信之路與文化自信之路，最終實現(xiàn)文化強國，增強中國的文化軟實力。

（二）幫助提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德是中華民族的基礎(chǔ)。只有在高校道德教育最根本的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)術(shù)教育，高度重視對大學(xué)生中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)，提高大學(xué)生政治思想意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，只有這樣才能為我國當(dāng)代大學(xué)生提供更加全面的能力，才能更好更快地滿足國家現(xiàn)代化發(fā)展的需要。當(dāng)前，溫州部分高校過于注重專業(yè)建設(shè)和校園規(guī)模，忽視了大學(xué)生的道德教育，使思想政治教育工作沒有發(fā)揮實質(zhì)性的作用。部分學(xué)生專業(yè)能力較強，但思想素質(zhì)較差，民族認(rèn)同感較差。中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是幸福之所在;幸福，“美德，看到模擬”“三省是我的一天”，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”。當(dāng)然，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)也是非常重要的。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作融合的現(xiàn)狀

以目前溫州眾高校為例，絕大多數(shù)的高?？梢躁P(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學(xué)生的教育，由于開展時間不長，整體貫徹水平較差，傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育工作中還是存在許多的不足。

（一）學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容認(rèn)識不足

對溫州部分大學(xué)實際走訪與調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，研讀過四書五經(jīng)的學(xué)生非常稀少，有些甚至無法答出中國主要傳統(tǒng)節(jié)日的來源。不少學(xué)生對諸子百家的思想缺少基本了解，更不用說對各家思想的深入內(nèi)涵進(jìn)行解析。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)生對四大名著最為熟悉的是《西游記》，有部分學(xué)生甚至沒有看過其他三本名著。所以，目前要做到就是把傳統(tǒng)文化和思想教育有機地聯(lián)系在一起，提高學(xué)生的人生能力。

（二）學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值認(rèn)識不足

“興趣是最好的老師”，但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)代年輕人接觸到越來越多的西方文化，當(dāng)代大學(xué)生缺乏自信的中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化價值不足，甚至有極端的個人主義和實用主義追求。

三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作融合的對策

（一）教師應(yīng)持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

針對溫州高校內(nèi)部分學(xué)生的情況，首先需要提升教師對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本認(rèn)識才能夠與平時工作相結(jié)合。教師是教育目標(biāo)得以良好實現(xiàn)的引導(dǎo)者、組織者與實踐者。大學(xué)思政教師能否將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入思政教育中，對學(xué)生能否順利繼承與發(fā)展傳統(tǒng)文化有著重要的作用。思政教師應(yīng)根據(jù)具體教學(xué)情況，有計劃性地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思政教育相結(jié)合，提升傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中的認(rèn)知度與歸屬感。

例如，溫州高校培養(yǎng)大學(xué)生樹立堅忍不拔的品格時，可用“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能”來激勵學(xué)生堅持不懈，奮發(fā)向上。通過一些名言警句及歷史典故來對學(xué)生進(jìn)行思政教育，全方位發(fā)展學(xué)生。

（二）學(xué)校應(yīng)開展豐富多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動

實踐是最好的老師，是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。溫州高校應(yīng)舉辦豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動，增強學(xué)生參與感，以學(xué)生作為主體，增強思政課的感染力與宣傳力。

在傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦相關(guān)文化節(jié)。如在中秋節(jié)舉辦關(guān)于“月亮”“中秋典故”的詩詞大會，并聯(lián)合漢服協(xié)會共同宣講節(jié)日的由來，使學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)文化。

（三）學(xué)生應(yīng)自覺接收多渠道的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作有機地聯(lián)系在一起，大學(xué)生應(yīng)堅持辯證主義精神進(jìn)行分析，并在理性的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，多渠道學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利條件有意識地搜索相關(guān)知識，并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時，將學(xué)習(xí)到的理論成果在思政課堂上與同學(xué)們共同分享，或?qū)⒅腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡(luò)論壇、微信平臺、學(xué)校貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行傳播，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的全面發(fā)展。

最后，本文主要目的是找出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合的方法。同時，把大學(xué)生思想政治教育和中國傳統(tǒng)文化相聯(lián)系，提高自己的思想覺悟以及綜合能力，希望大學(xué)生課余樹立正確的“三觀”和愛國精神。通過教師、學(xué)校和學(xué)生的共同努力，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將充滿生機和活力，影響著一代又一代的中國人民走向更加輝煌的階段。

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◎編輯 陳鮮艷